2023년 초·중등학교 정보공시 수시 및 정시 1차(4월) 입력 지침서

수시	1-가. 학교규칙 등 학교운영에 관한 규정 1 8-가. 학교운영위원회 구성 현황 4 13-가. 입학전형 요강 8 14-가. 위반 내용 및 조치 결과 10 16-가. 자율공시 13
정시 1차(4월)	2-가. 학교교육과정 편성·운영 및 평가에 관한 사항 (교과 체험활동 계획 포함) 15 2-다. 수업공개 계획 19 2-라. 교육운영 특색사업 계획 20 2-마. 자유학기제 운영에 관한 사항 26 4-가. 교과별(학년별) 평가계획에 관한 사항 30 4-나. 교과별 학업성취 사항 34 4-다. 교과별(학년별) 교과진도 운영 계획 38 10-가. 보건관리 현황 41 10-나. 환경위생관리 현황 44 10-다. 시설안전 점검 현황 53 10-라. 안전교육 계획 및 실시 현황 55 11-가-1. 학교폭력 예방 및 대책 실시계획 62 11-가-2. 대상별 학교폭력 예방교육 실적 64 11-다. 학교폭력대책심의위원회 심의 결과 71 11-라. 학교의 장의 학교폭력사건 자체해결 결과 78 15-가. 장학금 수혜 현황 81 15-마. 학생·학부모 상담 계획 및 실시현황 85 15-아. 교원능력개발평가의 평가항목 및 그 결과 90 15-자. 학생의 체력증진에 관한 사항 95 15-차. 학교평가지표 및 평가종합의견 98

수시	1-가. 학교규칙 등 학교운영에 관한 규정 1 8-가. 학교운영위원회 구성 현황 4 13-가. 입학전형 요강 8 14-가. 위반 내용 및 조치 결과 10 16-가. 자율공시 13
정시 1차(4월)	2-가. 학교교육과정 편성·운영 및 평가에 관한 사항 (교과 체험활동 계획 포함) 15 2-다. 수업공개 계획 19 2-라. 교육운영 특색사업 계획 21 2-마. 자유학기제 운영에 관한 사항 25 4-가. 교과별(학년별) 평가계획에 관한 사항 30 4-나. 교과별 학업성취 사항 32 4-다. 교과별(학년별) 교과진도 운영 계획 36 10-가. 보건관리 현황 39 10-나. 환경위생관리 현황 42 10-다. 시설안전 점검 현황 50 10-라. 안전교육 계획 및 실시 현황 52 11-가-1. 학교폭력 예방 및 대책 실시계획 59 11-가-2. 대상별 학교폭력 예방교육 실적 61 11-다. 학교폭력대책심의위원회 심의 결과 67 11-라. 학교의 장의 학교폭력사건 자체해결 결과 73 15-가. 장학금 수혜 현황 75 15-마. 학생·학부모 상담 계획 및 실시현황 78 15-아. 교원능력개발평가의 평가항목 및 그 결과 83 15-자. 학생의 체력증진에 관한 사항 87 15-차. 학교평가지표 및 평가종합의견 90

1-가	학교규칙 등 학교운영에 관한 규정

가. 공시개요

공시기관	전체 (분교장, 방송통신중·고 별도 입력)	공시시기	수시(개정 완료(결재) 후 5일 이내 공시)
자료기준일	사안 발생일(개정 완료일)	입력방법	파일탑재
공시내용	[초·중등교육법 제8조(학교규칙) 및 동법 시행령 제9조(학교규칙의 기재사항)에 의거하여 제정 또는 개정한 학교 규칙 및 제규정] - 학칙, 학교(학생)생활규정, 학교교권보호위원회 규정(구. 학교교육분쟁조정위원회 규정), 학교운영위원회 규정, 조기진급 및 졸업 규정, 재취학·편입학 처리규정 등
관련법령 및 지침 등	초·중등교육법 제8조(학교규칙), 제25조(학교생활기록부), 제31조(학교운영위원회의 설치), 동법 시행령 제9조(학교규칙의 기재사항), 동법 시행규칙 학교폭력 대책에 관한 법률 제12조(학교폭력대책위원회의 설치·기능) / 교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법 시행령 제6조(학교교권보호위원회의 설치·운영) / 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제393호) 제7조 (인적·학적 사항) 및 별표7(학적처리에 사용하는 용어)
입력근거자료	관련 공문서

나. 입력지침

(1)	학교 규칙 : 초·중등교육법 제8조 및 동법 시행령 제9조에 의거하여 제정 또는 개정한 학교 규칙

(2)	제규정 : 초·중등교육법, 관련 법령, 학교규칙에서 위임하였거나, 학교규칙에 포함되어 있지 않지만 학교 및 교육운영, 학생 신분 변동과 관련하여 학교에서 정한 규정

- 개정 내용이 없더라도, 매년 1회 이상, 기존의 학교규칙 및 제규정을 반드시 신규 공시

- 탑재목록 : 학칙, 학교(학생)생활규정, 학교교권보호위원회 규정(구. 학교교육분쟁조정위원회 규정), 학교운영위원회 규정, 조기진급 및 졸업 규정, 재취학·편입학 처리규정 등

*학교 규칙 및 제규정이 1개 파일로 통합되어 있는 경우 분리하여 등록

**교육청 및 교육지원청 지침을 준용하여 업무를 수행할 경우 교육청 및 교육지원청에서 통보한 지침 등록

***학교 규칙 및 제규정의 명칭이 다른 경우 내용이 동일하다면 등록

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시 (규정명과 최근 개정일 명시)	OO초 규정집(#년 #월 #일 개정), OO초 학교규칙(#년 #월 #일 개정), OO중 학교생활 규정(#년 #월 #일 개정)
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

수시항목은 정보공시 관리자가 [나이스]-[학교정보공시]-[공시항목관리]-[기준정보관리]-[수시차수관리]에서 수시기준일자를 등록 후, 작성자 자료등록 가능

기타 학생의 학교생활에 관한 규칙 및 제규정 등록

학교규칙 및 제규정 변동 시, 변경된 내용을 포함한 관련 규정 모두 공시

입력화면 및 순서

① 학교규칙 등 학교운영에 관한 규정은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [1-가. 학교규칙 등 학교운영에 관한 규정]과 [수시 기준일자]에서 수시기준일자를 선택한다.

④ 탑재 필수 규정별  버튼을 클릭하여 파일을 탑재한다.

첨부

⑤ 학교에서 추가적으로 탑재하려는 규정이 있을 경우  버튼을 클릭한다.

추가

⑥ ‘기타 규정’열이 생성되면  버튼을 클릭하여 해당 파일을 탑재한다.

첨부

⑦ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑧ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	(수시공시 수정) 학교알리미 반영 이후 공시내용 수정은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

8-가	학교운영위원회 구성 현황

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특 (*본교에서 분교장 데이터 포함하여 통합 공시, 방송통신중·고 별도 입력)
공시시기	사안발생후 5일 이내 공시
자료기준일	사안발생일(결재 완료일)	입력방법	직접입력
공시내용	학교운영위원회 구성 현황
관련법령 및 지침 등	초·중등교육법 시행령 제4장 학교의 제2절 학교운영위원회 / 학교운영위원회 설치·운영에 관한 조례 및 운영 지침
입력근거자료	학교운영위원회 확정 명부

나. 입력지침

(1)	위원 : 학부모, 지역, 교원, 당연직 교원 중 선택

(2)	성명 : 위원의 실명을 기재(비공개 대상 정보가 아님)

※ 공공기관의 정보공개에 관한 법률 제9조 등에 따라 비공개 대상 정보가 아님

(3)	학교운영위원회 경력 : 해당학교에서의 경력으로 ‘초선’과 ‘재선(중임인 경우)’ 중 선택

- 2년 임기로 학교운영위원회가 구성되어 2년차에 재공시할 경우 「학교운영위원회 경력」은 ‘당선 연도를 기준으로’ 초선과 재선을 선택해야 하며, 「비고」란에 ‘2년 임기로 구성되어 2년차 재공시함’을 명시

① 2022년도 학교운영위원회 구성 당시 경력이 ‘재선’인 경우 → 2023년 재공시 ‘재선’으로 입력

② 2022년도 학교운영위원회 구성 당시 경력이 ‘초선’인 경우 → 2023년 재공시 ‘초선’으로 입력

③ 작년에는 학부모위원으로 활동하고, 올해 처음 지역위원으로 활동하는 경우

→ 해당 학교의 운영위원으로 재선출되었으므로, 재선으로 입력

- 이전 연도에 학교운영위원회에서 한 번이라도 활동한 경력이 있을 경우, 재선으로 입력

2021년도에 학부모 위원으로 활동 후, 2022년도에 1년간 미활동하고, 2023년도에 다시 동일한 학교에 운영위원으로 선출된 경우

→ 2023년 공시에 재선으로 입력

(4)	임기 : 해당 위원의 임기를 달력에서 선택하여 입력

- 임기는 학년도에 관계없이 당초 임기의 시작일과 종료일을 달력에서 선택하여 입력

- 학교운영위원회 임기는 시도별 조례에 따름

① 2022년도 학운위 구성 당시 임기가 2022. 4. 1. ∼　2024. 3. 31.까지 인 경우

→ 2022학년도와 2023학년도 모두 2022. 4. 1. ∼ 2024. 3. 31.을 선택해야 함

② 2023학년도 학운위 구성 시 임기가 2023. 4. 1. ∼ 2025. 3. 31.까지 인 경우

→ 2023학년도와 2024학년도 모두 2023. 4. 1. ∼ 2025. 3. 31.을 선택해야 함

(5)	직책 : 해당 위원의 직책을 선택하여 입력

- 학교운영위원회가 구성되었으나, 직책이 결정되지 않은 경우, ‘위원’을 선택하여 저장한 후 공시. 추후 직책이 결정되면, 정정대장을 이용하여(위원장, 부위원장)을 선택한 후 정정 공시해야 함

(6)	비고 : 기타 사항을 자유롭게 기입

- 기타사항 예시 : 2년 임기로 구성되어 2년차 재공시함

- 병설유치원 통합으로 학교운영위원회를 구성한 경우 → 병설유치원 위원인 경우 비고란에 ‘병설유치원 위원’, 초등학교 위원인 경우 ‘초등학교 위원’으로 작성

- 초․중․고 학교운영위원회를 통합하여 운영할 경우 → 학교급별로 각각 전체 학교운영위원회 구성현황을 공시(학교급별 구성현황 일치)

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

수시항목은 정보공시 관리자가 [나이스]-[학교정보공시]-[공시항목관리]-[기준정보관리]-[수시차수관리]에서 수시기준일자를 등록 후, 작성자 자료등록 가능

학교장 인사이동, 보궐선거 등을 통해 위원 구성이 변경된 경우, 변경된 구성원을 포함하여 전원 신규 추가 공시

전년도에 구성된 위원회가 당해 연도에 그대로 유지될 경우, 기존 위원회 구성 현황을 연 1회 이상 의무 재공시(정시 1차(4월) 때 재공시를 권고)

입력화면 및 순서

① 학교운영위원회 구성 현황은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [8-가. 학교운영위원회 구성 현황]과 [수시기준일자]에서 수시기준일자를 선택한다.

④ 화면 상단의  버튼을 클릭하고 학교운영위원회 구성 현황(위원별 성명, 학교운영위원회 경력, 임기, 직책 등)을 입력한다.

추가

⑤ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑥ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

⑦ 제출자료검증은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]-[제출자료검증]에서 공시년도, 공시차수를 설정하고  버튼을 클릭한 후, 검증하고자 하는 항목의 체크박스를 클릭 후 () 우측 상단의  버튼을 클릭한다.

조회

공시제출자료검증

[진행상태 확인 방법]

- 진행상태가 ‘오류’인 경우 : [자료등록]에서 자료 수정 후, [제출자료검증]에서 재검증

- 진행상태가 ‘오류’지만 입력자료가 정상인 경우 : ‘인정오류사유’란에 사유를 적고 저장하면 ‘오류’가 ‘인정’으로 변경

- 진행상태가 ‘정상’ 또는 ‘인정’인 경우 [제출자료작성자마감]으로 이동하여 다음 절차 진행

제출자료 검증기준	① 직책 선택 시, 위원장, 부위원장 각각 1명 이상 포함되지 않은 학교 ② 위원선택 시, 학부모위원, 교원위원, 지역위원이 각각 1명 이상 포함되지 않은 학교

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	(수시공시 수정) 학교알리미 반영 이후 공시내용 수정은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리] 메뉴를 이용한다.

13-가	입학전형 요강

			9-가∙급식 실시 현황

초·중등학교 정보공시 입력 지침

가. 공시개요

공시기관	특성화중·고, 특목고, 자사고, 일반고·자공고 중 학교장 전형실시교
공시시기	요강(안) 교육감 승인 후 5일 이내 공시	자료기준일	요강(안) 교육감 승인일
공시내용	입학전형 요강	입력방법	파일탑재
입력근거자료	신입생 입학전형 요강

나. 입력지침

(1)	입학전형요강 : 모집인원, 지원자격, 전형일정 및 방법, 제출서류, 사정기준 등을 포함한 입학안내 자료서

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	2023학년도 ○○중 신입생 입학전형요강, 2023학년도 ○○고 신입생 입학전형요강 ※ 파일명에는 입학전형 학년도와 학교명
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

수시항목은 정보공시 관리자가 [나이스]-[학교정보공시]-[공시항목관리]-[기준정보관리]-[수시차수관리]에서 수시기준일자를 등록 후, 작성자 자료등록 가능

요강(안) 교육감 승인 후 5일 이내 공시

입력화면 및 순서

① 입학전형 요강은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [13-가. 입학전형 요강]과 [수시기준일자]에서 수시기준일자를 선택한다.

④ 화면 상단의  버튼을 클릭 후, 입학전형 요강 파일을 탑재한다.

추가

⑤ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑥ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	(수시공시 수정) 학교알리미 반영 이후 공시내용 수정은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

14-가	위반 내용 및 조치 결과

			-나∙입학생 현황 13

초·중등학교 정보공시 입력 지침

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특, 각	공시시기	조치 후 5일 이내 공시
자료기준일	사안 발생일	입력방법	직접입력
공시내용	「초·중등교육법」 제63조~제65조의 시정 또는 변경명령, 휴업명령 및 휴교처분, 학교 등의 폐쇄 사유
관련법령 및 지침 등	초·중등교육법 제63조(시정 또는 변경명령), 제64조(휴업명령 및 휴교처분), 제65조(학교 등의 폐쇄)
입력근거자료	시정명령 위반내용 및 조치 결과 공문 감사처분결과(개선 및 권고 제외) 등 행정처분 관련 공문 및 공개자료

나. 입력지침

(1)	위반내용 및 조치일자 : 위반내용에 대한 조치일자

(2)	위반사항 : 초중등교육법 제63조 ∼ 제65조의 근거에 따라 시정 명령 및 감사처분결과(개선 및 권고 제외) 등 행정처분이 이루어진 사항으로 학교의 설립경영자, 학교(장)에게 시설․설비․수업․학사 및 기타 사항에 관하여 교육 관계 법령 또는 이에 의한 명령이나 학교규칙을 위반한 내용, 학교 폐쇄 사유 및 휴업 ․ 휴교인 경우에는 그 사유를 기재

※ 개별 사안에서 ｢초중등교육법｣ 제63조에서 규정한 위반행위가 있었다고 판단할 경우 개선 및 권고에 대해서도 예외적으로 공시

(3)	제재내용 : 관할청으로부터 학교의 설립경영자, 학교(장)의 위반사항에 대해 제재 받은 내용

(4)	조치결과 : 제재 내용에 따른 후속 처리 내용

- 초·중등교육법 제63조(시정 또는 변경명령) ∼ 제65조(학교 등의 폐쇄)에 근거하여 작성

- 단, 64조 1, 2항에 따른 휴업조치 등은 위반사항이 아니므로 공시할 필요 없음

- 처분사항이 개인에 관한 사항일지라도 공시(단, 개인정보는 제외)

사례	조치 일자	위반사항	제재내용	조치결과
1	조치 일자	(0000.00.00자 적발)교육관계 법령 또는 이에 따른 명령이나 학칙위반을 위반한 경우 그 내용	시정명령 또는 변경명령 내용	시정·변경명령에 대한 조치결과

사례	조치 일자	위반사항	제재내용	조치결과
2	조치 일자	[사례 1]의 위반 사항	[1]의 시정명령·변경명령에 대하여 이를 이행하지 않아 그 위반행위의 취소·정지, 학생정원 감축, 학급·학과 감축·폐지 또는 학생 모집 정지 등 관할청이 조치한 내용	시정·변경명령에 대한 조치결과
3	조치 일자	재해 등의 긴급한 사유로 인한 관할청의 휴업명령을 따르지 않은 경우 그 내용	관할청의 휴교 처분 내용	시정·변경명령에 대한 조치결과
4	조치 일자	1. 학교장 또는 설립자·경영자가 고의·중과실로 초·중등교육법 또는 초·중등교육법에 따른 명령을 위반한 경우 그 내용 2. 학교장 또는 설립자·경영자가 관할청의 명령을 여러 번 위반한 경우 그 내용 3. 휴업 및 휴교 기간을 제외하고, 계속하여 3개월 이상 수업을 하지 않은 경우 그 내용	학교 폐쇄 내용	시정·변경명령에 대한 조치결과

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

수시항목은 정보공시 관리자가 [나이스]-[학교정보공시]-[공시항목관리]-[기준정보관리]-[수시차수관리]에서 수시기준일자를 등록 후, 작성자 자료등록 가능

초·중등교육법 제63조부터 제65조까지의 시정명령 등을 개인에 관한 사항으로 받은 경우도 이를 공시해야 함(단, 개인정보는 제외)

※ 2020년도부터 개인에 관한 사항에 대한 지침 변경

초·중등교육법 제64조 1, 2항에 따른 휴업조치 등이 교육관계법령 위반에 따른 것이 아닐 경우(재해 등) 공시제외

감사의 형식을 불문하고, 초·중등교육법 제63조에 따른 시정·변경명령과 정원감축·학급감축·학생의 모집 정지 등의 조치, 제64조에 따른 휴업명령 및 휴교처분, 제65조에 따른 폐쇄명령에 대한 위반내용 및 조치결과는 모두 공시함(개선 및 권고 제외)

행정 처분에 대한 이의제기 및 행정소송이 진행 중인 경우 ‘조치결과’에 관련 내용을 명기하여 공시 후, 결과에 따라 수정공시

사안이 발생하지 않은 경우, 공시할 필요 없음

입력화면 및 순서

① 위반 내용 및 조치 결과는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [14-가. 위반 내용 및 조치 결과]와 [수시기준일자]에서 수시기준일자를 선택한다.

④ 화면 상단의  버튼을 클릭하고 위반 내용 및 조치 결과(위반내용 조치일자, 위반사항, 제재내용, 조치결과)를 입력한다.

추가

⑤ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑥ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	(수시공시 수정) 학교알리미 반영 이후 공시내용 수정은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리] 메뉴를 이용한다.

16-가	자율공시

가. 공시개요

공시기관	전체	공시시기	학교 자율에 따라 공시
자료기준일	사안 발생일	입력방법	복합장표(직접입력+파일탑재)
공시내용	학부모 등 대국민에게 제공할 필요가 있다고 판단되는 사항

나. 입력지침

(1)	자율공시 : 학교의 자랑거리, 학교의 전반적인 사항 등과 관련하여 대국민에게 제공할 필요가 있다고 학교장이 판단한 사항을 자율적으로 공시

① 우리학교 최고 : 학생의 자긍심을 높일 수 있는 학교의 자랑거리

② 우리학교 프로파일 : 학교현황 및 주변 환경, 교육과정, 특색사업, 시상내역 등 학교의 전반적인 사항

③ 기타 : 학교장 판단으로 학부모 등 대국민에게 제공할 필요가 있다고 판단되는 사항

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

수시항목은 정보공시 관리자가 [나이스]-[학교정보공시]-[공시항목관리]-[기준정보관리]-[수시차수관리]에서 수시기준일자를 등록 후, 작성자 자료등록 가능

탑재파일명 예시	2023년도 OO학교 북 토크 등
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

입력 전 확인사항

① 자율공시는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [16-가. 자율공시]와 [수시기준일자]에서 수시기준일자를 선택한다.

④ 관련 내용을 입력하고 화면 상단의  버튼을 클릭 후, 관련 파일을 탑재한다.

추가

⑤ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑥ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	(수시공시 수정) 학교알리미 반영 이후 공시내용 수정은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

2-가	학교교육과정 편성·운영 및 평가에 관한 사항 (교과 체험활동 계획 포함)

			―∙공통사항관리

초·중등학교 정보공시 입력 지침

가. 공시개요

공시기관	전체 (분교장 제외처리 *본교에서 분교장 데이터 포함하여 통합 공시, 방송통신중·고 별도 입력)
공시시기	매년 4월
자료기준일	2023학년도(2023. 4. 1.)	입력방법	파일탑재
공시내용	학교교육과정 편성·운영·평가계획(교과 체험활동 계획 포함), 연간학사일정(별도 파일)
관련법령 및 지침 등	초·중등교육법 제23조(교육과정 등) 제1항 및 제2항, 제25조(학교생활기록부), 동법 시행령 제43조(교과), 제44조(학기) 제3항, 제48조의2(자유학기의 수업운영 방법 등), 동법 시행규칙 제24조(학업성적관리위원회의 설치·운영) / 초·중등학교 교육과정(교육부고시), 교육부고시 제2015-74호(2015. 9. 23.), 제2018-162호(2018. 7. 24.) / 시·도교육청 학교급별 교육과정 편성·운영 지침
입력근거자료	학교교육 계획서, 체험활동 계획서, 학교운영위원회 심의자료 등

나. 입력지침

(1)	학교교육과정 편성·운영·평가 계획

[학교교육과정 편성·운영·평가 계획 필수 포함 내용]

[1] 학교교육과정 편성·운영의 기본 방향

[2] 편제 및 시간 배당

※ 초등학교는 교과 및 창의적 체험활동의 학년군별 이수시간을 포함하여 작성

[3] 교육과정 편성·운영 계획

1) 창의적 체험활동(초 1∼2학년 안전한 생활 포함)

2) 체험활동 계획(학교계획에 의한 행사활동, 수련활동 등에 학년·학급 단위로 이루어지는 활동계획)

3) 학교교육과정 편성·운영·평가(전년도 교육과정 운영 평가 결과 및 당해 연도 교육과정 평가 계획 포함)

※ 학교교육과정 편성·운영·평가 계획 중 교과관련 운영계획은 「4-다. 교과별(학년별) 교과진도 운영 계획」 항목에 별도 탑재해야 함

- 각각의 활동 계획 작성 시, 참여 일시·기간, 장소·주관기관명, 대상, 인원, 활동 내용 등을 포함하여 작성

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	2023학년도 OO초(중·고) 학교교육과정 편성·운영·평가 계획
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

- 초등학교 학년(군)별 연간 시수 운영 계획 예시(1∼2학년(군))

학년 구분			1학년(2023학년도)						2학년(2023학년도)
과목		기준 (증감 범위)	2023년		2024년		계	자율 증감	2022년		2023년		계	자율 증감
			1-1	1-2	2-1	2-2			1-1	1-2	2-1	2-2
교과 (군)	국어	448 (359-537)	98	111	118	115	442	-6	98	112	118	114	442	-6
	수학	256 (205-307)	53	68	71	70	262	6	53	67	71	70	261	5
	바른 생활	128 (103-153)	29	33	32	34	128	0	29	32	34	33	128	0
	슬기 로운 생활	192 (154-230)	42	47	50	50	189	-3	42	47	51	50	190	-2
	즐거운 생활	384 (384-460)	95	94	100	98	387	3	95	94	100	98	387	3
	교과 합계	1,408	317	353	371	367	1,408	0	317	352	374	365	1,408	0
창의적 체험 활동	자율 활동	336 (306)	99	54	42	38	233		95	38	42	42	217
	동아리 활동		·	·	6	6	12		6	16	6	6	34
	봉사 활동		3	3	3	3	12		3	3	3	3	12
	진로 활동		5	5	·	5	15		4	5	·	·	9
	안전한 생활		15	15	17	17	64		ㆍ	ㆍ	17	17	34
	창체 합계	336 (306)	122	77	68	69	336		108	62	68	68	306
총 수업 시간 수		1,744 (1,714)	439	430	439	436	1,744		425	414	442	433	1,714

※	창의적 체험활동 및 총 수업 시간 수의 (  )는 ‘2학년(2023학년도)’기준 시수이며, 창의적 체험활동의 영역은 학생들의 발달 수준, 학교의 여건 등을 고려하여 선택적으로 편성·운영할 수 있으므로 ‘ · ’이 가능함

- 체험활동 계획 예시

2023학년도
주관기관	구분	대 상	일 자(기간)	장 소	내 용	시간 또는 일수
○○시	교외	4학년	4월 27일∼28일	강화도	농가 마을 및 문화축제 체험	1박 2일
○○초등학교	교내	4학년 전체	5월 12일	○○수련원	단체생활에 필요한 소양을 키움	6시간
○○초등학교	교내	5학년 전체	5월 12일	꽃동네	사회적 약자에 대해 배려하고 봉사함	6시간
○○초등학교	교내	6학년 전체	5월 12일	○○농원	농장 체험을 통해 자연과 농업에 대해 이해	6시간
○○부	교외	5학년 1반	4월 27일	국립중앙 박물관	우리나라 문화유산 및 조상의 생활상 살펴봄	4시간

(2)	연간학사일정 : 해당학년도 연간학사일정 파일을 탑재

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	2023학년도 OO초(중·고) 연간학사일정
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

단위학교에서 작성한 파일 양식 그대로 공시(별도양식 없음)

입력화면 및 순서

① 학교교육과정 편성·운영 및 평가에 관한 사항은 [나이스]-[학교정보공시]- [공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [2-가. 학교교육과정 편성·운영 및 평가에 관한 사항]을 선택한다.

④ 화면 상단의  버튼을 클릭하고 학교교육과정 편성·운영·평가계획(교과 체험활동 계획 포함) 및 연간학사일정 파일을 탑재한다.

추가

⑤ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑥ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

2-다	수업공개 계획

			2-나∙수업일수 및 수업시수 현황

초·중등학교 정보공시 입력 지침

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특 (분교장 제외처리 *본교에서 분교장 데이터 포함하여 통합 공시) (방송통신중·고 선택 입력 *학교에 따라 선택적으로 운영하는 경우)
공시시기	매년 4월, 9월
자료기준일	(4월) 2023학년도 1학기 (9월) 2023학년도 2학기	입력방법	파일탑재
공시내용	교과별(학년별) 수업공개 일정 계획
관련법령 및 지침 등	초·중등교육법 제23조(교육과정 등) 제1항 및 제2항, 동법 시행령 제43조(교과) / 교육부고시 제2015-74호(2015. 9. 23.), 제2018-162호(2018. 7. 24.) / 학교교육 내실화를 위한 교사의 수업전문성 제고 방안(장관결재, ’09.10.27)
입력근거자료	학교교육 계획서

나. 입력지침

(1)	수업공개 계획 : 학교교육계획에 따라 수업공개를 실시하는 학교는 수업공개계획을 사전에 수립하여 탑재함

- 수업공개 계획 파일 필수 포함 내용 : 교과별(학년별) 해당학기 수업공개 일시, 수업공개 내용 등

- 수업공개 계획은 학부모 공개수업 및 동료장학을 포함함

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	2023학년도 OO초 O학년 O학기 수업공개 계획, 2023학년도 OO중 OO교과 수업공개 계획, 2023학년도 OO고 OO교과 수업공개 계획, 2023학년도 OO중(고) O학년 O학기 수업공개 계획
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

관할 교육청 방침에 의한 공개수업 미실시 학교는 [학교정보공시]-[공시항목관리]-[기준정보관리]
-[제외항목관리]에서 제외사유를 작성하고, 제외처리

입력화면 및 순서

① 수업공개 계획은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료 관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [2-다. 수업공개 계획]을 선택한다.

④ 화면 상단의  버튼을 클릭하고 수업공개 계획 파일을 탑재한다.

추가

⑤ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑥ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

2-라	교육운영 특색사업 계획

			2-라∙교육운영 특색사업 계획

초·중등학교 정보공시 입력 지침

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특, 각 (분교장 제외처리 *본교에서 분교장 데이터 포함하여 통합 공시) (방송통신중·고 선택 입력 *학교에 따라 선택적으로 운영하는 경우)
공시시기	매년 4월
자료기준일	2023학년도(2023. 4. 1.)	입력방법	복합장표(직접입력+파일탑재)
공시내용	주요정책사업 지정·운영 현황, 주요정책사업 및 기타 교육운영 특색사업 운영 계획
관련법령 및 지침 등	초·중등교육법 제23조(교육과정 등) 제1항, 제2항, 동법 시행령 제43조(교과) / 교육부고시 제2015-74호(2015. 9. 23.), 제2018-162호(2018. 7. 24.) / 교과교실제 : 교육부 고시 제2009-41호 / 자율학교 : 초·중등교육법 제61조(학교 및 교육과정 운영의 특례), 동법 시행령 제105조(학교 및 교육과정 운영의 특례) / 자율학교의 지정 및 운영에 관한 훈령 / 수준별 이동수업 : 교육부 고시 제2008-160호
입력근거자료	교과교실제 운영 계획서, 자율학교 운영 계획서, 수준별 수업 운영 계획서, 기타 학교의 교육 특색사업 운영 계획서 등

나. 입력지침

① 주요정책사업 지정·운영 현황

(1)	주요정책사업 지정·운영 여부 : 주요정책사업(교과교실제, 자율학교, 수준별 수업)으로 지정·운영 또는 운영 예정 여부를 ‘O’ 또는 ‘X’ 중 선택

※	주요정책사업 지정·운영 현황 선택 시 교과교실제, 자율학교, 수준별 수업이 모두 ‘X’일 경우
② 주요정책사업의 파일탑재 입력 화면이 비활성화됨

[주요정책사업 내용 안내]

구분	정의
교과교실제	교과목에 맞게 특성화된 교실을 구축하고, 학생들이 해당 교과교실로 이동하여 수업을 듣는 방식으로 교육부 및 시·도교육청이 교과교실제 운영학교로 지정한 중·고등학교 ※ 초등학교는 교과교실제를 운영하지 않으므로, 해당 입력셀이 보이지 않음 ※ 고등학교는 학교 공간 조성 사업으로 운영
자율학교	초·중등교육법 제61조 및 동법 시행령 제105조에 의하여 학교 또는 교육과정을 자율적으로 운영하는 학교를 말함 1. 법 제28조에 따른 학습부진아 등에 대한 교육을 실시하는 학교 2. 개별학생의 적성·능력 개발을 위한 다양하고 특성화된 교육과정을 운영하는 학교 3. 학생의 창의력 계발 또는 인성함양 등을 목적으로 특별한 교육과정을 운영하는 학교 4. 특성화중학교 5. 산업수요 맞춤형 고등학교 및 특성화고등학교 6. 「농어업인 삶의 질 향상 및 농어촌지역 개발촉진에 관한 특별법」 제3조 제4호에 따른 농어촌학교 7. 그 밖에 교육감이 특히 필요하다고 인정하는 학교 ※ 교과교실제, 사교육 절감형 창의경영학교 등이 교육부 특정 재정지원 사업대상 학교인 것과 달리, 자율학교는 법에 의하여 학교운영상의 특례를 가지도록 교육감이 지정한 학교임(따라서 교육부 재정지원 사업대상학교를 자율학교로 지정할 수는 있으나, 자율학교라고 하여 모두 재정지원 사업대상학교가 되는 것은 아니므로, 재정지원 사업학교와는 별도로 구분하여야 함)
수준별 수업	학생의 능력과 적성, 진로를 고려하여 교육 내용과 방법을 다양화하여 운영하는 수업으로, 특히 수학, 영어, 국어, 사회, 과학 교과에서는 수준별 수업을 권장함 ※ 시·도 교육청별로 상이할 수 있음

- 자율학교(초·중·고등학교 대상)는 고등학교의 하위 종류인 자율고(자율형 공립고, 자율형 사립고)와 다른 개념이므로 자율형 공립고, 자율형 사립고는 자율학교에 포함되지 않음. 자유학기제 운영 학교도 자율학교와 다른 개념임

② 주요정책사업

(2)	주요정책사업 : 주요정책사업으로 지정·운영되는 사업의 운영계획서 탑재

- 계획서 작성 방법 : 사업명, 사업내용, 기대효과 등을 포함하여 사업별로 작성

- (교과교실제) 교과교실제는 선진형과 과목중점형 운영 유형으로 구분됨

※ 고등학교는 학교 공간 조성 사업으로 운영

- (자율학교) 자율학교 지정기간 및 분야, 자율학교 교육과정 편성표, 학교현장 등을 포함하여 자율학교 운영계획서 작성

- (수준별 수업)

[1] 수준별 수업을 실시하는 대상 학생 및 교과, 운영 방법 등을 포함하여 계획서 작성

[2] 교과교실제와 함께 운영할 경우, 교과교실제 및 수준별 수업 내용이 포함된 1개의 계획서로 탑재 가능

③ 기타 교육운영 특색사업

(3)	기타 교육운영 특색사업 : 단위 학교별로 역점을 두어 자체 추진하는 특색사업운영계획서 탑재(필수)

* 아침 30분 독서시간 운영, 맞춤형 기초학력 향상 지도계획,‘나’찾기 실천장 쓰기, 칭찬 일기장 쓰기 등

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	OO초 독서교육 프로그램 운영계획서 등
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

⌜주요정책사업⌟, ⌜기타 교육운영 특색사업⌟은 필수 입력사항으로 파일 각각 탑재 후 저장

입력화면 및 순서

※ 초등학교는 교과교실제를 운영하지 않으므로, 해당 입력셀이 보이지 않음

① 교육운영 특색사업 계획은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [2-라. 교육운영 특색사업 계획]을 선택한다.

④ ① 주요정책사업 지정·운영 현황에서 주요정책사업 구분별 지정·운영여부에 ‘O’ 또는 ‘X’를 선택한다.

- 주요정책사업 지정·운영 현황 선택 시 사업 선정년도가 아니라 운영 연도 기준으로 ‘O’ 또는 ‘X’ 선택

① 2023학년도 4월 1일 현재, 교과교실제 운영 → ‘○’ 선택

② 2023학년도 2학기에 교과교실제 운영 예정 → ‘○’ 선택

③ 2023학년도에 교과교실제 선정, 2024학년도 운영 예정 → ‘X’ 선택

⑤ ② 주요정책사업에서  버튼을 클릭하고 주요정책사업의 운영계획서 파일을 탑재한다.

추가

⑥ ③ 기타 교육운영 특색사업에서  버튼을 클릭하여 기타 교육운영 특색사업의 운영계획서 파일을 탑재한다.

추가

⑦ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑧ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

2-마	자유학기제 운영에 관한 사항

			2-마∙자유학기제 운영에 관한 사항

초·중등학교 정보공시 입력 지침

가. 공시개요

공시기관	중학교 (방송통신중·고, 분교장 제외처리 *단, 분교가 자유학기제를 운영하는 경우, 본교에서 분교 운영계획서를 포함하여 탑재)
공시시기	매년 4월, 9월
자료기준일	(4월) 2023학년도 1학기 운영학교 및 자유학년제 운영 학교 (9월) 2023학년도 2학기 운영학교 및 자유학년제 운영 학교 중 1차 공시 사항에 대해 수정사항이 있는 학교
입력방법	복합장표(나이스취합(전체취합)+파일탑재)
공시내용	① 자유학기(자유학년) 운영학기 및 자유학기(자유학년) 활동별 운영 시수 ② 자유학기제(자유학년제) 운영 계획서
관련법령 및 지침 등	초·중등교육법 제23조(교육과정 등) 제1항, 제2항, 동법 시행령 제43조(교과), 제44조(학기), 제48조의2(자유학기 수업운영 방법 등), 동법 시행규칙 제22조(학교생활기록의 대상자료) / 초·중등학교 교육과정(교육부고시) / 교육부 고시 제2015-74호(2015.9.23.) / 시·도교육청별 학교급별 교육과정 편성·운영 지침 / 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제393호) 제15조(교과학습발달상황) 및 별표9(교과학습발달상황 평가 및 관리), 제15조의2(자유학기활동상황) / 중학교 자유학기제 시행계획(2015.11.) / 중학교 자유학기제 확대·발전 계획(공교육진흥과-3644(2017.11.2.))
입력근거자료	학교교육계획서, 학교운영위원회 심의(자문) 관련 자료 등

나. 입력지침

① 자유학기 운영학기 및 운영시수

(1)	운영시수 : 자유학기(자유학년) 운영학기 및 자유학기(자유학년) 활동별 운영 계획 시수를 입력

- 단, 자유학년 운영교는 1-1학기와 1-2학기 학기별 운영 계획 시수를 입력

구분		정의 및 내용
자유학기 활동	주제선택	인문사회, 탐구, 예술체육, 교양 프로그램 등 학생의 흥미와 관심사에 맞게 주제를 선정하고 전문적이고 체계적으로 교과와 연계하여 운영하는 활동
	예술·체육	연극, 뮤지컬, 오케스트라, 디자인, 축구 등 다양하고 내실 있는 예술·체육 활동으로 학생의 소질과 잠재력을 찾아주는 활동
	동아리	문예토론, 과학실험, 천체 관측 등 학생들의 공통된 관심사와 주제를 선택하여 특기와 적성을 개발하는 활동
	진로탐색	진로검사, 초청강연, 직업탐방, 일터체험 등 학생들이 적성과 소질을 탐색하여 스스로 미래를 설계할 수 있도록 체계적으로 운영되는 진로·직업 관련 활동

- 교육과정 운영 편제표를 근거로 하여 자유학기 활동 영역별 시수 입력

- 자유학기(자유학년) 운영계획서의 교육과정 편제표와 일치하여야 함

- 창의적 체험활동으로 편성한 동아리 활동이나 진로활동을 자유학기 활동의 동아리활동이나 진로탐색활동에 포함하지 않도록 유의

② 자유학기제 운영계획서 파일

(2)	자유학기(자유학년) 운영계획서 : 예시 내용을 참고하여 단위학교 자율 양식으로 계획서 탑재(*개별 파일 탑재 가능)

- 자유학기(자유학년) 운영계획서 내에 다음 사항은 필수 포함하되, 학교교육과정 편성·운영 계획서에 해당 내용이 포함되어 있을 경우 생략 가능

- 필수 포함 내용 : 자유학기(자유학년) 교육과정 편성·운영표, 자유학기 활동 운영 계획 (영역별)

[자유학기(자유학년) 운영 계획 작성 시 포함 내용(예시)]

[1] 자유학기(자유학년) 운영 팀(부서) 조직

[2] 자유학기(자유학년) 교육과정 편성·운영표

- 자유학기(자유학년) 교육과정 편제표는 학교 교육과정 편성표와 일치하도록 작성하고, 교과 및 창의적 체험활동 시수를 조정하여 편성한 자유학기 활동 시간을 명시

- 자유학기(자유학년) 동안의 운영 시간표는 ‘교과’, ‘창의적 체험활동’, ‘자유학기 활동의 4영역’을 명시하고 중학교 자유학년 시행계획과 학교의 여건에 맞게 재구성

- 예술교과군에서 조정한 시수는 예술체육활동의 예술활동으로 운영하며 체육교과에서 조정한 시수는 체육활동으로만 100% 반영하여야 함

- 동아리 활동의 경우 정규교육과정 속에서 운영되는 동아리활동만 포함하고 창의적 체험활동의 동아리 활동을 포함하지 않도록 작성해야 하며, 봉사활동 시수 확보를 위해 순증된 시간을 자유학기 시수에 포함하지 않도록 해야 함.

[3] 자유학기 교과별 교수-학습 계획 및 평가 계획(학생 참여형 교수학습 방법, 과정중심 평가 개요)

- 학생 참여형 수업에 해당하는 내용과 이와  연계한 과정 중심의 평가 계획 중심으로 작성

- 예산 관련 계획은 포함하지 않음

<작성예시>

과목	단원	교수학습 방법	주요내용	평가 방법
국어	어떻게 설명할까?	프로젝트 학습	우리고장을 소개하는 관광안내도 만들기	과제발표 및 모둠평가

※ 상단 표는 ‘예시’이므로 과목별 ‘단원’은 필수가 아니며, ‘소단원’, ‘영역’등 학교사정에 맞게 자유롭게 작성 가능

[4] 자유학기 활동 운영 계획(영역별)

- 프로그램명 및 주요 내용 포함, 학교내·외의 활동 모두 포함

- 자유학기 활동의 4영역: 주제선택활동, 예술·체육활동, 동아리활동, 진로탐색활동

<영역별 작성예시>

1) 주제선택활동

프로그램명	주요내용	담당자(교사/외부강사)
메이커 프로젝트	메이커교육의 일환으로 청소년 기업가 체험프로그램을 통해 창의적 진로개발능력 기르기	교사, 외부강사

2) 예술·체육활동

프로그램명	주요내용	담당자(교사/외부강사)
시간을 디자인하다	학교 벽화그리기	교사, 외부강사

3) 동아리활동

동아리명	주요내용	담당자(교사/외부강사)
ISSUE 있슈	영어수업지원단 교내영어 행사 지원단 활동, 영어토론, 교내·외 행사 취재, 영어신문 및 교내영어방송 기획	교사, 외부강사

4) 진로탐색활동

프로그램 명	주요내용	담당자(교사/외부강사)
직업의 이해	학교로 찾아오는 여러 분야의 직업인의 강연	교사, 외부강사

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	2023학년도 OO중 자유학기제(자유학년제) 운영계획
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

중학교

나이스 원자료경로	[나이스]-[교육과정]-[편제 및 시간 배당 기준관리]-[편제 및 시간 배당표]

자유학기 미운영 학교의 경우 [학교정보공시]-[공시항목관리]-[기준정보관리]-[제외항목관리]에서 제외사유를 작성하고 제외처리

※ 제외사유 예시 : 본교는 1학년 2학기에 자유학기를 운영하므로, 정시 1차(4월)에 해당 항목을 제외처리 함

※ 연계학기*의 경우 자유학기가 아니므로 제외처리 함

* 연계학기 : 자유학기와 일반학기를 연계하는 경우
(예) 1학년 1학기에 자유학기를 운영하였으나 2학기에 일부 자유학기 잔여 시수를 운영한 경우

자유학년제 운영 학교 중 정시 1차(4월) 공시 내용에 대해 수정사항이 없는 학교는 정시 3차(9월) 공시에서 제외사유를 작성하고 제외처리

※ 제외사유 예시 : 본교는 자유학년제 운영 학교로 정시 1차(4월)에 공시하였으며, 공시 내용에 대해 수정사항이 없어 정시 3차(9월)에 해당 항목을 제외처리 함

자유학기를 1학년 1학기와 2학기 모두 운영하는 학교(자유학년 실시 학교)에서는 1학년 1학기와 2학기 각각의 자유학기 활동 운영 시수를 입력하고 자유학년 운영계획서를 입력

입력화면 및 순서

① 자유학기제 운영에 관한 사항은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료취합] 메뉴를 클릭하여 원자료 취합을 진행한다. (나이스 원자료 취합 매뉴얼 참고)

② [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

③ 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

④ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [2-마. 자유학기제 운영에 관한 사항]을 선택한다.

⑤ ① 자유학기 운영학기 및 운영시수에서는 [나이스]-[교육과정]에서 취합된 자료를 확인하고 수정이 필요할 경우 수정한다. (취합된 자료가 없을 경우  버튼을 클릭하여 입력한다.)

추가

⑥ ② 자유학기제 운영계획서 파일에서는  버튼을 클릭하고 자유학기(자유학년) 운영계획서 파일을 탑재한다.

추가

⑦ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑧ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

4-가	교과별(학년별) 평가계획에 관한 사항

			3-가∙학년·학급당 학생수

초·중등학교 정보공시 입력 지침

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고 (분교장 제외처리 *본교에서 분교장 데이터 포함하여 통합 공시, 방송통신중·고 별도 입력)
공시시기	매년 4월, 9월
자료기준일	(4월) 2023학년도 1학기 (9월) 2023학년도 2학기	입력방법	파일탑재
공시내용	학년별, 학기별, 교과(목)별 평가계획 학업성적관리 규정
관련법령 및 지침 등	초·중등교육법 제25조(학교생활기록부), 동법 시행규칙 제21조(학교생활기록의 기재내용 등) 제1항5호 / 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제393호) 제15조(교과학습발달상황) 및 별표9(교과학습발달상황 평가 및 관리) / 교육부고시 제2015-80호(초·중등학교 교육과정 총론), 제2019-41호(초·중등학교 교육과정 총론), 제2019-211호(초·중등학교 교육과정 총론), 초·중등교육법 시행규칙 제24조(학업성적관리위원회의 설치·운영)
입력근거자료	교과별(학년별·학기별) 평가계획서, 학업성적관리규정

나. 입력지침

(1) 교과별(학년별) 평가계획 : 학년별·학기별·교과(목)별 평가계획에 지필평가 및 수행평가 계획을 포함하여 작성

- 지필평가 및 수행평가 계획 : 학년별·학기별·교과별 평가 영역·요소·방법·횟수·기준을 포함하여 작성

- 2023학년도 전체(1∼2학기) 평가계획을 작성한 경우, 1학기 평가계획은 정시 1차(4월)에, 2학기 평가계획은 정시 3차(9월)에 각각 분리하여 계획서 파일 탑재

※ 평가계획서는 대국민 주요 관심항목이므로, 평가계획이 변경될 경우에는, 정정대장관리 메뉴를 이용하여 수정된 평가계획서 정정공시를 권고함

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	2023학년도 OO초 O학기 국어과 평가계획, 2023학년도 OO초 O학기 1학년 전과목 평가계획, 2023학년도 OO중 O학기 평가계획, 2023학년도 OO고 O학기 국어과 평가계획, 2023학년도 OO중(고) O학기 1학년 전과목 평가계획
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

(2)	학업성적관리규정 : 초·중등교육법 시행규칙 제24조(학업성적관리위원회의 설치·운영), 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제393호)에 의해 학교에서 정한 규정

- 학생의 학업 성적을 관리하기 위한 세부 지침을 규정하는 규정

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

정시 1차(4월)에는 1학기 교과별 평가계획, 정시 3차(9월)에는 2학기 교과별 평가계획 공시

입력화면 및 순서

① 교과별(학년별) 평가계획에 관한 사항은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료 관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [4-가. 교과별(학년별) 평가계획에 관한 사항]을 선택한다.

④ 화면 상단의  버튼을 클릭하고 교과별(학년별) 평가계획에 관한 사항 파일을 탑재한다.

추가

⑤ 학업성적관리 규정  버튼을 클릭하여 파일을 탑재한다.

추가

⑥ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑦ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※ [자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※ 교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

4-나	교과별 학업성취 사항

			4-나∙교과별 학업성취 사항

초·중등학교 정보공시 입력 지침

가. 공시개요

공시기관	중, 고 (분교장, 방송통신중·고 별도 입력)	공시시기	매년 4월, 9월
자료기준일	(4월) 2022학년도 2학기 (9월) 2023학년도 1학기	입력방법	나이스취합(전체취합)
공시내용	단위학교별 평가계획에 의거하여 실시한 지필평가와 수행평가를 합산한 학기말 성적 결과
관련법령 및 지침 등	초·중등교육법 제25조(학교생활기록부), 동법 시행규칙 제21조(학교생활기록의 기재내용 등) 제1항5호 / 학교생활기록 작성 및 관리지침(교육부훈령 제393호) 제15조(교과학습발달상황) 및 별표9(교과학습발달상황 평가 및 관리)
입력근거자료	나이스 [교무업무]에 입력된 과목별 성적분포표

나. 입력지침

중학교

(1)	반 : 학교에서 평가하고 있는 해당 학년의 전체 학급

(2)	과목 : 학교에서 평가하고 있는 과목을 학년별·과목별로 교육과정 편제에 의한 순서로 기재

- 원자료 취합 제외 과목 : 선택교과(환경, 보건, 진로와 직업), 자유학기제 교과

(선택교과) 선택교과 과목은 원자료 취합에서 제외되므로, 입력시스템에서 과목 및 성적이 보이지 않음

(자유학기제 교과) 자유학기제 과목은 원자료 취합에서 제외되므로, 입력시스템에서 과목 및 성적이 보이지 않음

(3)	평균 : 학기말 성적의 학년별·과목별 평균

- 원자료 취합 후, 자료등록 화면에서 보이는 평균점수와 [나이스]-[성적]-[학기말성적통계]-[학기말성적집계표조회]에서 보이는 평균, 표준편차가 다르게 보이는 경우, [나이스]-[성적]-[학기말성적통계]-[학기말성적집계표조회] 메뉴에서 평균, 표준편차 체크박스에 체크하여 조회한 후, 마지막 페이지의 평균과 표준편차를 확인

- 선택교과(환경, 보건, 진로와 직업), 자유학기제 교과의 과목, 평균, 표준편차, 성취도별분포비율은 공란으로 표시됨

(4)	표준편차 : 학기말 성적의 학년별·과목별 표준편차

※ 2020학년도 1학년부터 표준편차는 미산출

(5)	성취도별 분포비율 : 학기말 성적의 학년별·과목별 성취도별 분포비율

고등학교

(1)	계열(학과, 교과) : 일반고 및 자율고는 교과영역으로 기재되며, 특수목적고등학교, 특성화고등학교는 계열(학과)명으로 기재

- ‘전체계열/전체학과’는 해당과목의 성적산출 시 산출기준이 [학년단위]임을 의미함

- ‘OO계열/전체학과’는 해당과목의 성적산출 시 산출기준이 [계열단위]임을 의미함

※ [나이스]-[성적]-[성적처리선행작업]-[성적산출단위관리]에서 학년, 계열, 학과, 사용자 정의 설정에 따라 교과별 학업성취사항 조회 화면이 달라질 수 있음

(2)	과목 : 학교에서 평가하고 있는 성적 산출단위 과목을 학년별·학과(과정)별과목별로 교육과정 편제에 의한 순서로 기재

- 교양 과목은 제외

- 2016학년도부터 2015 개정교육과정 전문교과Ⅱ의 실무 과목을 2009 개정교육과정의 전문교과로 대체하여 편성할 수 있음

- 과목명 우측의 괄호는 해당 과목의 주당 수업 단위를 나타냄

※ (예) 국어(4) : 국어 교과목의 주당 수업은 4시간임

- 2019학년도 이후 신입생은 2015 개정 교육과정의 ‘진로 선택과목’에 대하여 ‘표준편차’를 산출하지 않으므로 ‘공란’으로 표시됨

(3)	평균 : 학기말 성적의 학년별·학과(과정)별·과목별 평균

(4)	표준편차 : 학기말 성적의 학년별·학과(과정)별·과목별 표준편차

(5)	성취도별 분포비율 : 학기말 성적의 학년별·학과(과정)별·과목별 성취도별 분포비율

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

교과별 학업성취 사항은 반드시 자료취합을 통해서만 자료를 입력할 수 있으며, 별도의 관리기능 미제공

학교급	취합항목	나이스 원자료경로
중학교	평균, 표준편차	[성적]-[학기말성적통계]-[학기말성적집계표조회]
	성취도별 분포비율	[성적]-[학기말성적통계]-[성취도도수분포표조회]
고등학교	평균, 표준편차	[성적]-[학기말성적통계]-[과목별성적분포조회]
	성취도별 분포비율	[성적]-[학기말성적통계]-[도수분포표조회]

입력화면 및 순서

중학교 입력화면

① 교과별 학업성취 사항은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료검증] 메뉴를 클릭하여 원자료 마감 여부를 확인한다.

② [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료취합] 메뉴를 클릭하여 원자료 취합을 진행한다.
(나이스 원자료 취합 매뉴얼 참고)

③ [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭한다.

④ 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

⑤ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [4-나. 교과별 학업성취 사항]을 선택한다.

※ 해당 항목은 [자료등록] 메뉴에서 별도로 수정·저장할 수 없음

⑥ 원자료 취합 내용을 확인한다.

⑦ 입력근거자료 조회는 자동입력되는 입력근거명, 자료경로 및 출처를 확인한다.

※ [자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

입력화면 및 순서

고등학교 입력화면

① 교과별 학업성취 사항은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료검증] 메뉴를 클릭하여 원자료 마감 여부를 확인한다.

② [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료취합] 메뉴를 클릭하여 원자료 취합을 진행한다.
(나이스 원자료 취합 매뉴얼 참고)

③ [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭한다.

④ 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

⑤ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [4-나. 교과별 학업성취 사항]을 선택한다.

※ 해당 항목은 [자료등록] 메뉴에서 별도로 수정·저장할 수 없음

⑥ 원자료 취합 내용을 확인한다.

⑦ 입력근거자료 조회는 자동입력되는 입력근거명, 자료경로 및 출처를 확인한다.

※ [자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

4-다	교과별(학년별) 교과진도 운영 계획

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고 (분교장 제외처리 *본교에서 분교장 데이터 포함하여 통합 공시, 방송통신중·고 별도 입력)
공시시기	매년 4월, 9월
자료기준일	(4월) 2023학년도 1학기 (9월) 2023학년도 2학기	입력방법	파일탑재
공시내용	해당 과목 지도를 위해 사용하는 교과용도서의 단원 또는 과목별 국가수준 교육과정의 세부내용에 대한 진도 계획
관련법령 및 지침 등	초·중등교육법 제23조(교육과정 등)
입력근거자료	교과별(학년별·학기별) 교과진도 운영 계획서

나. 입력지침

(1)	교과별(학년별) 교과진도 운영 계획 : 지도 중점 내용, 지도방법, 진도 운영 계획 등을 포함한 교과진도 운영계획서 탑재

- 학교급별 교과진도 운영 계획 작성 범위

(초등학교) 학년별(학기별) 교과진도 운영 계획

(중·고등학교) 학년별(학기별)·교과별 교과진도 운영 계획

※ 자유학기제 운영 중학교는 「2-마. 자유학기제 운영에 관한 사항」의 ‘자유학기제 운영 계획서’와 별도로 자유학기제 운영 학년의 교과별 교과진도 운영 계획을 탑재해야 함

- 「교과별(학년별) 교과진도 운영 계획」 작성 필수 포함 내역

[1] 일정, 기간, 수업일수 및 시간

[2] 지도중점사항, 진도운영계획(교과용 도서의 단원명 또는 국가수준 교육과정의 내용체계상 세부 교수학습내용 기재)

[3] 학년별, 교과별로 작성하되, 학급별 진도 및 지도중점사항이 상이한 경우 학급별 교과진도 운영 계획 각각 작성

- 학년별·과목별 담당교사가 2인 이상인 경우, 개인별로 공시하는 것이 원칙이지만, 교과협의회 등을 통해 과목별 교과진도 운영 계획이 동일한 경우 해당 학급을 표시하고 하나의 표로 작성 가능

- 일반 교과목의 교과진도 운영계획이 탑재 대상이며, 창의적 체험활동 계획은 포함하지 않음

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	2023학년도 OO초 O학년 O학기 교과진도 운영 계획, 2023학년도 OO중(고) O학년 O학기 교과진도 운영 계획
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

복식학급은 학년별로 각각 작성

정시 1차(4월)에는 1학기 운영계획, 정시 3차(9월)에는 2학기 운영계획 탑재

입력화면 및 순서

① 교과별(학년별) 교과진도 운영 계획은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [4-다. 교과별(학년별) 교과진도 운영 계획]을 선택한다.

④ 화면 상단의  버튼을 클릭하고 교과별(학년별) 교과진도 운영 계획 파일을 탑재한다.

추가

⑤ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑥ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

10-가	보건관리 현황

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특 (분교장 별도 입력) (방송통신중·고 선택 입력 *학교에 따라 선택적으로 운영하는 경우)	공시시기	4월
자료기준일	① 연간 보건실 이용 현황 : 2022학년도 ② 학생 보건 및 건강증진계획 : 2023학년도(2023년 4월)
입력방법	복합장표(직접입력+파일탑재)
공시내용	연간 보건실 이용 현황, 학생 보건 및 건강증진계획
관련법령 및 지침 등	학교보건법 제7조의 2(학생건강증진계획의 수립), 제11조(치료 및 예방조치 등)
입력근거자료	학생보건 및 건강증진 계획서, 보건일지(대장)

나. 입력지침

① 연간 보건실 이용 현황

(1)	연간보건실 이용건수 : 2022학년도(2022. 3. 1. ∼ 2023. 2. 28.) 보건실 이용 건수

- 연간보건실 이용건수는 보건일지 또는 보건실 이용 대장 등 입력근거자료에 기재된 학생 수를 입력해야 함

- 입력근거자료가 없는 경우에는 ‘0’으로 입력해야 함

- 학생별 중복 기재 가능

A 학생 10번 이용, B 학생 5번 이용 → 총 이용건수 15건

- (중·고 병설학교) 중학교에 보건실이 없어 고등학교 보건실을 이용한 경우, 중학교에서 중학생 이용건수 별도 기재

- (교무실을 보건실로 이용하는 학교) 교무실을 보건실로 이용하고, 보건교사가 순회하는 학교의 경우, 보건실 이용 대장 등 입력근거자료가 있는 경우에는 이용건수를 입력

- 주․야간 학생 모두 포함

(2)	전체학생수 : 2022년 4월 1일 기준 전체학생수 (자동반영)

- 단, 나이스 정보공시 입력 화면에서 2022년 2학기 신설학교의 경우, 전체학생수는 0으로 자동반영되고 연간 1인당 보건실 이용건수는 공란으로 보여짐

(3)	연간 1인당 보건실 이용건수 : 연간보건실 이용건수 / 전체 학생 수 (자동계산)

② 학생 보건 및 건강증진계획

(4)	학생 보건 및 건강증진계획 : 학생 건강 조사 및 검사 분석 결과를 기초로 2023학년도 학생 보건 및 건강증진계획을 수립하여 탑재

- ★ 단위학교 자율양식으로 학생의 건강상태 등 개인정보(성명, 주소 등)는 반드시 삭제 후 파일 탑재

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	2023학년도 OO초(중·고) 학생 보건 및 건강증진계획
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

연간 보건실 이용 건수는 반드시 입력근거자료에 기반하여 정확한 수치를 입력

상급학교 또는 시설물 관리학교의 보건실을 이용하는 병설학교 및 통합학교의 경우, 본교 관리 보건실이 없더라도, 이용자가 있을 경우 해당 내용을 입력

2023학년도 신설학교는 ① 연간 보건실 이용 현황의 「연간보건실 이용건수」에 ‘0’을 입력하고, ② 학생 보건 및 건강증진계획을 필수 입력

유아교육과정만 있는 특수학교의 경우 [학교정보공시]-[공시항목관리]-[기준정보관리]-[제외항목관리 ]에서 제외사유를 작성하고, 제외처리

(특수학교) 유치부 및 전공과 학생은 정보공시 학생 수 관련 입력에 불포함

(주·야간운영학교) 전체학생수에 야간학생수가 포함되며, 학생 수 관련 항목에 주·야간 학생 모두 입력

입력화면 및 순서

① 보건관리 현황은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [10-가. 보건관리 현황]을 선택한다.

④ ① 연간 보건실 이용 현황에 연간보건실 이용건수를 입력한다.

⑤ ② 학생 보건 및 건강증진계획에서  버튼을 클릭하고 계획서 파일을 탑재한다.

추가

⑥ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑦ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

⑧ 제출자료검증은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]-[제출자료검증]에서 공시년도, 공시차수를 설정하고  버튼을 클릭한 후, 검증하고자 하는 항목의 체크박스를 클릭 후 () 우측 상단의  버튼을 클릭한다.

조회

공시제출자료검증

[진행상태 확인 방법]

- 진행상태가 ‘오류’인 경우 : [자료등록]에서 자료 수정 후, [제출자료검증]에서 재검증

- 진행상태가 ‘오류’지만 입력자료가 정상인 경우 : ‘인정오류사유’란에 사유를 적고 저장하면 ‘오류’가 ‘인정’으로 변경

- 진행상태가 ‘정상’ 또는 ‘인정’인 경우 [제출자료작성자마감]으로 이동하여 다음 절차 진행

제출자료 검증기준	연간 1인당 보건실 이용건수가 100건 이상 학교

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

10-나.	환경위생관리 현황

			-나∙환경위생관리 현황 10

초·중등학교 정보공시 입력 지침

가. 공시개요

공시기관

초, 중, 고, 특

(분교장 별도 입력)

(방송통신중·고 선택 입력

*본교와 다른 건물을 사용하는 경우)

공시시기

4월

자료기준일

2022학년도

입력방법

나이스취합(일부취합)

공시내용

교실 내 공기의 질 및 조도, 소음, 수질검사 현황

관련법령

및 지침 등

학교보건법 제4조(학교의 환경위생 및 식품위생)제6항, 동법 시행규칙 제3조(환경위생 및 식품위생의 유지관리), 제3조의2(검사요청 등), 제3조의3(환경위생관리자의 지정 및 교육), 별표4의2(공기 질 등의 유지·관리기준)

※ 「학교보건법」 일부 개정(’19.7.3. 시행)으로 학교 내 공기질 정기점검을 상·하반기에 각각 1회 이상 실시하고 학교의 인터넷 홈페이지 또는 교육부장관이 운영하는 공시 관련 홈페이지를 통하여 공개하도록 규정

입력근거자료

환경위생관리 검사 결과 통보서

※ 공기질 관련 공시 내용은 일부 변경 예정으로 정시 1차(4월) 공시 시행 공문 발송 시 상세 내용 안내

나. 입력지침

(1)	적합여부 : 위생관리 영역별(환기, 조도, 수질검사, 공기질, 소음) 적합판정 여부

- 적합여부의 선택항목은 위생관리 영역별로 상이함

- (미실시) ‘미실시’는 해당 항목이 검사대상이나 실시하지 않는 경우 선택(사유 별도 입력[필수])

- (해당없음) ‘해당 없음’은 해당 항목의 환경위생검사를 실시할 필요가 법적으로 없는 학교의 경우에 선택

(2)	최종결과치 : 2022학년도(2022. 3. 1. ∼ 2023. 2. 28.)에 환경위생검사를 실시한 각 항목의 결과치를 입력. 「조도」는 측정치 중 최소값을 입력하며, 나머지 항목은 측정치중 최고값을 입력.

- 수질검사 : 정수기 없이 음수대를 이용하는 경우 「수질검사-정수기」에서 ‘해당없음’을 선택
: 지하수(먹는물)를 사용하지 않는 경우 「수질검사-지하수」에서 ‘해당없음’을 선택

※ 지하수 나이스 원자료 경로 : [학교환경관리]-[교내위생점검관리]-[먹는물관리]-[지하수수질검사결과관리]

- 폼알데하이드, 총휘발성유기화합물, 벤젠, 톨루엔, 에틸벤젠, 자일렌, 스티렌

→ 측정 대상 학교 : 신축(중·개축) 후 3년 이내 교실, 개교 후 3년 이내의 신설학교(기숙사 포함)

→ 측정 대상이 아닌 학교 : 「해당없음」을 선택

- 석면

→ 측정 대상 학교 : 석면건축물에 해당하는 학교

→ 측정 대상이 아닌 학교 : 「해당없음」을 선택

구분		적합여부	구분			적합여부
환기	자연 환기	실시, 미실시	공기질	미세먼지(PM10)	교실 75(㎍/㎥)이하	적합, 부적합, 미실시
					체육관 150(㎍/㎥)이하
	기계 환기 21.6(㎥/h) 이상	적합, 부적합, 미실시, 해당 없음		이산화탄소(CO2) 1,000(ppm)이하 *단, 기계환기시설이 설치된 경우의 적합 기준은 1,500(ppm)이하
조도	칠판면 300(Lux)이상	적합, 부적합, 미실시		미세먼지(PM2.5) 35(㎍/㎥) 이하		적합, 부적합, 미실시
	책상면 300(Lux)이상
				총부유세균 800(CFU/㎥) 이하
	책상면 조도비 (최대/최소) 3 이하			오존 0.06(ppm) 이하
				라돈(Rn) 148(Bq/㎥) 이하		적합, 부적합, 미실시 해당 없음
				폼알데하이드(HCHO) 80(㎍/㎥)이하
				총휘발성유기화합물 (TVOC) 400(㎍/㎥)이하
				벤젠 30(㎍/㎥)이하
				톨루엔 1,000(㎍/㎥)이하
				에틸벤젠 360(㎍/㎥)이하
				자일렌 700(㎍/㎥)이하
				스티렌 300(㎍/㎥)이하
				석면 0.01(개/cc)이하
수질검사	정수기	적합, 부적합, 미실시, 해당 없음
				일산화탄소 10(ppm) 이하
				이산화질소 0.05(ppm)
				낙하세균 10(CFU/실당) 이하
				진드기 100(마리/㎥) 이하
			소음 (55dB(A)이하)			적합, 부적합, 미실시
	지하수

구분				적합 판단 기준 및 내용
환기	자연 환기			창문을 개방함으로써 기류와 실내·외의 기압과 온도차 등에 의한 환기 자연 환기의 경우 실시, 미실시 중 선택
	기계 환기			송풍설비나 공조시설 등에 의한 환기 기계 환기의 「적합」 기준은 1인 1시간당 21.6㎥이상
조도	칠판면			학교시설 중 대표 측정지점 3개 교실(일반교실, 특별실 등)을 선정하고 각 교실에 9개 지점의 조도를 측정하여 평균값을 산출한 뒤 그 중의 최소값을 입력. 「적합」 기준은 300룩스 이상
	책상면			교실 중 대표할 수 있는 3개 교실(일반교실, 특별실 등)을 선정하고 각 교실에 9개 지점의 조도를 측정하여 평균값을 산출한 뒤 그 중의 최소값을 입력. 「적합」 기준은 300룩스 이상
	책상면 조도비			1개 교실에서 측정한 9개 지점의 조도 측정 결과의 조도비를 입력 ※ 조도비 = 최대 조도 / 최소 조도
수질검사	정수기			총 대장균군 검사, 탁도 측정 등. 정수기를 사용하지 않는 경우, 「해당 없음」 선택. 수질검사의 경우, 최종 결과치 입력 불가
	지하수			전 항목(1회/년) 또는 일부항목(3회/년) 검사결과 1개 항목이라도 초과시 부적합 지하수를 사용하지 않는 경우, 「해당 없음」 선택. 수질검사의 경우, 최종 결과치 입력 불가
공기질	미세 먼지	(PM10)	교실	학교시설 중 대표 측정지점 3개 실(일반교실, 특별실, 급식시설 등)을 선정하여 측정. 1개 교실 측정 시, 기준에 따른 위치에서 일정 시간 간격으로 3회 이상 측정한 후, 평균값을 산출하여 입력, 「적합」 기준은 75(㎍/㎥)이하
			체육관	체육관 및 강당은 교실과 별도로 측정지점을 선정하여 측정(연면적 10,000㎡이하일 경우 2지점 측정), 「적합」 기준은 150(㎍/㎥)이하
		(PM2.5)		학교시설 중 대표 측정지점 3개 실(일반교실, 특별실, 급식시설 등)을 선정하여 측정. 1개 교실 측정 시, 기준에 따른 위치에서 일정 시간 간격으로 3회 이상 측정한 후, 평균값을 산출하여 입력, 「적합」 기준은 35(㎍/㎥)이하
	이산화탄소(CO2)			학교시설 중 대표 측정지점 3개 실(일반교실, 특별실, 급식시설 등)을 선정하여 측정. 1개 교실 측정 시, 기준에 따른 위치에서 일정 시간 간격으로 3회 이상 측정한 후, 평균값을 산출하여 입력, 「적합」 기준 1,000(ppm)이하 (단, 기계환기란 최종결과치 입력 시, 이산화탄소 적합여부 기준이 1,500ppm)
	폼알데하이드 (HCHO)			학교시설 중 대표 측정지점 3개 실(일반교실, 특별실, 급식시설 등), 기숙사(건축후 3년 이내)를 선정하여 측정기준에 따른 위치에서 일정주기별 측정한 후, 평균값을 산출하여 입력 「적합」 기준 80(㎍/㎥)이하 ※ 건축 후 3년 이내 교사 및 기숙사
	총휘발성유기 화합물 (TVOC)			학교시설 중 대표 측정지점 3개 실(일반교실, 특별실, 급식시설 등), 기숙사를 측정. 기준에 따른 위치에서 1회 측정한 값을 입력, 「적합」 기준 400(㎍/㎥)이하 ※ 건축 후 3년 이내 교사 및 기숙사

구분		적합 판단 기준 및 내용
공기질	벤젠(Benzene)	학교시설 중 대표 측정지점 3개 실(일반교실, 특별실, 급식시설 등), 기숙사(건축 후 3년 이내)를 측정. 기준에 따른 위치에서 1회 측정한 값을 입력, 「적합」 기준 30(㎍/㎥) 이하 ※ 건축 후 3년 이내 교사 및 기숙사
	톨루엔(Toluen)	학교시설 중 대표 측정지점 3개 실(일반교실, 특별실, 급식시설 등), 기숙사(건축 후 3년 이내)를 측정 기준에 따른 위치에서 1회 측정한 값을 입력, 「적합」 기준 1,000(㎍/㎥) 이하 ※ 건축 후 3년 이내 교사 및 기숙사
	에틸벤젠(Ethylene)	학교시설 중 대표 측정지점 3개 실(일반교실, 특별실, 급식시설 등), 기숙사(건축 후 3년 이내)를 측정 기준에 따른 위치에서 1회 측정한 값을 입력, 「적합」 기준 360(㎍/㎥)이하 ※ 건축 후 3년 이내 교사 및 기숙사
	자일렌(Xylene)	학교시설 중 대표 측정지점 3개 실(일반교실, 특별실, 급식시설 등), 기숙사(건축 후 3년 이내)를 측정 기준에 따른 위치에서 1회 측정한 값을 입력, 「적합」 기준 700(㎍/㎥)이하 ※ 건축 후 3년 이내 교사 및 기숙사
	스티렌(Stylene)	학교시설 중 대표 측정지점 3개 실(일반교실, 특별실, 급식시설 등), 기숙사(건축 후 3년 이내)를 측정 기준에 따른 위치에서 1회 측정한 값을 입력, 「적합」 기준 300(㎍/㎥)이하 ※ 건축 후 3년 이내 교사 및 기숙사
	석면	교사 안에서 석면의 오염 가능성이 있는 교실을 선정하여 측정 기준에 따른 위치에서 1회 측정한 값을 입력, 「적합」 기준 0.01(개/cc) 이하
	총부유세균	학교시설 중 대표 측정지점 3개 실(일반교실, 특별실, 급식시설 등)을 선정하여 측정. 1개 교실 측정 시 실내 공간의 규모에 따라 2개 이상의 지점에서 실내공기를 포집한 후 배양기에서 배양하고, 단위 체적당 집락를 입력, 「적합」 기준은 800(CFU/㎥)이하
	낙하세균	보건실, 식당 각 3곳에 표준한천배지를 이용하여 노출시킨 후, 48시간 배양한 후 콜로니수를 입력, 「적합」 기준은 10(CFU/㎥)이하
	라돈	지하교실을 원칙으로 하나, 지하교실이 없는 경우 1층 교실을 측정. 1차 측정은 수동장기측정방법으로, 일정 수치가 초과하는 경우 2차로 연속단기측정방법으로 측정하여 측정한 값을 입력, 적합」기준 148(Bq/㎥)이하
	오존	컴퓨터실, 실습실 또는 교무실, 행정실 등을 선정하여 측정 기준에 따른 위치에서 1회 측정한 값을 입력, 「적합」 기준 0.06(ppm)이하
	일산화탄소	일산화탄소 등이 발생할 수 있는 교실을 선정하여 측정 기준에 따른 위치에서 일정 시간 간격으로 3회 이상 측정한 후, 평균값을 산출하여 입력, 「적합」 기준은 10(ppm)이하

구분		적합 판단 기준 및 내용
공기질	이산화질소	이산화질소가 발생할 수 있는 교실을 선정하여 측정 기준에 따른 위치에서 일정 시간 간격으로 3회 이상 측정한 후, 평균값을 산출하여 입력, 「적합」 기준은 0.05(ppm)이하
	진드기	보건실의 침구 등을 대상으로 기준에 따른 위치에서 1회 측정 기준에 따른 위치에서 1회 측정한 값을 입력, 「적합」 기준 100(마리/㎥) 이하
소음		학교시설 내 소음 55dB(A)이하

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

※ 나이스 학교환경관리-교내위생점검관리-공기질관리의 자료(환기, 조도, 공기질) 취합 시 정보공시에 상반기 자료로 연계되어 보여짐

취합항목	나이스 원자료경로
기계환기, 조도, 공기질(미세먼지, 이산화탄소, 폼알데하이드, 총휘발성유기화합물, 석면, 총부유세균, 낙하세균, 라돈, 오존, 일산화탄소, 이산화질소, 진드기, 소음)	[학교환경관리]-[교내위생점검관리-공기질관리]-[공기질점검관리]
수질검사(정수기)	[학교환경관리]-[교내위생점검관리-먹는물관리]-[정수기수질검사결과관리]
수질검사(지하수)	[학교환경관리]-[교내위생점검관리-먹는물관리]-[지하수수질검사결과관리]
신축학교 공기질(폼알데하이드, 총휘발성유기화합물, 벤젠, 톨루엔, 에틸벤젠, 자일렌, 스티렌)	[학교환경관리]-[교내위생점검관리]-[공기질관리]-[공기질신축학교점검관리]

신설학교로 전년도 검사 실적이 없는 경우 [학교정보공시]-[공시항목관리]-[기준정보관리]-[제외항목관리]에서 제외처리

병설, 통합학교 등 환경위생관리 검사를 통합하여 관리하는 학교는 검사를 관리하는 1개 학교에서만 항목 작성

공동사용 타 학교는 [학교정보공시]-[공시항목관리]-[기준정보관리]-[제외항목관리]에서 제외사유를 작성하고 제외처리

신축(중·개축) 또는 개교 후 3년 이내의 학교는 ‘폼알데하이드, 총휘발성유기화합물, 벤젠, 톨루엔, 에틸벤젠, 자일렌, 스티렌’ 측정결과를 반드시 입력해야 함

입력화면 및 순서

① 환경위생관리 현황은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료취합] 메뉴를 클릭하여 원자료 취합을 진행한다. (나이스 원자료 취합 매뉴얼 참고)

② [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

③ 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

④ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [10-나. 환경위생관리 현황]을 선택한다.

⑤ 항목별 결과치를 입력한다.

⑥ 입력내용 중 적합여부 기준에 의해 부적합이 뜨는 항목이 있을 경우, ‘부적합 항목 파일등록’이 활성화되므로  버튼을 클릭하여 부적합 항목 조치내역에 대한 파일을 탑재한다.

추가

⑦ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑧ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

⑨ 제출자료검증은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]-[제출자료검증]에서 공시년도, 공시차수를 설정하고  버튼을 클릭한 후, 검증하고자 하는 항목의 체크박스를 클릭 후 () 우측 상단의  버튼을 클릭한다.

조회

공시제출자료검증

[진행상태 확인 방법]

- 진행상태가 ‘오류’인 경우 : [자료등록]에서 자료 수정 후, [제출자료검증]에서 재검증

- 진행상태가 ‘오류’지만 입력자료가 정상인 경우 : ‘인정오류사유’란에 사유를 적고 저장하면 ‘오류’가 ‘인정’으로 변경

- 진행상태가 ‘정상’ 또는 ‘인정’인 경우 [제출자료작성자마감]으로 이동하여 다음 절차 진행

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

제출자료 검증기준	환기 · 조도 · 수질 검사 · 소음	① 기계환기 최종결과치 : 10미만, 50이상 ② 기계환기 적합여부가 부적합인 학교 ③ 칠판면 최종결과치 : 50미만, 5,000이상 ④ 칠판면 적합여부가 부적합인 학교 ⑤ 책상면 최종결과치 : 50미만, 5,000이상 ⑥ 책상면 적합여부가 부적합인 학교 ⑦ 책상면조도비 최종결과치 : 1미만, 20이상 ⑧ 책상면조도비 적합여부가 부적합인 학교 ⑨ 정수기 적합여부가 부적합인 학교 ⑩ 지하수 적합여부가 부적합인 학교 ⑪ 소음 최종결과치 : 80이상 ⑫ 소음 적합여부가 부적합인 학교
	공기질	⑬ 미세먼지(PM10) 최종결과치(교실) : 1미만, 1,000이상 ⑭ 미세먼지(PM10) 최종결과치(교실) 적합여부가 부적합인 학교 ⑮ 미세먼지(PM10) 최종결과치(체육관 및 강당) : 1미만, 150이상 ⑯ 미세먼지(PM10) 최종결과치(체육관 및 강당) 적합여부가 부적합인 학교 ⑰ 미세먼지(PM2.5) 최종결과치 : 1미만, 200이상 ⑱ 미세먼지(PM2.5) 최종결과치 적합여부가 부적합인 학교 ⑲ 이산화탄소 최종결과치 : 1미만, 5,000이상 ⑳ 이산화탄소 적합여부가 부적합인 학교 ㉑ 폼알데하이드 최종결과치 : 1,000이상 ㉓ 폼알데하이드 적합여부가 부적합인 학교 ㉔ 총휘발성유기화합물 최종결과치 : 1미만, 4,000이상 ㉕ 총휘발성유기화합물 적합여부가 부적합인 학교 ㉖ 벤젠 최종결과치 : 100이상 ㉗ 톨루엔 최종결과치 : 5,000이상 ㉘ 에틸벤젠 최종결과치 : 1,000이상 ㉙ 자일렌 최종결과치 : 2,000이상 ㉚ 스티렌 최종결과치 : 1,000이상 ㉛ 석면 최종결과치 : 10이상 ㉜ 석면적합여부가 부적합인 학교 ㉝ 총부유세균 최종결과치 : 10,000이상 ㉞ 낙하세균 최종결과치 : 100이상 ㉟ 라돈 최종결과치 : 1,000이상 ㊱ 오존 최종결과치 : 100이상 ㊲ 일산화탄소 최종결과치 : 100이상 ㊳ 이산화질소 최종결과치 : 50이상 ㊴ 진드기 최종결과치 : 1,000이상

			-다∙시설안전 점검 현황 10

초·중등학교 정보공시 입력 지침

제출자료 검증기준	환기 · 조도 · 수질검사 · 소음	① 기계환기 최종결과치 : 10미만, 50이상 ② 기계환기 적합여부가 부적합인 학교 ③ 칠판면 최종결과치 : 50미만, 5,000이상 ④ 칠판면 적합여부가 부적합인 학교 ⑤ 책상면 최종결과치 : 50미만, 5,000이상 ⑥ 책상면 적합여부가 부적합인 학교 ⑦ 책상면조도비 최종결과치 : 1미만, 20이상 ⑧ 책상면조도비 적합여부가 부적합인 학교 ⑨ 정수기 적합여부가 부적합인 학교 ⑩ 지하수 적합여부가 부적합인 학교 ⑪ 소음 최종결과치 : 80이상 ⑫ 소음 적합여부가 부적합인 학교
	공기질	⑬ 미세먼지(PM10) 최종결과치(교실) : 1미만, 1,000이상 ⑭ 미세먼지(PM10) 최종결과치(교실) 적합여부가 부적합인 학교 ⑮ 미세먼지(PM10) 최종결과치(체육관 및 강당) : 1미만, 150이상 ⑯ 미세먼지(PM10) 최종결과치(체육관 및 강당) 적합여부가 부적합인 학교 ⑰ 미세먼지(PM2.5) 최종결과치 : 1미만, 200이상 ⑱ 미세먼지(PM2.5) 최종결과치 적합여부가 부적합인 학교 ⑲ 이산화탄소 최종결과치 : 1미만, 5,000이상 ⑳ 이산화탄소 적합여부가 부적합인 학교 ㉑ 폼알데하이드 최종결과치 : 1,000이상 ㉓ 폼알데하이드 적합여부가 부적합인 학교 ㉔ 총휘발성유기화합물 최종결과치 : 1미만, 4,000이상 ㉕ 총휘발성유기화합물 적합여부가 부적합인 학교 ㉖ 벤젠 최종결과치 : 100이상 ㉗ 톨루엔 최종결과치 : 5,000이상 ㉘ 에틸벤젠 최종결과치 : 1,000이상 ㉙ 자일렌 최종결과치 : 2,000이상 ㉚ 스티렌 최종결과치 : 1,000이상 ㉛ 석면 최종결과치 : 10이상 ㉜ 석면적합여부가 부적합인 학교 ㉝ 총부유세균 최종결과치 : 10,000이상 ㉞ 낙하세균 최종결과치 : 100이상 ㉟ 라돈 최종결과치 : 1,000이상 ㊱ 오존 최종결과치 : 100이상 ㊲ 일산화탄소 최종결과치 : 100이상 ㊳ 이산화질소 최종결과치 : 50이상 ㊴ 진드기 최종결과치 : 1,000이상

10-다	시설안전 점검 현황

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특, 각 (분교장 별도 입력) (방송통신중·고 선택 입력 *본교와 다른 건물을 사용하는 경우)	공시시기	매년 4월
자료기준일	2022학년도	입력방법	직접입력
공시내용	시설 안전 관련 점검대장 비치·관리 여부
관련법령 및 지침 등	교육시설 등의 안전 및 유지관리 등에 관한 법률 제13조(안전점검의 실시·결과보고 등), 제14조(정밀안전진단의 실시·결과보고 등) 및 동법 시행령, 시행규칙 / 수도법 제33조(위생상의 조치) 및 동법 시행령 제51조(급수관의 세척 등 조치를 하여야 하는 건축물 또는 시설) / 화재예방, 소방시설 설치·유지 및 안전관리에 관한 법률 제9조(특정소방대상시설물에 설치하는 소방시설의 유지관리 등) / 전기안전관리법 제22조(전기안전관리자의 선임 등) 및 전기안전관리법 시행규칙 제31조(전기안전관리업무의 대행업무 등) / 도시가스사업법 제17조(정기검사 및 수시검사) 및 액화석유가스의 안전관리 및 사업법 제36조(안전조치) / 승강기 안전관리법 제31조(승강기의 자체점검) 및 제32조(승강기의 안전검사)
입력근거자료	안전 관련 점검표

나. 입력지침

(1)	최종점검일자 : 2022학년도(2022. 3. 1. ∼ 2023. 2. 28.)에 해당 대장의 최종점검일자 입력

(2)	목록

[시설안전 점검 현황 필수 입력 대장 목록]

[1] 학교시설 안전점검표

[2] 물탱크(저수조)위생 점검표

[3] 소방 안전점검표

[4] 전기 안전점검표

[5] 가스 점검표

[6] 승강기 안전점검표

- 이 외에 학교에서 추가적으로 관리하는 안전 관련 점검대장을 ‘기타’에 입력

- [1]학교시설 안전점검표는 관련법령 및 지침에 의거 가장 최근에 수행한 안전점검표(상반기, 하반기)

(3)	관리유무 : 시설 안전과 관련된 점검대장의 관리 유무를 ‘○’ 또는 ‘X’ 중 선택

(4)	비고 : 관리유무 선택지 중 ‘x’를 선택한 경우, 관리되지 않는 사유를 작성. 단, 학교에서 추가적으로 관리하는 안전 관련 점검대장을 입력하는 ‘기타’의 비고에는 해당 대장명을 입력

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

병설 또는 통합운영학교로 시설을 공용으로 사용하고 있는 경우, 두 학교 모두 현황 입력

신설학교로 전년도 실적이 없는 경우 [학교정보공시]-[공시항목관리]-[기준정보관리]-[제외항목관리]에서 제외사유를 작성하고 제외처리

입력화면 및 순서

① 시설안전 점검 현황은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [10-다. 시설안전 점검 현황]을 선택한다.

④ 필수대장별 시설안전 점검 현황(최종점검일자, 관리유무, 비고)을 입력하고, 필요 시,  버튼을 클릭하여 추가 점검 대장을 입력한다. (최대 2회까지 추가 가능)

추가

⑤ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑥ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

10-라	안전교육 계획 및 실시 현황

			-라∙안전교육 계획 및 실시 현황 10

초·중등학교 정보공시 입력 지침

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특, 각 (분교장, 방송통신중·고 별도 입력)	공시시기	4월
자료기준일	① 안전교육 실시현황 - 2022학년도 1학기 (3월 1일 ~ 1학기 종료일) - 2022학년도 2학기 (1학기 종료일 다음날 ~ 다음 해 2월 말일까지) ② 안전교육 계획 : 2023학년도(2023년 4월)
입력방법	복합장표(직접입력+파일탑재)
공시내용	① 안전교육 실시현황, ② 안전교육 계획
관련법령 및 지침 등	학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제15조(학교폭력 예방교육 등), 동법 시행령 제17조(학교폭력 예방교육) / 학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률 제8조(학교안전교육의 실시) 제1항, 동법 시행규칙 제2조(학교안전교육의 실시)제1항 / 학교안전교육 실시기준 등에 관한 고시 제3조(학생 안전교육)제1항 ~ 제5조(실적보고) 및 서식1의1(학생안전교육실시실적보고) / 지능정보화기본법 제54조(지능정보서비스 과의존 관련 교육), 동법 시행령 제50조(지능정보서비스 과의존 관련 교육의 실시)
입력근거자료	안전교육 실시 관련 각종 공문 및 학교 교육과정, 안전교육계획

나. 입력지침

① 안전교육 실시현황

(1)	안전교육 구분 : 2022학년도 1학기·2학기에 수업을 실시한 안전교육을 7대 안전영역으로 구분하여 학급별 평균 교육 시간(단위 : 차시) 입력

- 2023년 3월 1일 이후 개교하여 2022학년도 실적이 없는 학교는 모든 항목에 ‘0’을 입력

- 7대 안전영역 중 「폭력예방 및 신변보호 교육」 시간은 「11-가-2. 대상별 학교폭력 예방교육 실적」과 중복 입력이 가능함. 단, ‘안전교육계획서’의 ‘폭력예방 및 신변보호’ 영역에 해당 ‘학교폭력 예방교육’이 반영되어 있어야 함

- 지능정보화 기본법 시행령 제50조(지능정보서비스 과의존 관련 교육의 실시) 시행(2021.6.)에 따라 약물 및 사이버 중독 예방 교육 영역을 약물 중독 예방 교육과 지능정보서비스 과의존 관련 교육으로 분리

구분	세부내용
생활안전 교육	시설 및 제품이용 안전, 실험실습 안전, 신체활동 안전, 유괴 및 미아사고 안전 등
교통안전 교육	보행자, 자전거, 오토바이, 자동차, 대중교통(선박·항공·철도 등) 등
폭력예방 및 신변보호 교육	학교 폭력, 성폭력, 아동학대, 자살, 가정폭력 등
약물 중독 예방 교육	흡연·음주, 의약품, 유해물질 안전 등
지능정보서비스 과의존 관련 교육	인터넷게임 중독, 스마트폰 중독 등
재난안전 교육	화재, 폭발·붕괴, 테러, 홍수 등 자연재난 등
직업안전 교육	직업안전 의식, 산업재해, 직업병, 보호구 착용 등
응급처치 교육	기본 응급처지, 심폐소생술 상황별 응급처지 등

(2)	교육시간(단위 : 차시) : 1, 2학기를 구분하여 수업시간에 안전교육을 실시한 학급별 평균 교육 실적(단위 : 차시) 입력 (단, 입력시스템에서는 소수점 첫째자리까지 입력가능)

- 학급단위로 실시한 안전교육을 학급별 평균 교육 시간으로 입력(등하교시 안전 지도 등 학급단위가 아닌 경우 불포함)

- 안전교육 영역별 시간(차시) 계산 방법

[1] 「교육과정 내」 안전교육 차시 계산 방법 : 학교급별 교육과정 수업시간의 약 1/3이상을 교육한 경우, 1차시로 인정하여 입력 가능. 최소 입력 단위는 1차시로, 초등학교는 10분, 중고등학교는 15분 이상 교육 시 1차시로 입력함. 1차시 이후 시간은 소수점 단위로 변환하여 입력 가능

※ 교육시간(단위 : 차시)은 반드시 연간 교수학습계획서, 안전교육계획서 등 근거자료에 따라 입력 가능

① 초등학교에서 10분, 중·고등학교 15분 실시한 안전교육 : 1차시로 입력 가능

② 1차시가 40분인 초등학교에서 60분 실시한 안전교육 : 60 ÷ 40 = 1.5차시로 입력

③ 1차시가 45분인 중학교에서 60분 실시한 안전교육 : 60 ÷ 45 = 1.33차시 → 1.3차시로 입력

④ 1차시가 50분인 고등학교에서 60분 실시한 안전교육 : 60 ÷ 50 = 1.2차시로 입력

[2] 「교육과정 외」 안전교육 차시 계산 방법 : 수업 전․후, 방과후, 행사 등에서 1회 5분 이상, 총 5회 이상 정기적으로 실시하는 교육을 1차시로 계산하여 입력. 1차시 이후 시간은 소수점 단위로 변환하여 입력 가능

※ 교육시간(단위 : 차시)은 반드시 공문 및 계획 등의 입력근거에 의해서 실시된 것만 포함하여 입력할 수 있음

① 교육청의 지침에 따른 안전교육(예 : 나침반 교육)을 매일 5분씩 1주일(5회)실시한 경우 → 1차시 입력

② 초등학교에서 안전교육을 매일 5분씩 주 4회 × 3주 실시한 경우

→ 기본 5회를 1차시로 계산, 10회 = 2차시, 나머지 2회(10분)는 0.25차시(초등학교의 경우 10 ÷ 40 = 0.25)이므로 0.2차시로 계산 → 2.2차시 입력

→ 이때, 생활안전 교육을 7회 하고, 재난안전을 5회 한 경우 → 생활안전에 1.2차시, 재난안전에 1차시 입력

③ 1회 5분씩 첫째 주 5회 교육, 둘째 주 학교 사정상 3회 교육, 셋째 주 공휴일 관계로 4회 교육

→ 5회 + 3회 + 4회 = 12회 → 2.2차시 입력

④ 매일 5분씩 실시하는 안전교육을 생활안전 4회, 교통안전 4회, 응급처치 4회 한 경우

→ 총 12회 → 학교장의 판단에 따라 중점 2개 교육에 각각 1.2차시, 1차시 입력

⑤ 초등학교에서 자전거 안전교육을 15분씩 매주 금요일 총 5회 실시한 경우

→ 75분(15분*5회)(교육시간) / 40분(수업시간) = 1.875 → 1.8차시 입력

⑥ 고등학교에서 자전거 안전교육을 15분씩 매주 금요일 총 5회 실시한 경우

→ 75분(15분*5회)(교육시간) / 50분(수업시간) = 1.5 → 1.5차시 입력

⑦ 초등학교에서 정기교육 계획에 의거하여 주 1회 20분씩 5주 교육

→ 총 5회 교육이지만, 기본교육시간이 100분(20분×5회)이 넘으므로 1차시(40분) 이후 시간은 소수점 단위로 변환 → 2.5차시 입력

⑧ 안전교육을 주 1회 20분씩 4주 교육

→ 80분(20분×4회)이 넘으므로 1차시가 넘지만, 5회 이상의 정기적 교육이 아니므로 입력 불가

⑨ 중학교에서 학교폭력예방교육을 3분씩 총 5회 실시한 경우

→ 1회 3분 교육이므로 입력불가

⑩ 고등학교에서 직업안전 교육을 15분씩 총 4회 실시한 경우

→ 총 5회 미만이므로 입력불가

- 학기별 안전교육 시간 계산 방법

① 총 7학급인 초등학교에서, 1학년 6학급 교통안전교육 2차시 실시, 2학년 1학급 교통안전교육 3차시 실시

→ (교육시간 총계) 1학년 교육 12차시(2차시×6학급) + 2학년 교육 3차시(3차시×1학급) = 15차시

→ (학급당 평균 교육시간) 15차시 ÷ 7(전체학급수) = 2.1차시 입력

② 1차시에 여러 영역의 안전교육을 실시했을 경우에는 가장 비중이 큰 안전 영역으로 입력

→ 중학교 1시간 수업에 재난안전 15분, 응급처치 20분, 생활안전 10분했을 경우에는 가장 비중이 큰 응급처치 교육에 1차시 입력

③ 아침방송으로 학급단위로 정기적인 안전교육을 실시

→ 학급단위로 1회 5분씩 정기적으로 1주일(5회) 방송 교육을 실시하였다면, 1차시로 입력 가능

→ (교육시간) 1차시(5분×5회)

※ 결재문서 등 정기적 안전교육에 대한 근거자료(안전교육 영역, 일자, 시간)가 반드시 필요

④ 최소 입력 단위는 1차시로, 초등학교는 10분, 중·고등학교는 15분 이상 교육 시 1차시로 입력함. 1차시 이후 시간은 소수점 단위로 변환하여 입력 가능

⑤ 3학년 5학년 복식학급에 1차시 안전교육 실시 → 한 개의 학급으로 인정하여 1차시로 입력(2차시X)

(3)	전체 학급 수 및 학생 수 : 2022년 4월 1일 기준 전체 학급수 및 학생수 (자동반영)

- 전체 학급 수 및 학생 수는 2022학년도의 「3-가-1. 학교현황」의 학급수 및 학생수로 자동반영

※ 일반학교의 경우 특수학급, 순회학급을 제외한 학급수 및 학생수로 자동반영

※ 특수학교의 경우 유치부, 전공과를 제외한 학급수 및 학생수로 자동반영

② 안전교육 계획

(1)	안전교육 계획서 : 안전교육 일시 및 장소, 안전교육 목표 및 내용, 대처요령 및 대피 훈련 등의 내용을 구체적으로 기재한 해당 학년도 연간 안전교육 계획서 탑재

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	2023학년도 OO학교 학생안전교육 계획
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

학생안전교육 계획

가. 목적, 나. 방침, 다. 기대효과, 라. 평가계획

마. 세부 추진 계획

중점 활동	추진내용	목표	대상	시기	담당	예산 (천원)	평가자료
안전 교육	• 안전교육 연간계획 수립	1회	1~6학년	3월	안전	비예산	내부결재
	• 학생 안전사고 예방을 위한 7대 안전교육 운영	191일	1~6학년	3월~2월	담임	비예산	내부결재
	• 학교안전사고 대응조치 매뉴얼 활용 교직원 연수 실시	1회	교직원	3월	안전	비예산	내부결재
	• 학교안전사고 대응조치 매뉴얼 활용 교육	학년별 2회	1~6학년	3월~2월	담임	비예산	사진자료
교통 안전	• 유관기관과 연계한 교통안전교육 실시	2회	1~3학년	4월, 6월	담임 안전	비예산	내부결재
	• 교통안전 캠페인 활동	3회	1~6학년	7,8,12월	안전	비예산	사진자료
안심 알리미 및 지문 등록	• 안심알리미 서비스 계약	1회	담당기관	3월	생활	비예산	내부결재 계약서
CCTV 활용	• CCTV 설비의 지속적 관리	191일	교사	3월~2월	생활 행정	100	CCTV 점검일지
...	...	...	...	...	...	...	...

바. 학년별 안전교육 계획

차시	지도시기	관련교과	관련단원	교육내용	유형	세부유형
				제품 안전(생필품, 전자제품, 학용품 등)	생활안전	시설안전
				실내활동 안전수칙(계단통행, 복도, 화장실, 방안, 욕실, 주방 등)		실내활동 안전
				안전한 자전거 타기	교통안전	자전거 안전
				자전거 안전 관리
				언어폭력 예방 및 대처방법	폭력 및 신변안전	언어 및 신체폭력
				신체폭력 예방 및 대처방법
				자살 예방 및 대처방법		자살 및 집단따돌림
				집단 따돌림 예방 및 대처방법
				성폭력 예방 및 대처방법		성폭력
				흡연의 폐해 및 예방	약·유해 물질 안전	흡연·음주
				음주의 폐해 및 예방
				약의 쓰임과 부작용		의약품
				의약품 관리와 사용법(오·남용 등)
...	...	...	...	...	...	...

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

신설학교로 전년도 실적이 없는 경우 「① 안전교육 실시현황」에 모두 ‘0’을 입력하고, 「② 안전교육 계획」을 필수 입력

입력화면 및 순서

① 안전교육 계획 및 실시 현황은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [10-라. 안전교육 계획 및 실시 현황]을 선택한다.

④ ① 안전교육 실시현황에 학기·안전교육 영역별 교육시간을 입력한다.

⑤ ② 안전교육 계획에서  버튼을 클릭하고 계획서 파일을 탑재한다.

추가

⑥ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑦ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

⑧ 제출자료검증은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]-[제출자료검증]에서 공시년도, 공시차수를 설정하고  버튼을 클릭한 후, 검증하고자 하는 항목의 체크박스를 클릭 후 () 우측 상단의  버튼을 클릭한다.

조회

공시제출자료검증

[진행상태 확인 방법]

- 진행상태가 ‘오류’인 경우 : [자료등록]에서 자료 수정 후, [제출자료검증]에서 재검증

- 진행상태가 ‘오류’지만 입력자료가 정상인 경우 : ‘인정오류사유’란에 사유를 적고 저장하면 ‘오류’가 ‘인정’으로 변경

- 진행상태가 ‘정상’ 또는 ‘인정’인 경우 [제출자료작성자마감]으로 이동하여 다음 절차 진행

제출자료 검증기준	① 생활안전교육 0차시 또는 20차시 이상 입력학교 ② 교통안전교육 0차시 또는 20차시 이상 입력학교 ③ 폭력예방 및 신변보호 교육 0차시 또는 20차시 이상 입력학교 ④ 약물중독 예방교육 0차시 또는 20차시 이상 입력 학교 ⑤ 지능정보서비스 과의존 관련 교육 0차시 또는 20차시 이상 입력 학교 ⑥ 재난안전교육 0차시 또는 10차시 이상 입력학교 ⑦ 직업안전교육 0차시 또는 10차시 이상 입력학교 ⑧ 응급처치교육 0차시 또는 10차시 이상 입력학교

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

11-가	학교폭력 예방 및 대책 관련 계획 및 운영현황

11-가-1  학교폭력 예방 및 대책 실시계획

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특, 각 (분교장 제외처리 *본교에서 분교장 데이터 포함하여 통합 공시, 방송통신중·고 별도 입력)
공시시기	4월
자료기준일	2023학년도(2023년 4월)	입력방법	파일탑재
공시내용	당해학년도 학교폭력 예방 및 대책 실시계획
관련법령 및 지침 등	학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제11조(학교폭력 예방 및 대책에 관한 실시계획 수립·시행)제4항, 제15조(학교폭력 예방교육 등), 동법 시행령 제17조(학교폭력 예방교육)
입력근거자료	학생·교직원에 대한 학교폭력 예방교육 실시 계획 기안

나. 입력지침

(1) 학교폭력 예방 및 대책 실시계획 : 학교폭력 예방 및 대책 실시계획 탑재

[학교폭력 예방 및 대책 실시 계획 필수 포함 내용]

[1] 학교폭력 예방교육 계획(학생·학부모·교원 대상별)

[2] 학교교육과정 연간운영계획서의 교육과정과 연계한 학교폭력 예방교육 프로그램
(어울림·사이버어울림 프로그램 등) 운영 현황

[3] 전학년도 학교폭력 실태조사 결과반영

[4] 교내외 순찰 및 안전대책

[5] 신고체계 점검 및 개선 계획

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	2023학년도 OO학교 학교폭력 예방 및 대책 실시계획
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

다. 공시시스템 입력방법

입력화면 및 순서

① 학교폭력 예방 및 대책 실시계획은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [11-가-1. 학교폭력 예방 및 대책 실시계획]을 선택한다.

④ 화면 상단의  버튼을 클릭하고 당해학년도 학교폭력 예방 및 대책 실시계획 파일을 탑재한다.

추가

⑤ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑥ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

11-가-2  대상별 학교폭력 예방교육 실적

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특, 각 (분교장 제외처리 *본교에서 분교장 데이터 포함하여 통합 공시, 방송통신중·고 별도 입력)
공시시기	4월
자료기준일	2022학년도 1학기 (3월 1일 ~ 1학기 종료일) 2022학년도 2학기 (1학기 종료일 다음날 ~ 다음 해 2월 말일까지)
입력방법	복합장표(직접입력+파일탑재)
공시내용	① 대상별(학생, 교원, 학부모 대상) 학교폭력 예방교육 실적 ② 학생중심 학교폭력 예방프로그램 운영현황 ③ 학생중심 학교폭력 예방프로그램 운영계획
관련법령 및 지침 등	학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제15조(학교폭력 예방교육 등), 동법 시행령 제17조(학교폭력 예방교육) / 학교안전교육기준 고시
입력근거자료	학생·교직원에 대한 학교폭력 예방교육 실시 결과보고서 등

나. 입력지침

① 대상별(학생, 교원, 학부모 대상) 학교폭력 예방교육 실적

(1)	학생 대상 예방교육 : 학교폭력 예방을 목적으로 학급 단위로 대면·비대면 실시한 교육시간 누적 인정

구분	정의
정규수업	학교교육과정 상 계획된 교과 및 창의적 체험활동 시간을 활용한 예방교육 (단위 : 분)
정규수업외	교과 및 창의적 체험활동 시간을 제외한 방과후, 학교 행사 등을 활용한 예방교육 (단위 : 분)
평균 교육 시간 (1학급당) *자동계산	총 예방교육 시간(정규교과수업 + 정규교과 수업 외) ÷ 전체학급수(자동반영) (단위 : 분)

- 정규 수업 포함 : 교과 및 창의적 체험활동 시간에 어울림·사이버어울림 프로그램 등을 활용한 학교폭력 예방 교육, 언어순화, 또래 간 갈등 관리 등 포함 (전체 학급 학교폭력 예방 교육 시간(분) 입력)

- 정규 수업 외 포함 : 역할극, 토론, 미술 및 음악활동, 게임, 어울림 프로그램 등 체험활동 등 다양한 방법을 활용한 예방교육 (전체 학급 학교폭력 예방 교육 시간(분) 입력)

- 예방교육 인정 특이 사례

※ 학교폭력 예방교육계획서에 포함되어 있는 학교폭력 주제의 뮤지컬, 영화 관련 등 인정

※ 학교폭력 예방교육 ‘어울림, 사이버어울림’프로그램 등을 인성교육, 안전교육 등 타 수업 내용과 연계하여 운영했을 경우 관련 내용의 교육시간을 모두 인정

- 전체학급수는 「3-가-1. 학교현황」의 학급수로 자동반영

※ 일반학교․각종학교의 경우 특수학급, 순회학급을 제외한 학급수로 자동반영

※ 특수학교의 경우 유치부, 전공과를 제외한 학급수로 자동반영

- 예방교육 시간 입력 방법

※ 정규수업 : 학교급별 교육과정 수업시간의 약 1/3이상을 교육한 경우, 초등학교는 10분, 중고등학교는 15분 이상 교육 시 인정(안전교육 1차시 인정 시수와 동일)

※ 정규수업 외 : 수업 전․후, 방과후, 행사 등에서 1회 5분 이상 실시한 교육

① A학급에서 어울림프로그램을 활용하여 수업시간 마다 20분씩 총 5회 100분 교육 실시 시 100분 인정

② B학급에서 매주 금요일마다 창체(동아리활동) 시간에 학교폭력 예방교육을 10분씩 총 4회 실시한 경우 40분 인정

③ C학급에서 보건 시간에 사이버어울림 프로그램을 활용하여 사이버중독 예방 교육을 15분씩 3회 교육 시 학교폭력 예방교육, 안전교육 모두 45분씩 인정

(2)	교원 대상 예방교육 : 학교 자체 계획을 통해 교원을 대상으로 학교 내외에서 이루어지는 다양한 형태의 예방 교육

구분	정의
횟수	학교 교원 대상으로 운영한 예방교육 횟수
참여인원	예방교육에 참여한 교원 수의 총계
참여비율 *자동계산	참여인원 ÷ 전체교원 수(휴직교원 수 제외, 자동반영)

- 교원 대상 예방교육 사례 :  교원 워크숍, 학교 내 교과별 연구회, 학습동아리, 원격연수 콘텐츠 등을 통해 실시한 예방교육 및 교육청 주관의 교원 단위 연수에 참가한 경우도 실적 인정

(※ 단, 학교 자체 계획에 반영되어야 함)

- 예방교육 횟수 입력 방법(진행 시간이 아닌 진행횟수로 입력)

① 1회 50분 교육 진행 → 1회

② 1회 25분씩 2회 진행 → 2회

③ ‘어울림’ 원격연수 1차시분 이수 → 1회

- 참여 비율 : 1인당 1회 이상 교육에 참여 시, 참여비율은 100%를 초과할 수 있음

교원이 10명인 학교에서 전 교원이 예방교육에 2번씩 참여하였다면 참여 인원은 20명

(3)	학부모 대상 예방교육 : 학교 자체 계획을 통해 학부모를 대상으로 학교 내․외에서 이루어지는 다양한 형태의 예방교육

구분	정의
횟수	학부모를 대상으로 운영한 예방교육* 횟수 ⁕ 자료제공 및 온라인 교육 포함

- 학부모 대상 예방교육 포함 사례

① 학생·교사 등 다른 대상과 함께 실시한 교육

② 학교설명회, 학부모 총회, 대입전략 설명회 등을 활용하여 학교폭력 예방교육을 운영한 경우

③ 밥상머리 교육, 자녀와의 대화법 등 학교폭력예방과 관계되는 교육

④ 가정통신문, 소식지, 안내리플릿, 홍보영상, 원격콘텐츠 등을 통해 실시한 교육

- 특정 학생의 학부모를 대상으로 한 개별적 상담활동은 제외

② 학생중심 학교폭력 예방프로그램 운영현황

(1)	학생중심 학교폭력 예방프로그램 : 동아리·학생자치 활동, 또래활동, 교육주간 활동, 기타 학교폭력 예방활동 등 학생이 직접 참여하여 학교폭력을 예방하고 학생 스스로 친구들 간의 갈등 해결을 유도하여 문제를 해결하는 프로그램

구분	정의
동아리· 학생자치 활동	학생이 주도적으로 학교폭력 예방활동을 기획하고 예방문화를 확산하는 동아리활동이나 학생자치 활동
또래활동	학생들 사이에서 일어나는 갈등을 또래학생이 조정자가 되어 갈등당사자 간 대화를 통해 해결하도록 돕는 과정 및 활동(또래조정, 또래상담 등 포함)
교육주간 활동	‘학교폭력 예방 교육주간(3월,9월)’, ‘사이버폭력 예방 교육주간(6월3주)’, ‘학생 언어문화개선 교육주간(9월4주~10월2주)’ 을 활용하여 학교폭력 예방을 위한 집중수업, 캠페인 등 활동
기타 학교폭력 예방활동	기타 자치법정, 또래보호, 또래지킴이 등 학생 자발적으로 학교폭력 문제를 해결하기 위한 활동

(2)	지도교사수 : 본교에 상주하는 지도교사(정규직, 기간제 교사)를 입력

(3)	참여학생수 : 누적인원이 아닌 해당 프로그램에 배정된 학생수 입력

- 학생 중심 예방프로그램 운영 계획 수립 후, 실제 배정학생이 없어 운영하지 않은 경우, 지도교사수도 '0'으로 입력

① 지도교사가 포함된 계획수립, 배정학생이 없어 프로그램 실제 미운영

→ 지도교사수 ‘0’, 참여학생수 ‘0’

② 1학기, 2학기 지도교사수와 참여학생수 명시한 계획을 수립하고, 1학기 운영, 2학기 미운영

→ 1학기 실적 입력, 2학기는 모두 ‘0’으로 입력(실제 운영한 기준으로 입력)

- 프로그램을 통합하여 운영한 경우에는, 중복되지 않게 분리하여 입력하거나, 분리하기 어려운 경우에는 가장 유사한 1개 프로그램에만 입력

동아리활동과 또래상담을 통합 운영한 경우

→ 세부 프로그램 운영 상 분리 가능한 경우 지도교사수 및 참여학생수 각각 입력

→ 세부 프로그램 운영 상 분리 불가능한 경우, 가장 유사한 1개 프로그램에만 지도교사수 및 참여학생수 입력

③ 학생중심 학교폭력 예방프로그램 운영계획

(1)	학생중심 학교폭력 예방프로그램 운영계획 : 2022학년도 학생중심 학교폭력 예방프로그램 운영계획 파일 첨부

- 학교 자율 양식에 따라 작성하며, 학생중심 예방프로그램으로 운영되고 있는 해당프로그램 운영계획을 각각 탑재

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	2022학년도 OO학교 학생중심 예방프로그램(또래활동) 운영계획, 2022학년도 OO학교 학생중심 예방프로그램(교육주간 활동) 운영계획
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

- 특정 사유에 의해 운영계획이 없는 학교는 미운영 사유를 간단히 작성하여 해당파일 탑재. 미탑재시 항목 저장 불가

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

대상별(학생, 교원, 학부모 대상) 학교폭력 예방교육은 「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제15조에 의거하여 각각 학기별 1회 이상 실시하도록 규정되어 있으므로 제외처리 불가

교육대상자에 대한 정확한 근거자료가 없는 경우 근거서류 미비로 해당 수치 입력 불가

(특수학교) 유치부 및 전공과 학생은 정보공시 학생 수 관련 입력에 불포함

(주·야간운영학교) 전체학생수에 야간학생수가 포함되며, 학생수 관련 항목에 주·야간 학생 모두 입력

방송통신중·고등학교 실적 건수가 없을 경우 0건으로 기재

입력화면 및 순서

① 대상별 학교폭력 예방교육 실적은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [11-가-2. 대상별 학교폭력 예방교육 실적]을 선택한다.

④ ① 대상별(학생, 교원, 학부모 대상) 학교폭력 예방교육 실적, ② 학생중심 학교폭력 예방프로그램 운영현황을 입력한다.

⑤ ③ 학생중심 학교폭력 예방프로그램 운영계획에서  버튼을 클릭하고 계획서 파일을 탑재한다.

추가

⑥ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑦ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

⑧ 제출자료검증은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]-[제출자료검증]에서 공시년도, 공시차수를 설정하고  버튼을 클릭한 후, 검증하고자 하는 항목의 체크박스를 클릭 후 () 우측 상단의  버튼을 클릭한다.

조회

공시제출자료검증

[진행상태 확인 방법]

- 진행상태가 ‘오류’인 경우 : [자료등록]에서 자료 수정 후, [제출자료검증]에서 재검증

- 진행상태가 ‘오류’지만 입력자료가 정상인 경우 : ‘인정오류사유’란에 사유를 적고 저장하면 ‘오류’가 ‘인정’으로 변경

- 진행상태가 ‘정상’ 또는 ‘인정’인 경우 [제출자료작성자마감]으로 이동하여 다음 절차 진행

제출자료 검증기준	① 학기당 학생 대상 예방교육 평균교육시간(1학급당) 1,500분 이상 입력 학교 ② 학기당 교원 대상 예방교육 참여횟수 17회 이상 입력 학교 ③ 학기당 교원 대상 예방교육 참여비율 1700% 이상 입력 학교 ④ 분교장인데 값을 입력한 학교

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

11-다	학교폭력대책심의위원회 심의 결과

			-다∙학교폭력대책심의위원회 심의 결과 11

초·중등학교 정보공시 입력 지침

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특, 각 (분교장 제외처리 *본교에서 분교장 데이터 포함하여 통합 공시, 방송통신중·고 별도 입력)
공시시기	4월
자료기준일	2022학년도 1학기 (3월 1일 ~ 1학기 종료일) 2022학년도 2학기 (1학기 종료일 다음날 ~ 다음 해 2월 말일까지)
입력방법	직접입력
공시내용	학교폭력 발생 및 가해·피해학생 조치 건수
관련법령 및 지침 등	학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조(정의), 제13조의2(학교의 장의 자체해결), 제16조(피해학생의 보호), 제17조(가해학생에 대한 조치)
입력근거자료	개인정보를 삭제 처리한 교육장의 조치 결정 통보서, 공문명-00호 등

나. 입력지침

(1)	학교폭력 사안 심의 결과 : 학교폭력 심의 건수와 결과를 입력

구분		정의
심의건수		학교폭력대책심의위원회에서 심의·의결한 학교폭력 심의건수 (학교선도위원회 징계 건수는 해당 없음)
심의 요청 사유		학교폭력대책심의위원회 심의 요청 사유 (학부모 미동의, 자체해결제 요건 미충족, 학부모 미동의와 자체해결제 요건 미충족 모두 해당)
피해 학생	수	학교폭력대책심의위원회에서 학교폭력 피해학생으로 조치를 받은 학생수
	보호조치 건수	피해학생에 대한 학교폭력대책심의위원회 보호조치 건수 (비활성화, 자동연계) ※ 본 입력칸은 비활성화되어 있으며『③ 피해학생 보호 조치 현황』입력 시, 자동 연계됨
가해 학생	수	학교폭력대책심의위원회에서 학교폭력 가해학생으로 조치를 받은 학생수
	선도·교육 조치건수	가해학생에 대한 학교폭력대책심의위원회 선도·교육조치 건수 (비활성화, 자동연계) ※ 본 입력칸은 비활성화되어 있으며『④ 가해학생 선도·교육조치 현황』입력 시, 자동 연계됨

- “학교폭력”이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다.

[심의 건수 입력 방법]

- 학기별 구분은 학교폭력발생일이 아닌, 학교폭력대책심의위원회 최종심의일 기준으로 처리

※ 행정심판(행정소송) 인용에 따라 학교폭력대책심의위원회가 다시 개최되었을 경우 최종 심의일 기준으로 처리

- 본교에 해당하는 내용만 기재(가해학생 또는 피해학생이 본교 소속이 아닐 경우 해당항목 조사에서 제외)

가해학생 2명, 피해학생 3명(그 중 1명은 다른 학교 소속)이 관련된 학교폭력 조치결정 사항의 경우

→ 폭력 심의 건수 1건, 가해학생수 2명, 피해학생 2명으로 기재

- 자료기준일 이내에 교육장이 조치결정한 사안만 심의 건수에 포함

① O월 O일 학교폭력대책심의위원회 개최 → 사안 논의 후, 차후에 해당 사안에 대한 결정을 내리기로 함

→ 심의 건수 0건

② 0월 0일 학교폭력대책심의위원회 개최 → 학교폭력이 아닌 사안으로 피해학생과 가해학생 없는 상태로 결론

→ 심의 건수 1회, (피해학생수 0명, 가해학생수 0명)

- 심의에 불복하여 신청한 행정심판(행정소송) 결과 인용결정이 되어 다시 심의한 경우 심의 건수는 1건으로 입력

1차 학교폭력대책심의위원회 심의(퇴학) → 행정심판 또는 행정소송(인용결정) → 2차 학교폭력대책심의위원회 심의(전학)

→ 심의 건수 1건

[심의 요청 사유 입력방법]

- 학교폭력대책심의위원회 심의 요청 사유를 해당되는 내용으로 선택(학부모 미동의, 자체해결제 요건 미충족, 학부모 미동의와 자체해결제 요건 미충족 모두 해당)

① 자체해결제 요건이 충족되나 학부모가 미동의한 경우

→ ‘학부모 미동의’ 선택

② 학부모가 동의하나 자체해결제 요건이 미충족된 경우

→ ‘자체해결제 요건 미충족’ 선택

③ 학부모 미동의와 자체해결제 요건 미충족된이 모두 해당되는 경우

→ ‘학부모 미동의와 자체해결제 요건 미충족 모두 해당’ 선택

[피해·가해 학생수 및 조치건수 입력방법]

- 조치건수는 피해학생 또는 가해학생에게 수 개의 병과조치가 부과 받은 경우 해당 학생마다 각각의 조치를 모두 합산하여 입력함

① 가해학생 A 사회봉사 및 퇴학처분, 가해학생 B 사회봉사 및 전학

→ 가해학생 2명, 조치건수 4건

② 피해학생 C 심리상담 및 학급교체, 피해학생 D 심리상담

→ 피해학생 2명, 조치건수 3건

- 행정심판(행정소송) 결과로 조치가 변경된 경우 최종 변경된 조치를 입력함

① 가해학생 B 사회봉사 및 학급교체 → 사회봉사로 변경 : 사회봉사 입력(조치건수: 2→1건)

② 가해학생 A 전학처분 → 사회봉사 및 출석정지로 변경 : 사회봉사 및 출석정지 입력(조치건수: 1→2건)

- 피해학생에게 보호조치를 하지 않은 경우, 보호조치 현황은 입력하지 않으나, 피해학생수에는 입력

피해학생 A 별도의 보호조치 없음 → 피해학생 1명, 보호조치건수 0건

- 피해학생 보호조치건수 및 가해학생 선도·교육조치건수 수정은 ③ 피해학생 보호조치 현황 또는
④ 가해학생 선도 교육조치 현황에서 수정하면 본 항목으로 자동반영

(2) 폭력 유형별 심의 현황 : 학교폭력대책심의위원회 심의 사안별 학교폭력 유형

- 학교폭력 사안 심의 건수와 유형별 심의 현황 총합은 다를 수 있음. 학교폭력 유형이 수 개에 걸치는 경우(예: 폭행과 강요가 함께 이루어진 경우), 각각의 유형에 모두 합산

심의 건수 1건 → 신체폭력 1, 금품갈취 1, 강요 1 등

※ 학교폭력 유형별 설명은「학교폭력 사안처리 가이드북」참조

(3) 피해학생 보호조치 현황 : 학교폭력대책심의위원회에서 심의·의결된 보호조치의 유형별 현황

- 피해학생 보호조치 현황의 합계는 (1) 학교폭력 사안 심의 결과의 ‘피해학생 보호조치건수’에 자동 연계 처리됨

- 피해학생에게 수 개의 조치가 부과된 경우 각각의 조치 내용을 모두 입력

※ 참고) 피해학생 보호조치 현황 실시율(%)은 자동 계산됨

(4) 가해학생 선도·교육조치 현황 : 학교폭력대책심의위원회에서 심의·의결된 선도·교육조치 유형별 현황

- 가해학생 선도·교육 조치 현황의 합계는 (1) 학교폭력 사안 심의 결과의 ‘가해학생 선도·교육 조치건수’에 자동 연계됨

- 가해학생에게 수 개의 조치가 부과된 경우 각각의 조치를 모두 입력

※ 참고: 가해학생 선도·교육 조치 현황 실시율(%)은 자동 계산됨

(5) 가해학생과 보호자 특별교육 현황 : 가해학생 특별교육 대상 학생수와 학생·학부모 대상 특별교육 실시현황

- 학교폭력대책심의위원회로부터 “조치로서의 특별교육”(법률제17조제1항제5호) 또는 ‘부가된 특별교육’(법률제17조제3항)의 조치를 받은 학생 수 입력

* 법률제17조제1항제5호 : 제17조(가해학생에 대한 조치) ① 심의위원회는 피해학생의 보호와 가해학생의 선도·교육을 위하여 가해학생에 대하여 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 조치(수 개의 조치를 동시에 부과하는 경우를 포함한다)를 할 것을 교육장에게 요청하여야 하며, 각 조치별 적용 기준은 대통령령으로 정한다. 다만, 퇴학처분은 의무교육과정에 있는 가해학생에 대하여는 적용하지 아니한다.

5. 학내외 전문가에 의한 특별 교육이수 또는 심리치료

* 법률제17조제3항 : 제17조(가해학생에 대한 조치) ③ 제1항제2호부터 제4호까지 및 제6호부터 제8호까지의 처분을 받은 가해학생은 교육감이 정한 기관에서 특별교육을 이수하거나 심리치료를 받아야 하며, 그 기간은 심의위원회에서 정한다.

- 특별교육을 받도록 결정된 가해학생과 해당 보호자에 대한 특별교육 이수 완료 현황 입력

- 동일 특별교육을 가해학생의 보호자인 父, 母가 함께 교육을 받은 경우라도 1명으로 기재

① 가해학생의 父, 母가 함께 동일 교육 이수 → 보호자 대상 실시 완료 1명

② 가해학생의 父, 母 중 1명만 해당 교육 이수 → 보호자 대상 실시 완료 1명

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

학교폭력대책심의위원회 심의가 없었을 경우 제외 사유를 작성하고 제외처리

※ 제외사유 예시 : 학교폭력대책심의위원회 심의 건이 없으므로 제외 처리함

[나이스]-[일반행정]-[장학]과 자료기준일 등 불일치하므로 시스템에 직접 입력

(특수학교) 유치부 및 전공과 학생은 정보공시 학생 수 관련 입력에 불포함

(주·야간운영학교) 관련 항목에 주·야간 학생 모두 입력

① 학교폭력대책심의위원회 심의 결과는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [11-다. 학교폭력대책심의위원회 심의 결과]를 선택한다.

④ ① 학교폭력 사안 심의 결과 ∼ ⑤ 가해학생(보호자) 특별교육 현황을 입력한다.

⑤ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑥ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

⑦ 제출자료검증은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]-[제출자료검증]에서 공시년도, 공시차수를 설정하고 버튼을 클릭한 후, 검증하고자 하는 항목의 체크박스를 클릭 후 () 우측 상단의  버튼을 클릭한다.

조회

공시제출자료검증

[진행상태 확인 방법]

- 진행상태가 ‘오류’인 경우 : [자료등록]에서 자료 수정 후, [제출자료검증]에서 재검증

- 진행상태가 ‘오류’지만 입력자료가 정상인 경우 : ‘인정오류사유’란에 사유를 적고 저장하면 ‘오류’가 ‘인정’으로 변경

- 진행상태가 ‘정상’ 또는 ‘인정’인 경우 [제출자료작성자마감]으로 이동하여 다음 절차 진행

[진행상태 확인 방법]

- 진행상태가 ‘오류’인 경우 : [자료등록]에서 자료 수정 후, [제출자료검증]에서 재검증

- 진행상태가 ‘오류’지만 입력자료가 정상인 경우 : ‘인정오류사유’란에 사유를 적고 저장하면 ‘오류’가 ‘인정’으로 변경

- 진행상태가 ‘정상’ 또는 ‘인정’인 경우 [제출자료작성자마감]으로 이동하여 다음 절차 진행

제출자료 검증기준	① 학기당 피해학생수 30명 초과 입력 학교 ② 학기당 가해학생수 30명 초과 입력 학교 ③ 학기당 피해학생 보호조치 건수 40건 초과 입력 학교 ④ 학기당 가해학생 선도조치 건수 50건 초과 입력 학교 ⑤ 학기당 폭력유형 심의현황 30건 초과 입력 학교 ⑥ 분교장인데 값을 입력한 학교

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

11-라	학교의 장의 학교폭력사건 자체해결 결과

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특, 각 (분교장 제외처리 *본교에서 분교장 데이터 포함하여 통합 공시, 방송통신중·고 별도 입력)
공시시기	4월
자료기준일	2022학년도 1학기 (3월 1일 ~ 1학기 종료일) 2022학년도 2학기 (1학기 종료일 다음날 ~ 다음 해 2월 말일까지)
입력방법	직접입력
공시내용	학교의 장의 자체해결 건수
관련법령 및 지침 등	학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조(정의), 제13조의2(학교의 장의 자체해결), 제16조(피해학생의 보호), 제17조(가해학생에 대한 조치)
입력근거자료	개인정보를 삭제 처리한 전담기구의 서면 확인 및 심의자료 등

나. 입력지침

(1) 학교의 장이 자체 해결한 사안 건수 현황

- 학교장 자체해결 사안이 없었을 경우 제외 사유를 작성하고 제외처리

※ 제외사유 예시 : 학교의 장의 학교폭력사건 자체해결 결과 건이 없으므로 제외 처리함

(2) 관련 학생의 소속학교를 기준으로 건수 입력

- 하나의 학교장 자체해결 사안에 대해 관련 학교폭력 학생의 소속 학교가 같은 경우 -> 1건으로 입력

- 하나의 학교장 자체해결 사안에 대해 관련 학교폭력 학생의 소속 학교가 다른 경우 -> 관련 학생의 소속 학교별로 각각 1건으로 입력

(3) 피해학생 및 그 보호자가 심의위원회 개최를 원하지 않고, 아래 네 가지 요건에 모두 해당하는 경우 학교장 자체해결 입력

• 2주 이상의 신체적·정신적 치료를 요하는 진단서를 발급받지 않은 경우

- 전담기구 심의일 이전에 진단서를 제출하지 않은 경우에는 자체해결 요건에 해당하는 것으로

판단 가능

※ 피해학생 측이 학교에 진단서를 제출한 이후 의사를 번복하여 진단서를 회수하여도 자체해결 요건은 충족하지 않은 것으로 판단함.

• 재산상 피해가 없거나 즉각 복구된 경우

- 재산상 피해의 복구 여부는 전담기구 심의일 이전에 재산상 피해가 복구되거나 가해 관련학생 보호자가 피해 관련학생 보호자에게 재산상 피해를 복구해 줄 것을 확인해 주고 피해 관련학생 보호자가 인정한 경우

※ 재산상 피해는 신체적·정신적 피해의 치료비용을 포함함.

• 학교폭력이 지속적이지 않은 경우

- 지속성의 여부는 피해 관련학생의 진술이 없을지라도 전담기구에서 보편적 기준을 통해 판단

• 학교폭력에 대한 신고, 진술, 자료제공 등에 대한 보복행위가 아닌 경우

- 가해 관련 학생이 조치 받은 사안 또는 조사 과정 중에 있는 사안과 관련하여 신고, 진술, 증언, 자료 제공 등을 한 학생에게, 학교폭력을 행사하였다면 보복행위로 판단할 수 있다.

다. 공시시스템 입력방법

입력화면 및 순서

① 학교의 장의 학교폭력사건 자체 해결 결과는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [11-라. 학교의 장의 학교폭력사건 자체해결 결과]를 선택한다.

④ 학교장의 자체해결 건수를 입력한다.

⑤ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑥ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※ [자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※ 교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

15-가	장학금 수혜 현황

가. 공시개요

공시기관	중, 고, 특 (분교장, 방송통신중·고 별도 입력)	공시시기	4월
자료기준일	2022학년도	입력방법	직접입력
공시내용	장학금 및 학비지원 수혜 현황
관련법령 및 지침 등	시·도교육청별 수업료·입학금에 관한 규칙 등 / 장학금 규정 / 장학금 규정 시행규칙
입력근거자료	장학금 및 학비감면 대장, 학교회계 및 학교발전기금회계의 장학금 지출내역 (지출결의서, 지출부 등)

나. 입력지침

(1)	장학금 : 2022학년도 학교회계, 학교발전기금회계에서 학생 장학금으로 지급된 총 금액 및 인원

- 장학금 제외 사례(학교회계에 근거가 없는 경우)

① 학생 개인통장으로 송금되는 장학금은 근거자료가 없으므로 장학금에 불포함

② 학교에서 장학금증서를 주고, 외부에서 학생에게 직접 장학금을 지급한 경우 불포함

- ｢장학금｣ 인원수에 학생 중복 기재 불가

① A학생이 연간 ㉮장학금 100,000원, ㉯장학금 200,000원을 받은 경우

→ 인원 1명, 금액 300,000원 입력

② A학생이 장학금 100,000원을 분기별로 4회 받은 경우 → 인원 1명, 금액 400,000원 입력

③ A학생이 「장학금」과 「학비지원」을 각각 받은 경우 → 「장학금」 인원 1명, 「학비지원」 인원 1명 입력

- 학급단위로 장학금이 지급된 경우, 학급 학생 수 전체를 ‘인원’에 입력

(2)	학비지원 : 장학금을 제외한 모든 학교운영지원비, 수업료, 입학금 등 2022학년도 학비를 실제 지원받은(감면분 포함) 총 인원 및 금액

- 의무교육, 무상교육을 실시하는 중학교, 고등학교, 특수학교는 학비지원 현황을 ‘0’으로 입력

- 단, 재정결함보조를 받지 않는 사립중학교는 학비지원내역 입력

- 학비감면 지원분은 학비지원 금액으로 입력(국가유공자 및 특수교육대상자, 저소득층의 학비지원 내역 포함)

- 학교회계 결산서상 학비 지원이라는 세출 목적에 의해 지출 되었을 경우에만 ‘학비지원’으로 입력

- 불포함 내역 : 수련활동비 등은 학비지원 내역이 아님

- 「학비지원」 인원수에 학생 중복 기재 불가

① A학생이 입학금 100,000원, 수업료 200,000원을 각각 지원받은 경우

→ 인원 1명, 총 금액 300,000원 입력

② A학생이 입학금, 수업료를 각각 200,000원 지원 받고 학교운영지원비는 150,000원 감면 지원 받고 B학생은 학교운영지원비 150,000원 감면 지원받은 경우

→ 인원 2명, 총 금액 700,000원 입력

③ A학생이 「장학금」과 「학비지원」을 각각 받은 경우 → 「장학금」 인원 1명, 「학비지원」 인원 1명 입력

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

급식비와 방과후 수업료를 지원받는 경우 장학금 수혜현황에 미포함

장학금 지급과 학비지원 상황이 중복 기재되지 않도록 유의할 것

(특수학교) 유치부 및 전공과 학생은 정보공시 학생 수 관련 입력에 불포함

(주·야간운영학교) 학생수 관련 항목에 주·야간 학생 모두 입력

입력화면 및 순서

① 장학금 수혜 현황은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [15-가. 장학금 수혜 현황]를 선택한다.

④ 장학금 및 학비지원 수혜 현황(인원, 금액)을 입력한다.

⑤ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑥ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

⑦ 제출자료검증은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]-[제출자료검증]에서 공시년도, 공시차수를 설정하고  버튼을 클릭한 후, 검증하고자 하는 항목의 체크박스를 클릭 후 () 우측 상단의  버튼을 클릭한다.

조회

공시제출자료검증

[진행상태 확인 방법]

- 진행상태가 ‘오류’인 경우 : [자료등록]에서 자료 수정 후, [제출자료검증]에서 재검증

- 진행상태가 ‘오류’지만 입력자료가 정상인 경우 : ‘인정오류사유’란에 사유를 적고 저장하면 ‘오류’가 ‘인정’으로 변경

- 진행상태가 ‘정상’ 또는 ‘인정’인 경우 [제출자료작성자마감]으로 이동하여 다음 절차 진행

제출자료 검증기준	① 장학금 지급액이 10억원 이상 학교 ② 중학교, 고등학교, 특수학교에 학비지원 실적이 있는 경우 ③ 장학금 10만원 미만 입력 학교(0원 제외) ④ 학비지원액 10만원 미만 입력 학교(0원 제외) ⑤ 전체학생 대비 장학금 수혜 인원 비율이 100% 초과 학교 ⑥ 전체학생 대비 학비지원 수혜 인원 비율이 100% 초과 학교 ⑦ 학비 지원액이 10억원 이상 학교

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

15-마	학생·학부모 상담 계획 및 실시현황

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특 (분교장 제외처리 *본교에서 분교장 데이터 포함하여 통합 공시, 방송통신중·고 별도 입력)
공시시기	4월
자료기준일	① 학생·학부모 상담 실시현황 : 2022학년도 ② 학생·학부모 상담계획(필수) 및 학부모 상담주간 운영 계획(선택) : 2023학년도(2023년 4월)
입력방법	복합장표(직접입력+파일탑재)
공시내용	① 학생·학부모 상담 실시현황 ② 학생·학부모 상담계획 ※ 학기별 학부모 상담주간 운영 계획은 시·도교육청별 정책에 따른 선택입력사항임
관련법령 및 지침 등	위(Wee)프로젝트 사업 관리·운영에 관한 규정, 위(Wee)프로젝트 사업 관리·운영에 관한 규정 제12조(상담기록 관리시스템) / 교육부 ‘학부모정책 추진방향’(’09.11.9)
입력근거자료	학생의 상담일지 또는 상담대장, 학년도별 상담 계획 및 학부모 상담주간 운영 계획서, 학교상담기록 내부기안, 나이스 상담, Wee 상담시스템 기록, Wee 클래스 연간계획 등

나. 입력지침

① 학생·학부모 상담 실시현황

(1) 실시여부 : 내부상담전문가 또는 외부상담전문가 상담을 실시할 경우, 체크박스에 표시

(2) 상담실적 : 내부상담전문가 또는 외부상담전문가 상담을 실시할 경우, 해당 상담실적 건수 입력

구분	정의
내부상담 전문가	학교상담실, 교내 Wee클래스 소속 상담전담인력으로, 전문상담교사, 상담전문가 등 호칭을 불문한 모든 전문상담인력
외부상담 전문가	시·도교육청 및 교육지원청에 설치된 Wee센터, 타학교 Wee클래스 등 학교 외부 상담인력으로 전문상담교사, 전문상담순회교사, 상담전문가 등 호칭을 불문한 모든 전문상담인력(학생상담자원봉사자 및 일정기간의 교육청 상담연수과정을 수료한 상담봉사자 포함)

- 상담실적은 상담인원수가 아닌 상담건수. 따라서 상담실적은 전교 학생 수 이상의 숫자가 기재될 수도 있음

- 상담실적 제외 경우

① 타 학교 소속 학생·학부모 상담건수 제외

② 진로진학상담교사의 상담 건수 제외

※ 단, 정규 교과 수업시간에 한 시간도 들어가지 않는 “상담전담인력”의 실적은 포함

③ 전문상담교사가 창의적 체험활동 수업 시간에 실시하는 상담 교육

→ 정규수업이므로 상담실적에서 제외

④ Wee클래스 등 학교상담실을 전담하는 일반교과 담당교사의 상담실적건수 제외

⑤ 담임교사가 실시한 학생·학부모 상담실적건수 제외

- 상담실적 포함 경우

① 내부상담전문가가 학교를 벗어나 다른 곳에서 상담한 실적 포함

② 학생이 외부에서 외부상담전문가와 상담한 실적 포함

③ 전화, 이메일, 사이버 상담 실적 포함

④ 내부상담전문가가 학부모, 교원, 외부기관* 등 자문한 실적 포함

* 위(Wee)센터, 지역아동학습센터, 다문화학생지원센터, 기초학력지원센터 등

⑤ 학교에서 외부 기관에 상담을 의뢰한 경우 외부상담전문가의 상담 실적 포함

※ 단, 해당학교 일반교사 중 전문상담교사 자격을 소지한 교사의 상담실적은 제외

- 상담실적 계산 방법

(개인 상담) 인원수별 상담실적 1건. 단, A학생이 시간차를 두고 2회 상담을 받은 경우

→ 상담일지 차수를 2회 차로 기록한 경우 : 2건

→ 상담일지 차수를 1회 차로 기록한 경우 : 1건

(집단 상담) 교사별, 집단별 1건

1개 반을 2개의 집단으로 나누어 상담하는 경우 → 상담실적 2건

2명 동시 상담 → 상담실적 1건

(학생·학부모 상담)

학생과 학부모가 따로 상담을 받은 경우 → 상담실적 2건

학생과 학부모가 동시에 상담을 받은 경우 → 상담실적 1건

② 학생·학부모 상담계획 및 학부모 상담주간 운영 계획

(1)	학생·학부모 상담 계획(필수) : 해당학년도 학생·학부모 상담계획서 탑재

- 학생·학부모 상담 계획은 ‘Wee클래스 운영 연간계획서’로 탑재 가능

※ (참고) 위(Wee) 클래스 운영 가이드(’19.12)

- 학생·학부모 상담 계획 필수 포함 내용 : 상담방법 및 내용(학생과 학부모에 대한 계획이 모두 포함되어야 함)

- 해당학년도 연간계획 미수립시, 1학기 상담계획서를 우선 공시하고, 2학기 계획 수립시 정정대장관리를 통해 재공시

- 학생·학부모 상담 계획 및 학부모 상담주간 운영 계획서 파일을 탑재 시, 저작권 문제의 소지가 발생할 수 있는 자료(예 : 심리검사지 및 특정 상담 프로그램 등)는 탑재 불가

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	2023학년도 ○○초 ○학기 학생·학부모 상담계획, 2023학년도 ○○중 ○학기 학생·학부모 상담계획, 2023학년도 ○○고 ○학기 학생·학부모 상담계획
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

(2)	학부모 상담주간 운영계획(선택) : 학부모 상담주간 운영계획을 학기별로 각각 작성하여 파일 탑재

- 학생·학부모 상담 계획 및 학부모 상담주간 운영 계획서 파일을 탑재 시, 저작권 문제의 소지가 발생할 수 있는 자료(예 : 심리검사지 및 특정 상담 프로그램 등)는 탑재 불가

- 학부모 상담 주간 : 학기별 1회 이상 1∼2주 동안 학부모가 개별적으로 편리한 시간대에 학교를 방문하여 선생님과 상담할 수 있도록 학교가 지정한 기간

개인정보와 관련된 사항	성명, 전화번호, 주민번호, 주소 등 개인 식별이 가능한 정보는 반드시 제외하고 탑재
탑재파일명 예시	2023학년도 ○○고 ○학기 학부모 상담주간 운영계획
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

학교 필수 입력 사항으로 실적이 없더라도 제외 처리 불가,

(특수학교) 유치부 및 전공과 학생은 정보공시 학생 수 관련 입력에 불포함

입력근거자료 등록 시, 개인정보가 포함된 상담일지 또는 상담대장은 탑재 불가

입력화면 및 순서

① 학생·학부모 상담 계획 및 실시현황은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [15-마. 학생·학부모 상담 계획 및 실시현황]을 선택한다.

④ ① 학생·학부모 상담 실시현황에서 내·외부상담 실시여부 및 상담실적을 입력한다.

⑤ ② 학생·학부모 상담계획 및 학부모 상담주간 운영 계획에서  버튼을 클릭하고 계획서 파일을 탑재한다.

추가

⑥ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑦ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

⑧ 제출자료검증은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]-[제출자료검증]에서 공시년도, 공시차수를 설정하고  버튼을 클릭한 후, 검증하고자 하는 항목의 체크박스를 클릭 후 () 우측 상단의  버튼을 클릭한다.

조회

공시제출자료검증

[진행상태 확인 방법]

- 진행상태가 ‘오류’인 경우 : [자료등록]에서 자료 수정 후, [제출자료검증]에서 재검증

- 진행상태가 ‘오류’지만 입력자료가 정상인 경우 : ‘인정오류사유’란에 사유를 적고 저장하면 ‘오류’가	‘인정’으로 변경

- 진행상태가 ‘정상’ 또는 ‘인정’인 경우 [제출자료작성자마감]으로 이동하여 다음 절차 진행

제출자료 검증기준	① 내부상담전문가 상담건수가 1,000건 이상인 경우 ② 외부상담전문가 상담건수가 500건 이상인 경우 ③ 학생 1인당 상담 실적이 10건 이상인 경우

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

15-아	교원능력개발평가의 평가항목 및 그 결과

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특 (방송통신중·고, 분교장 제외처리)
공시시기	4월
자료기준일	2022학년도
입력방법	나이스취합(전체취합)
공시내용	① 학생(의견) 만족도·학부모 만족도 조사지 ② 일반교사에 대한 교원능력개발평가 등의 결과(학교 평균값)
관련법령 및 지침 등	교원 등의 연수에 관한 규정 제4장(교원능력개발평가) / 교원능력개발평가 실시에 관한 훈령 제20조(정보공시) / 시·도교육청 교원능력개발평가 시행계획 및 단위학교 교원능력개발평가 시행 계획
입력근거자료	학생(의견)만족도 조사지, 학부모만족도 조사지, 교원능력개발평가 나이스 입력자료 등

나. 입력지침

① 학생(의견) 만족도·학부모 만족도 조사지

(1) 학생(의견) 만족도·학부모 만족도 조사지 : 교원능력개발평가를 위하여 학생·학부모가 응답한 만족도 조사지

- 만족도 조사지 : 훈령[별표1]에서 제시하고 있는 평가요소 및 지표 선택 후 평가문항 구성, 학생·학부모 만족도 조사지는 5문항 이상 구성(초등 4~6학년 대상 학생의견 조사지는 3문항 이상 구성)

학생 만족도조사지 (예시) (초등학생은 체크리스트 문항 제외, 초등 4~6학년 대상 서술형 문항으로 조사)
연번	평가지표	문 항	매우 우수	우수	보통	미흡	매우 미흡
1	학습자료 및 매체활용
2	진로·진학지도
중 략
5	건강·안전지도
* [자유서술식 문항] 선생님의 좋은 점, 선생님께 바라는 점

학부모 만족도조사지 (예시)
연번	평가지표	문 항	매우 우수	우수	보통	미흡	매우 미흡	잘 모르 겠음
1	학습자료 및 매체활용
2	진로·진학지도
중 략
5	건강·안전지도
* [자유서술식 문항] 선생님의 좋은 점, 선생님께 바라는 점

② 일반교사에 대한 교원능력개발평가 등의 결과

(1) 교원능력개발 평가 등의 결과 : 교원능력개발평가요소별·지표별 응답자수, 평균, 표준편차

- 평가결과 양식 예시

평가 영역	평가 요소	일반교사의 평가지표	동료교원평가			학생만족도조사			학부모만족도조사
			응답자수	평균	표준 편차	응답자수	평균	표준 편차	응답자수	평균	표준 편차
학습 지도	수업 준비	교과내용 분석
		수업계획 수립
	수업 실행	학습환경 조성
		교사의 발문
		교사-학생 상호작용
		학습 자료 및 매체 활용
	평가 및 활용	평가내용 및 방법
		평가결과의 활용
생활 지도	상담 및 정보제공	개별학생 특성 파악
		심리상담
		진로 진학 지도
	문제행동예방 및 지도	학교생활 적응 지도
		건강·안전지도
	생활습관 및 인성지도	기본생활 습관 지도
		인성 지도

* 2022년 동료교원평가 미실시로 인하여 ‘동료교원평가’ 결과는 ‘0’으로 표시(학교알리미 내 ‘동료교원 평가’ 결과도 0으로 표시)

* 초등학생의 경우 체크리스트를 실시하지 않아 ‘학생 만족도조사’ 항목은 보이지 않음

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

취합항목	나이스 원자료경로
학생(의견) 만족도·학부모 만족도 조사지	[나이스]-[교원능력개발평가]-[(학교)교원능력개발평가관리]-[평가결과관리]- [공시자료생성]-[공시자료(평가지)출력]
일반교사에 대한 교원능력개발평가 등의 결과	[나이스]-[교원능력개발평가]-[(학교)교원능력개발평가관리]-[평가결과관리]- [공시자료생성]-[공시자료(통계부분)출력]

❏ 학교 내에서 이루어진 다양한 평가(조사)지와 학교 전체 결과값을 그대로 공시

❏ 신설학교로 전년도 결과가 없는 경우 [학교정보공시]-[공시항목관리]- [기준정보관리]-[제외항목관리]에서 제외처리

※ 해당 항목은 [교원능력개발평가]에서 자동반영하는 항목이므로 정정대장 사용 불가

입력화면 및 순서

※ 나이스취합(전체취합) 항목이지만 [자료취합] 메뉴에서 별도의 원자료 취합 과정없음. 단, 아래의 과정이 전년도에 선행되어야 당해연도 정시 차수에 [학교정보공시] 메뉴에서 조회 가능

① [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [15-아. 교원능력개발평가의 평가항목 및 그 결과]를 선택한다.

※ 해당 항목은 [자료등록] 및 [정정대장관리] 메뉴에서 별도로 저장·수정할 수 없음

④ 원자료 마감 내용을 확인한다.

※ 나이스 원자료에서 마감이 되지 않은 학교는 학교정보공시에서 자료취합이 불가함으로 공시 불가

⑤ 입력근거자료 조회는 자동입력되는 입력근거명, 자료경로 및 출처를 확인한다.

※ [자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

- 학교정보공시 자료등록 화면에서 자료조회가 안될 시 [나이스]-[교원능력개발평가]-[(학교)교원능력개발평가관리]-[평가결과관리]-[공시자료생성]에서  버튼을 클릭한다.

공시자료생성

- [나이스]-[교원능력개발평가]-[(학교)교원능력개발평가관리]-[평가결과관리]-[평가마감처리]에서 마감완료 시, 정시 차수에 [학교정보공시] 메뉴에서 조회 가능

15-자	학생의 체력증진에 관한 사항

			-자∙학생의 체력증진에 관한 사항 15

초·중등학교 정보공시 입력 지침

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고 (분교장 별도 입력)	공시시기	4월
자료기준일	2022학년도	입력방법	나이스취합(전체취합)
공시내용	2022학년도 학생건강체력평가 결과 ① 종목별 평균기록 통계 ② 학생건강체력평가 등급별 현황
관련법령 및 지침 등	학교건강검사규칙 / 나이스 내 PAPS 시스템 제공 자료, PAPS 시스템 매뉴얼 활용
입력근거자료	학생건강체력평가시스템(PAPS)

나. 입력지침

① 종목별 평균기록 통계

(1)	심폐지구력 : 왕복오래달리기(페이서), 1600(1200)m 달리기, 스텝검사 학년별․성별 평균기록 기입

(2)	유연성 :  앉아윗몸앞으로굽히기, 종합유연성검사 학년별․성별 평균기록 기입

(3)	근력/근지구력 : (무릎대고)팔굽혀펴기, 윗몸말아올리기, 악력검사 학년별․성별 평균기록 기입

(4)	순발력 : 50m 달리기, 제자리멀리뛰기 학년별․성별 평균기록 기입

(5)	비만 : 체질량지수(BMI)학년별․성별 평균기록 기입

- 필수평가 : 심폐지구력, 유연성, 근력․근지구력, 순발력, 비만 종목으로 5개 체력요인별 5종목 선택·실시

- 전입생관련 특수 사례 : 종목 내 측정항목이 두 개 이상 보여지는 경우는 본교에서 실시하지 않은 전입생의 이전학교 종목을 포함한 경우임

- 필수평가 5종목 외에 학교에서 자율선택․실시하는 선택평가 종목(체지방률 평가, 심폐지구력정밀평가, 자기신체평가, 자세평가)은 정보공시 대상이 아님

- [자료검증]에서 학생 체력 증진 항목 관련 ‘1개 학급이 미마감’ 혹은 ‘1개 학년이 미마감’된 경우, [학교정보]-[기준년도 학기관리]에서 교무학년도 설정을 올해학년도 → 작년학년도로 잠시 변경해달라고 교무업무쪽에 요청한 후,

[1] 학급 마감이 안 된 경우,

[PAPS-마감관리-입력마감]에서 학년/측정일자에 따라 모두 마감되었는지 확인 요청

[2] 학년 마감이 안 된 경우,

[PAPS-마감관리-측정마감]에서 입력마감, 측정마감이 모두 마감되었는지 확인 요청

[3] 이외의 사항에서 문제 발생 시 해당 내용과 공시화면을 캡쳐하여 나이스 SR에 요청해야 함

② 학생건강체력평가 등급별 현황

(6)	등급구분 : 1∼5등급(종목별 20점, 전체 100점 만점)의 인원 및 비율 기입

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

나이스 원자료경로	[PAPS]-[통계 및 현황]-[PAPS통계]

학생 수가 5인 이하인 경우, 자료 입력 후 마감완료(단, 학교알리미에는 비공개 처리됨)

입력화면 및 순서

정상적으로 취합된 경우

① 학생의 체력증진에 관한 사항은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료검증] 메뉴를 클릭하여 원자료 마감 여부를 확인한다.

② [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료취합] 메뉴를 클릭하여 원자료 취합을 진행한다.
(나이스 원자료 취합 매뉴얼 참고)

③ [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

④ 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

⑤ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [15-자. 학생의 체력증진에 관한 사항]을 선택한다.

⑥ [나이스]-[PAPS]에서 취합된 자료를 확인한다.

⑦ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑧ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

또는

취합된 자료를 수정할 경우

추가 자료를 등록할 경우

취합된 자료를 수정할 경우

①∼⑤의 과정은 앞의 ‘정상적으로 취합된 경우’ 절차와 동일

⑥ 수정을 원하는 데이터 행을 클릭한 후, 팝업창에서 데이터를 수정하고  버튼을 클릭한다.

수정

⑦∼⑧의 과정은 앞의 ‘정상적으로 취합된 경우’ 절차와 동일

추가 자료를 등록할 경우

①∼⑤의 과정은 앞의 ‘정상적으로 취합된 경우’ 절차와 동일

⑥  버튼을 클릭하여 팝업창에서 데이터를 입력하고  버튼을 클릭한다.

추가

추가

⑦∼⑧의 과정은 앞의 ‘정상적으로 취합된 경우’ 절차와 동일

※	수정 시 팝업창과 추가 시 팝업창은 동일한 양식임

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.

15-차	학교평가지표 및 평가종합의견

			-차∙학교평가지표 및 평가종합의견 15

초·중등학교 정보공시 입력 지침

가. 공시개요

공시기관	초, 중, 고, 특 (방송통신중·고, 분교장 제외처리 *본교에서 분교장 데이터 포함하여 통합 공시)
공시시기	4월
자료기준일	2022학년도	입력방법	파일탑재
공시내용	① 학교평가 영역 및 평가 지표 ② 학교평가 결과보고서 중 종합의견 부분
관련법령 및 지침 등	초․중등교육법 제9조(학생·기관·학교 평가), 동법 시행령 제11조(평가의 대상 구분), 제12조(평가의 기준), 제13조(평가의 절차 ·공개 등) / 시․도교육청별 학교평가 기본계획
입력근거자료	학교평가 영역 및 평가 지표, 학교평가 결과보고서 등

나. 입력지침

(1)	학교평가 영역 및 평가 지표 : 학교자체평가 또는 교육청이 실시한 당해학교 평가 영역과 평가지표 파일 탑재

- 학교평가 영역 및 지표에 관한 사항은 관할 교육청 결정사항에 따름

탑재파일명 예시	2022학년도 ○○초(중·고) 학교평가 영역 및 평가지표
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

(2)	학교평가 결과보고서 중 종합의견 부분 : 학교자체평가 또는 교육청이 실시한 가장 최근의 학교평가 결과보고서의 내용 중 우수사항과 제언 등을 파일로 저장하여 탑재

- 탑재 파일 양식 예시

평가내용	종합 의견
우수사항
제언
평가기간	※ 학교평가에 적용된 평가기간 (단, 교육청에서 기간을 안내하는 경우 이를 기재)

- 학교평가 결과보고서가 탑재 파일 양식(예시)의 평가내용(우수사항, 제언, 평가기간 등)을 포함하지 않을 경우, 별도의 편집 작업 없이, 학교가 받은 평가결과 보고서 자체 내용을 그대로 혹은 요약, 편집하여 탑재 가능

① 학교평가 결과보고서에 정성적인 종합 의견 없이 정량평가 점수만 기재된 경우

→ 학교장의 판단 하에 정량적 평가 결과보고서 전체 혹은 요약본을 탑재

② 학교평가 결과보고서에 우수사항, 제언, 평가 기간 등이 명시되어 있지 않은 경우

→ 탑재 파일 양식(예시)에 맞추어 편집하지 않고, 학교평가 결과보고서 자체양식의 내용을 탑재. 평가 기간은 2022학년도 기재

- 학교자체 평가와 교육청 평가가 모두 있는 경우

① 2가지 모두 등록하여도 무방

② 한 가지만 등록하고자 할 때는 두 가지 중 가장 최근에 평가한 자료를 선택하여 등록

탑재파일명 예시	2022학년도 ○○초(중·고) 학교평가 결과 중 종합의견
파일 확장자/크기	(파일 확장자) hwp, xls, pdf, zip 파일 (크기) 개별 파일 크기 10MB 제한

다. 공시시스템 입력방법

입력 전 확인사항

교육청 주관 학교평가를 받지 않은 경우, 학교자체평가 지표 및 결과보고서 공시

교육청 주관 학교평가 또는 학교자체평가 결과가 없는 경우, [학교정보공시]-[공시항목관리]-[기준정보관리]-[제외항목관리]에서 제외처리하고 제외사유 명시
(예시) 2022학년도에는 교육청 주관 학교평가를 실시하지 않았으며, 학교자체평가도 실시하지 않음

입력화면 및 순서

① 학교평가지표 및 평가종합의견은 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료관리]에서 [자료등록] 메뉴를 클릭하여 입력을 진행한다.

② 먼저 공시년도, 공시차수를 선택하고  버튼을 클릭한다.

조회

③ 화면 메뉴 하단의 [공시항목]에서 [15-차. 학교평가지표 및 평가종합의견]을 선택한다.

④ ① 학교평가 영역 및 평가 지표에서  버튼을 클릭하고 파일을 탑재한다.

추가

⑤ ② 학교평가 결과보고서 중 종합의견 부분에서  버튼을 클릭하고 파일을 탑재한다.

추가

⑥ 입력근거자료 등록은 하단의  버튼을 클릭하여 입력근거자료를 등록한다.

추가

⑦ 입력한 내용을 확인 후  버튼을 클릭한다.

저장

※	[자료등록]이후에는 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료마감]-[제출자료작성자마감]에서 해당항목에 대한 마감을 진행한다.

※	교육통계 연계자료 외 정정대장을 이용한 공시내용 수정은 입력기간 이후 [나이스]-[학교정보공시]-[공시자료정정]-[정정대장관리]메뉴를 이용한다.