광주광역시교육청 제2024-274호

2025년 특별교육․심리치료 이수기관 공모

광주광역시교육청의「2025년도 특별교육‧심리치료 이수기관 지정」에 관한 사항을 다음과 같이 공고하오니, 지정을 희망하는 기관에서는 적극 신청 하여 주시기 바랍니다.

2024. 11. 27.

광주광역시교육감

1. 사업명

2025년 특별교육․ 심리치료 이수기관 공모

2. 사업 목적

관련 법률을 근거로 특별교육·심리치료 이수 프로그램을 운영함으로써 학생들의 학교생활 적응력을 신장하고 학교 현장을 지원하고자 함

3. 추진 방향 및 향후 활용 방안

○ 생활규칙위반, 학교폭력, 교육활동 침해로 특별교육 조치를 받은 학생, 학부모 대상 특별교육 프로그램 운영을 위한 이수기관 선정

○ 사업의 효과성, 과정의 공정성 등을 도모하기 위해 공모를 통한 기관 선정

○ 사업 목적에 따른 광주광역시 전체 초·중·고·특수 학생(학부모)의 기관 이용

○ 객관적 지표를 활용하여 효과성 평가 및 성과 관리를 통해 사업 발전 방향 모색

○ 심리치료이수기관으로 지정된 기관은 향후 별도의 협의를 통해 광주광역시교육청 도박예방치유기관으로 지정하여 관내 학생 도박 중독 및 치유프로그램을 운영할 수 있음

4. 기관 선정에 관한 제반 사항

○ 공고문에 제시된 참여 자격과 선정 기준에 의거한다.

공고 사항

1. 공고 사항

가. 수요 기관 : 광주광역시교육청

나. 공모 개요

○ 사업명 : 2025년 특별교육․심리치료 이수기관 공모

○ 사업내용 : 생활규칙위반, 학교폭력, 교육활동 침해로 징계를 받은 학생 및 학부모를 대상으로 특별교육․심리치료 프로그램을 운영하여 재발 방지 및 학교생활 적응력을 신장하고자 함

○ 사업 수행기간 : 2025년 1월 ~ 2025년 12월

2. 공고기간 : 2024.11.27.(수) ~ 12.10.(화)

3. 신청 자격

가. 특별교육 이수기관

- 광주광역시에 소재한 공공기관·비영리민간단체·사단법인·사회복지법인·병원·상담관련 기관 중 전문상담사(또는 임상심리사, 사회복지사)나 청소년교육 전문가가 배치되어 있고 학생, 학부모 특별교육이 가능한 기관

- 교육 수요에 따라 월 1~2회 이상 교육이 가능한 기관

나. 심리치료 이수기관

- 광주광역시에 소재한 공공기관·비영리민간단체·사단법인·사회복지법인·병원·상담관련 기관 중 전문상담사가 배치되어 있고 청소년 상담경력이 있는 기관

※ (전문상담사 자격요건)

- 전문상담교사 자격, 상담심리사 2급 이상(한국상담심리학회), 전문상담사 2급 이상(한국상담학회)

- 여성가족부 청소년 상담사 3급 이상, 보건복지부 사회복지사 2급 이상 자격을 소지하고 상담 및 청소년교육 관련 경력자

- 정신보건 임상심리사 2급 이상 자격증 소지자

다. 공통사항

- 특별교육 이수기관, 심리치료 기관, 피해학생 맞춤형 교육기관은 중복지원 불가

- 교육감지정 대안교육 위탁교육기관과 중복지원 불가

- 기관 구성원 및 강사의 경우 아동학대 및 성범죄 경력조회 이상이 없어야 함(관련 내용으로 소송중인자 불가)

4. 지원 내용

가. 특별교육 이수기관

- 학생, 학부모 대상 프로그램 운영비 지원(강사비, 재료비, 체험비, 급량비 등)

나. 심리치료 이수기관: 심리상담(치료)비

다. 기타사항: 교육감 지정 특별교육․심리치료 이수기관 지정에 대한 공모사업으로 지정기관에 대한 계약(협약), 지원금 교부 및 운영은 교육지원청 운영 계획에 따름

신청 접수 및 심사방법

1. 신청접수 기간: 2024.12.4.(수)～12.10.(화) 17:30까지

(토, 일요일 접수 불가)

2. 신청접수

가. 접수방법: 직접제출 또는 우편 제출, 공모서류 파일 메일 제출

( 메일: ch2414@korea.kr) / 연락처: 062-380-4386 )

나. 접수처: 광주광역시교육청 4층 체육예술인성교육과

- 주소: 광주광역시 서구 화운로93  광주광역시교육청 체육예술인성교육과(4층)

- 안내: 본관 1층 안내데스크 방문 확인(특별교육 ․ 심리치료 공모 접수)

3. 제출 서류 안내

가. 제출 서류

❍ 지정 신청서<서식 1> 2부

❍ 교(강)사 현황 및 자격증 사본<서식 2, 2-1> 2부

❍ 기관소개서<서식 3> 2부

❍ 운영계획서<서식 4> 2부

❍ 운영실적서<서식 5(재지정), 5-1(신규)> 2부

❍ 법인(단체)등록증 또는 사업자등록증 사본 2부

❍ 기타 증빙자료 2부(필요시)

※ 제출 서류 제본 금지

4. 심사 기준 및 방법

가. 심사 기준: 교육내용의 전문성과 적합성, 교육여건, 사업수행 능력, 교육실적 등을 종합적으로 고려하여 지정 여부 결정

나. 지정 범위: 특별교육 이수기관(13곳 내외), 심리치료 기관(12곳 내외)

※ 심사 결과에 따라 지정기관의 수는 달라질 수 있음.

다. 심사 방법: 서류 심사, 현장실사(필요시 추진)

5. 심사 일정 : 2024.12.11.(수) ~ 12.18.(수)

※ 심사 일정은 조정될 수 있음, 현장실사는 심사당일 결정됨

6. 최종 선정 결과 발표 : 2024.12.19.(목), 광주광역시교육청 누리집 공지사항

7. 유의사항

가. 심사를 위해 추가서류 요청 시 자료를 제출하여야 함.

나. 내용이 사실과 다른 경우 선정을 무효화 함.

다. 제출된 신청 서류에 명시된 주요 프로그램의 변경이 이뤄질 경우, 교육청에 사전 보고해야 하며, 변경 내용의 적정성 여부에 따라 사업 선정을 무효화할 수 있음.

라. 지정 기간 중 운영기관의 문제가 있거나 교육 운영이 어렵다고 판단되는 경우 지정 취소 가능

<서식 1>

2025년 특별교육 / 심리치료 이수기관 신청서

공모 분야		□ 특별교육 기관 □ 심리치료 기관 택1 중복 신청 불가
기관(법인)명			기관형태	국가기관, 공공기관, 재단, 사단, 기타
사업자번호			설립일
주 소			전 화
			FAX
기관홈페이지			교육 대상	초	중	고
대표자	성 명		전 화
	E-mail		핸드폰
담당자	성 명		전 화
	E-mail		핸드폰
교(강)사 현황		전임 : 명(자격소지자 명), 강사 : 명(자격소지자 명) (자격소지자는 상담․치료관련 자격증 소지자이며, 자격증 사본 별첨)
운영계획 및 교육과정		학생교육 : 1일 ․ 3일 ․ 5일 과정 (1일 최대 6시간) 학부모교육 : 3시간, 5시간 (주간, 주말, 야간) 1회 교육예정 인원수: 학생( )명, 학부모( )명 전체(1년) 교육예정 인원수: 학생( )명, 학부모( )명
교육실적 (서식 5에 구체적 작성)		◈ 특별교육 / 심리치료 교육실적 - 2023년도 실적: 학생 명, 학부모: 명(총 명) - 2024년도 실적: 학생 명, 학부모: 명(총 명) - 기타(학생 학부모 교육실적 등) ※ 신규 신청기관은 학생 학부모 교육(상담) 관련 내용으로 실적 기재
초․중등교육법 제18조, 동법시행령 제31조 및 학교폭력예방및대책에관한법률 제17조, 교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법 제18조에 의거하여 [특별교육기관, 심리치료기관]으로 지정하여 주실 것을 신청합니다. 2024. . . 기관명 : (직인) 광주광역시교육감 귀하

<서식 2>

2025년 특별교육/심리치료 이수기관 교(강)사 현황

직급	성명 (성별)	연령(만)	최종학력	소지자격	주요경력	담당 프로그램	상근 여부
대표	홍길동 (남)	만 00					상근
							비상근

※ 소지 자격증 사본 첨부 – 직원, 강사별 중요자격증만 제출

<서식 2-1>

○○○○○센터 소지 자격증 사본

직원, 강사별 중요자격증만 제출

자격증 설명

직원, 강사별 중요자격증만 제출

자격증 설명

<서식 3>

○○○○○센터(기관) 소개서

건물현황	기관명			활용면적	㎡
	소유관계	□민간임대 □행정임대 □신청인 소유		사용기간
	주소
	시설안전관련 현황	화재보험: 가입/ 미가입 화재보험 가입자: (대표, 소유주) 소방안전점검실시 여부: (작동검사, 소방정밀검사) 가스사용배상 책임보험: 가입 / 미가입 / 해당없음 가입자 : (대표, 소유주) 기타사항: CCTV 현황, 승강기 배상 책임보험 등 기관 특성에 따라 추가 기입
시설 사진
사진			사진
건물외관			로비(대기실)
사진			사진
상담실1			상담실2
사진			사진
집단상담실			매개치료실

* 기관의 공간구성을 확인할 수 있도록 제출(사진 추가 가능)

<서식 4>

2025년 특별교육/심리치료 이수기관 사업 운영 계획서

○○○○○○○○센터

1. 분야: 특별교육 / 심리치료 중 택1

2. 운영 계획

가. 목적

나. 운영 개요

1) 교육대상

- 교육대상 : 초등학생, 중학생, 고등학생 중 택(중복 가능)

- 1회 교육 가능한 인원 :  (    )명

2) 운영기간

- 특별 교육이수 프로그램 : 1일, 3일, 5일 과정 중 운영 가능

① 1일차: 월~금 9:00~16:00

② 3일차: 월~금 9:00~16:00

③ 5일차: 월~금 9:00~16:00

- 월 ○회 운영가능

* 교육 수요에 따라 월 1~2회 이상 운영할 수 있어야 함.

- 심리치료 : 5회기 기본 운영(3~10회기), 상담유형별 회기 프로그램 작성

3) 특별교육 프로그램 진행 일정 및 내용 (예시) - 특별교육 이수기관만 작성

가) 학생교육 프로그램(예시)

* 기관의 프로그램은 특색을 살려 자유롭게 작성

프로그램명	주요교육내용				강사
학교폭력예방교육	·				내부
심리검사	·
자기이해	·				외부
감정코칭	·
장애이해교육	·
법교육	·
스트레스 관리	·
학생인권과 교권	·
그림치료	·
분노조절프로그램	·

※ 프로그램 편성 참고사항

- 학생의 연령, 징계 유형 등을 고려하여 기관의 특성을 살린 교육 프로그램 운영

- 학교폭력(성폭력) 예방 및 재발방지 교육 필수, 자기이해, 대인관계 능력 향상,

분노· 스트레스 관리 등에 관한 프로그램

- 성교육 프로그램 운영

- 학칙위반에 의한 특별교육 프로그램(흡연, 도박중독, 부적응 등)

- 위탁학생 특성에 따라 유동적으로 운영할 수 있는 예비 프로그램

- 학교폭력 피해학생이 장애학생인 경우 가해학생 대상 장애이해교육(2시간

이상) 실시(프로그램 내용을 일부 변경하여 운영 가능)

- 교육활동 침해에 관한 교육(인력풀 제공 가능)

- 심리검사는 교육내용, 학생의 특성상 필요한 경우 실시하고 과도한 실시 지양

▪ 1일 과정(1일 6시간 교육) - 자유롭게 작성

구 분	1일차
9:00 - 10:00
10:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 13:00	점심시간(※ 점심시간은 교육시간에 미포함)
13:00 - 14:00
14:00 - 15:30
15:30 - 16:00

▪ 3일 과정 (1일 6시간, 18시간 교육) 자유롭게 작성

구 분	1일차 (월)	2일차 (화)		3일차 (수)
9:00 - 10:00
10:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 13:00	점심시간(※ 점심시간은 교육시간에 미포함)
13:00 - 14:00
14:00 - 15:30
15:30 - 16:00

▪ 5일 과정(1일 6시간, 30시간 교육) 자유롭게 작성

구 분	1일차 (월)	2일차 (화)	3일차 (수)	4일차 (목)	5일차 (금)
09:00-10:00
10:00-11:00
11:00-12:00
12:00-13:00	점심시간(※ 점심시간은 교육시간에 미포함)
13:00-14:00
14:00-15:00
15:00-16:00

나) 학부모 교육 프로그램 (기관별로 자유롭게 작성)

프로그램명	주요교육내용				강사
학교폭력예방교육	·				내부
바람직한부모역할	·
청소년기심리이해	·				외부
자녀와의사소통	·
학교와공동대처	·
부모마음다스리기	·

- 3시간

차시	주제	세부내용
1
2
3

- 5시간

차시	주제	세부내용
1
2
3
4
5

※ 교육 대상 처분 기준으로 3시간, 5시간 기준의 교육프로그램 제시

4) 상담치료기관 프로그램별 회기운영 계획 – 심리치료 이수기관 만 작성

※ 아래 양식의 상담 프로그램 구분은 예시이므로 기관에서 다양한 상담 주제 및 세부내용 제시

□ 학교폭력 가해 (예시) :유형별, 급별(초,중,고) 회기별 상담 프로그램 세부기입

차시	주제	세부내용
1
2
3
4
5

□ 교육활동침해(예시) :유형별, 급별(초,중,고) 회기별 상담 프로그램 세부기입

차시	주제	세부내용
1
2
3
4
5

□ 청소년 비행 (예시) :유형별, 급별(초,중,고) 회기별 상담 프로그램 세부기입

차시	주제	세부내용
1
2
3
4
5

※ 기관 특성에 따라 상담 유형 추가가능.

5)  추수지도 계획

6) 학생 급식(해당 기관만 작성)

1) 학생 급식 방법:

2) 직접조리 및 급식실 운영의 경우 안전대책

3. 기대효과

4. 위치(지도)

※ 약도 그림파일 삽입

<서식 5> 2024년도에 지정된 기관만 작성(2023년 지정기관은 2023년 실적 작성)

2024년 특별교육 / 심리치료 운영 실적

				기관명:
사유	특별교육 이수 학생			특별교육 이수 학부모			총 이수 인원	지출된 예산(천원)	비고
	초	중	고	초	중	고
학교폭력
교권침해
선도조치
기타
총계

※ 2024.11.30.기준으로 작성 / 특별교육기관 운영만 작성

			기관명:
사유	심리치료 이수 학생				총 이수 인원	지출된 예산 (천원)	비고
	초	중		고
학교폭력
교권침해
선도조치
기타
총계

※ 2024.11.30.기준으로 작성 / 심리치료기관 운영만 작성

* 학교폭력 사유

- 신체폭력, 언어폭력, 금품갈취, 강요, 따돌림, 성폭력, 사이버폭력 등

* 교권침해 사유

- 상해, 폭행, 협박, 명예훼손, 모욕, 손괴, 성범죄 등

* 선도조치 사유

- 흡연, 음주, 절도, 기물파손, 교칙위반, 지각·무단결석 등 출결 관련, 교사의 지도 불이행 등

<서식 5-1> 2025년 신규 신청기관만 작성함

2024년 학생 학부모 대상 교육활동 운영 실적

				기관명:
연번	활동명	대상	인원수	활동내용	연계기관
1	예) 성교육활동	00초 6학년	000명	성폭력 안전교육을 위한 체험활동	00보건소
2
3
4
5
6
7
8
9
10

※ 2024.11.30.기준으로 작성