2021. 2.

2021학년도 건강장애(장기결석 포함)학생 교육지원 업무 매뉴얼

유아특수교육과

						목 차

Ⅰ. 건강장애(장기결석 포함)의 이해	3

1. 정의	3

2. 지원 목적	3

3. 지원 근거	4

4. 지원 방침	4

5. 선정·배치 및 취소	5

Ⅱ. 병원학교 운영의 실제	9

1. 정의	9

2. 병원학교 현황	9

3. 병원학교 운영방법	10

4. 병원학교 위탁교육 신청 및 철회	11

Ⅲ. 원격수업 운영의 실제	13

1. 정의	13

2. 원격수업 현황	13

3. 원격수업 위탁교육 신청 및 철회	14

4. 원격수업 운영 방법	15

Ⅳ. 학적 및 생활기록부 관리	22

1. 위탁학생 등록	22

2. 출결 관리	23

3. 평가 및 성적 관리	26

Ⅴ. 학교복귀 후 교육지원	29

1. 정의	29

2. 지원 목적	29

3. 지원 방침	29

4. 학교복귀 교육지원 방법 및 내용	30

Ⅶ. 건강장애학생 대상 사업 안내	31

1. 건강장애학생 태블릿pc대여	31

2. 학습멘토링 프로그램	31

3. 건강장애학생 체험프로그램	31

Ⅷ. 자주 묻는 질문	32

[붙임] 관련 서식 모음	36

<참고1> 스쿨포유 홈페이지 이용방법	54

<참고2> 2021학년도 건강장애(장기결석 포함)학생 현황	58

Ⅰ		건강장애(장기결석 포함)의 이해
	ㅊ

1

정의

□ 건강장애란?

만성질환으로 인하여 3개월 이상의 장기입원 또는 통원치료 등 계속적인 의료적 지원이 필요하여 학교생활 및 학업 수행에 어려움이 있는 학생

(특수교육법 시행령 제10조 관련)

❍ 만성질환이란 백혈병, 소아암 각종 종양 등 장기적인 의료처치가 요구되는 질환을 말함

※ 다만, 소아당뇨, 아토피, 간질, ADHD 등은 만성질환으로 관리가 필요하나 학교에 출석이 가능한 경우 건강장애학생 선정에서 제외

❍ 3개월 이상의 장기입원 또는 통원치료 등 계속적인 의료적 지원이란 연간 수업일수의 1/3 이상의 결석이나 이로 인해 유급 위기에 처할 경우를 말함

□ 장기결석이란?

건강장애학생은 아니지만 3개월 이상의 치료를 요하는 화상, 교통사고 등의 심각한 외상적 부상으로 불가피하게 장기결석이 예상되는 학생

※ 화상, 교통사고 등 외상적 부상일지라도 심각한 신체‧기능상의 손상으로 인해 장기적인 의료처치가 요구되는 경우에는 건강장애학생으로 선정할 수 있음

2

지원 목적

□ 만성질환으로 인하여 학교생활 및 학업 수행에 어려움이 있는 건강장애학생의 학업 연속성 유지

□ 병원학교 및 원격수업을 통한 교육 제공으로 건강장애학생의 학습권 보장 및 안정적 학교 복귀 지원

3

지원 근거

□ 장애인 등에 대한 특수교육법 제3조(의무교육 등), 제15조(특수교육대상자의 선정), 제25조(순회교육 등)

□ 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제20조(순회교육의 운영 등)

□ 초‧중등교육법 제28조(학습부진아 등에 대한 교육)

□ 초‧중등교육법 시행령 제48조(수업운영방법 등)

□ 광주광역시교육청 건강장애학생 교육지원 조례(교육자치과-1336, 2021.2.8.)

□ 2021학년도 광주특수교육운영계획(유아특수교육과-1061, 2021.1.29.)

4

지원 방침

□ 건강장애 특수교육대상자 선정은 교육(지원)청 특수교육운영위원회에서 결정

□ 건강장애학생은 병원학교 또는 원격수업 무상 지원

□ 건강장애학생의 학교생활 적응을 위한 학교복귀 프로그램 운영

□ 장기결석학생은 필요에 따라 원격수업 또는 병원학교 등 건강장애학생에 준하여 지원

□ 건강장애학생(장기결석 제외)은 특수교육대상자로서 특수교육 관련 서비스 지원(통학비, 방과후학교 특기‧적성교육비, 치료지원비)

5

선정․배치 및 취소 절차

□ 건강장애학생 선정‧배치

❍ 선정‧배치 절차

	보호자		재적학교에 증빙 서류 제출
				【제출서류】 ① 의사 진단서(최근 3개월 이내 발급) ➁ 병원학교(또는 원격수업) 위탁교육 신청서
	학교장		관할 교육(지원)청에 공문 제출
				【제출서류】 ① 선정·배치 신청자 명단 ② 진단평가 의뢰서 ③ 진단평가 카드 ④ 학교장 의견서 ⑤ 의사 진단서(최근 3개월 이내 발급) ⑥ 병원학교(또는 원격수업) 위탁교육 신청서
	교육감 (교육장)		특수교육지원센터 진단ㆍ평가 실시
			※ 건강장애로의 선정이 확실시 되는 경우에는 선정 이전이더라도 필요시 교육감(교육장)이 해당 병원학교 또는 원격수업 기관에 지원 요청 공문 발송 가능
	특수교육운영위원회		특수교육대상자 선정 여부 심사 및 교육지원 내용 결정
				【결정사항】 건강장애 선정 여부, 병원학교/원격수업 지원 여부 등
	교육감 (교육장)		학교(보호자)에 공문 통지
			※ 교육지원청에서는 건강장애 특수교육대상자 선정여부를 통지할 시 해당 학교와 시교육청에 동시 통지

❍ 선정‧배치 고려사항

- 건강장애학생 선정‧배치는 병명이 아니라 개별학생의 의료적 진단과 교육적 진단을 함께 고려하여 해당 교육(지원)청 특수교육운영위원회에서 결정

- 만성질환으로 관리가 필요하나 학교에 정상적으로 출석 가능한 경우에는 특수교육대상자로 선정하지 않음(ADHD, 우울증 등)

- 상급학교로 진학할 때에는 특수교육운영위원회에서 재선정 배치 여부를 재심사하여 결정

□ 건강장애학생 선정‧배치 신청 서류

구 분		제출 서류
공통	건강장애학생 선정‧배치 신청	◦ 특수교육대상자 선정․배치 신청자 명단<서식1> ◦ 특수교육대상자 진단․평가 의뢰서<서식2> ◦ 특수교육대상자 진단․평가 카드<서식3> ◦ 학교장 의견서<서식4> ◦ 기타 참고서류 (복지카드, 병원 발행 진단서 및 임상심리평가서 등)
	장기결석 학생	◦ 학교장 의견서<서식4> ◦ 기타 참고서류(병원 발행 진단서 등)
선택	병원학교 신청	◦ 병원학교 위탁교육 신청서<서식5> ※ 초·중·고등학교 건강장애학생 해당
	KEDI 원격수업 신청	◦ 한국교육개발원(KEDI) 스쿨포유 원격수업 신청서<서식8> ※ 초·중·고등학교 건강장애학생 해당
	꿈사랑학교 원격수업 신청	◦ 꿈사랑학교 원격수업 신청서<서식10> ※ 기존 꿈사랑학교 수강자 중 계속 수강 희망 학생만 해당

※ 붙임(36p.)의 서식 참고

□ 건강장애학생 선정‧배치 취소

❍ 선정‧배치 취소 사유

- 건강장애 선정의 직접적인 원인이 된 질병이 완치된 경우

- 소속학교로 복귀하여 정상 출석하는 경우

(치료 또는 진단을 위해 월 1~2회 외래 치료하는 경우 포함)

❍ 선정‧배치 취소 절차

	학교장		개별화교육지원팀의 회의를 거쳐 관할 교육(지원)청에 공문 제출
				【제출서류】 ① 특수교육대상자 선정․배치 취소 신청서 ② 병원학교(또는 원격수업) 위탁교육 철회 신청서
	교육감 (교육장)		학교(보호자)에 공문 통지

□ 건강장애학생 선정‧배치 취소 서류

구 분	제출 서류
건강장애학생	◦ 특수교육대상자 선정․배치 취소 신청서<서식6> ◦ 해당 위탁교육 철회 신청서 - 병원학교 위탁교육 철회 신청서<서식7> - 한국교육개발원(KEDI) 스쿨포유 원격수업 철회 신청서<서식9> - 꿈사랑학교 원격수업 철회 신청서<서식11>
장기결석학생	◦ 해당 위탁교육 철회 신청서 - 병원학교 위탁교육 철회 신청서<서식7> - 한국교육개발원(KEDI) 원격수업 철회 신청서<서식9> - 꿈사랑학교 원격수업 철회 신청서<서식11>

※ 붙임(36p.)의 서식 참고

□ 건강장애(장기결석 포함)학생 지원

❍ 병원학교 및 원격수업 지원 절차

절 차	업무 처리	내 용
전자문서 제출	․ 초등학교, 중학교 : 해당 교육지원청 초등교육지원과 ․ 고등학교, 특수학교 : 광주광역시교육청 유아특수교육과	【제출서류】 ① 병원학교/원격수업 위탁교육 신청서 ② 학교장 의견서 ③ 의사 진단서
병원학교/ 원격수업기관 등록	․ 교육청(교육지원청)	․ 전자문서 발송
출석 통보	․ 병원학교/원격수업 기관 → 학교	․ 병원학교 : 병원학교에서 출석확인서를 학교로 송부 ․ 원격수업 기관 : 담당교사가 원격수업 기관 홈페이지에 가입하여 출석확인서 직접 확인
출석 인정	․ 학교	․ 학교는 출석확인서를 반영하여 출석 인정

Ⅱ		병원학교 운영의 실제
	ㅊ

1

정의

장기 입원·통원치료로 인해 학교 교육을 받을 수 없는 학생들을 위해 병원 내에 설치된 학교로, 교사 1인이 운영하는 순회(재택)학급 형태이나 여러 학급, 학년의 학생이 함께 공부하기 때문에 병원학교로 통칭되고 있다.

□ 병원학교란?

2

병원학교 현황

병원학교명	설치 장소	운영 학교	연락처	관할 교육청
학마을 병원학교	전남대학교어린이병원 (전남대학교병원 6동)	광주선명학교 (초등)	062-220-5335	광주광역시 교육청
여미사랑 병원학교	화순전남대학교병원	화순오성 초등학교	061-379-7935	전라남도 교육청
		화순제일 중학교	061-379-7945
느티나무 병원학교	국립나주병원	나주이화학교 (초·중등)	061-330-4234

□ 위탁 병원학교 운영 현황

※ 주책임 의료진에 ‘명예교장’ 역할 부여 및 병원학교 운영위원회 운영 등을 통한 원활한 협력 체계 구축․운영

지역	병원학교명	담당기관	전화번호	운영 주체
서울	서울대학교병원학교	서울대학교병원	02-2072-2917	자체 병원학교
	서울아산병원학교	서울아산병원	02-3010-6652
	참다울학교	국립정신건강센터	02-2204-0258
	연세암병원학교	연세암병원	02-2228-4733
	가톨릭대서울성모병원학교	가톨릭대서울성모병원	02-2258-5313
	삼성서울병원학교	삼성서울병원	02-3410-0847
	한국원자력병원학교	한국원자력병원	02-970-2893
	한양대학교병원학교	한양대학교병원	02-2290-8737
	고려대구로병원학교	고려대구로병원	02-2626-2808
전북	전북대학교병원학교	전북대학교병원	063-259-3202

□ 자체 병원학교 운영 현황

※ 자체 병원학교는 병원학교 신청‧철회 처리 및 출석확인서 통보 등 행정처리 일체를 교육청을 거치지 않고 해당 병원학교와 재적학교 간에 직접 처리함.

※ 전국병원학교 홈페이지(hospital.s4u.kr)의 탑재 자료 활용

3

병원학교 운영방법

□ 교육과정 운영

교과활동	창의적체험활동
❍ 교과(군): 국어, 수학, 사회, 과학, 영어 등 ❍ 병원학교의 운영특성과 학생의 건강 상태 및 학습능력을 고려하여 주요 교과를 중심으로 다양한 교육방법을 통하여 개별학생의 요구에 따른 교육을 제공	❍ 학생의 심리적 안정과 정서함양 도모, 사회적 증진을 위한 다양한 활동을 실시 ❍ 다양한 행사 개최: 어린이날 행사, 크리스마스 행사, 체험학습 등

※ 각 학교 사정 및 운영계획 등에 따라 세부내용은 달라질 수 있음

□ 학사 관리

❍ 학사 운영: 병원학교 운영학교의 학사일정에 준하여 운영

❍ 출결: 병원학교 수업참여를 출석으로 인정

※ 초등: 1일 1시간 이상, 중·고등: 1일 2시간 이상

❍ 학적: 학적은 학생의 소속학교에 두고, 병원학교 수업은 위탁교육 형태로 진행

❍ IEP 수립 및 실시: 위탁교육 시작일로부터 30일 이내에 병원학교 담당교사가 의료진, 소속학교 담임교사, 보호자 등과 협력하여 수립

❍ 평가 및 성적관리: 성적 및 평가는 소속학교 학업성적관리위원회의 결정에 따라 처리하고, 병원학교에서는 성적과 관련된 정보를 제공하지 않음

4

병원학교 위탁교육 신청 및 철회 절차

□ 병원학교 위탁교육 신청 절차

보호자(학생)		학교장		광주광역시교육감
․ 보호자가 신청서를작성하여 학교로 제출	□	․ 초등학교, 중학교는 해당 교육지원청에 공문 발송 ․ 고등학교, 특수학교는 시교육청에 공문 발송	□	․ 느티나무/여미사랑병원학교(전남)는 전라남도교육청에 병원학교 위탁의뢰 신청 공문 발송 ․ 학마을병원학교(광주)는 광주선명학교에 병원학교 위탁 의뢰 신청 공문 발송
【제출서류】 ① 병원학교 위탁교육 신청서 ② 의사 진단서		【제출서류】 ① 병원학교 위탁교육 신청서 ② 학교장 의견서 ③ 의사 진단서
				□
학교장		병원학교 (느티나무/여미사랑/학마을)		전라남도교육감 (느티나무/여미사랑만 해당)
․ 병원학교 출석확인서를 근거로 출석 인정	□	․ 공문시행일을 위탁교육 시작일로 인정 ․ 교육청 및 학교에 위탁교육 확정 공문 생략 ․ 매월 출석확인서를 광주광역시교육청과 원적학교로 발송	□	․ 교육지원청과 병원학교 소속 학교로 위탁교육 의뢰 신청 공문 발송

□ 병원학교 위탁교육 철회 절차

		학교장		교육감(교육장)		병원학교
	□	․ 초등학교, 중학교는 해당 교육지원청에 공문 발송 ․ 고등학교, 특수학교 시교육청에 공문 발송	□	․ 위탁교육 철회 신청서 공문 발송	□	․ 위탁교육 종료
보호자(학생)
․ 보호자가 철회 신청서를 작성하여 병원학교 또는 소속학교에 제출 【제출서류】 ① 병원학교 철회 신청서
	□	병원학교		교육감(교육장) 및 학교장
		․ 위탁교육 종료 ․ 위탁교육 종료 알림 공문 시행	□	․ 위탁교육 종료 확인

Ⅲ		원격수업 운영의 실제
	ㅊ

1

정의

장기입원이나 통원치료로 인해 학교 교육을 받을 수 없는 학생들이 가정이나 병원에서 인터넷을 이용한 원격수업을 받아 학습 결손 및 유급 문제를 해소할 수 있도록 지원하는 교육 형태를 말한다.

□ 원격수업이란?

2

원격수업 현황

기관명	지원대상	홈페이지 주소 및 전화번호
(사)더불어하나회 꿈사랑학교	초·중·고 재학생 (기존 수강자 중 희망자만 가능)	http://www.nanura.org 055-266-4416
한국교육개발원 스쿨포유	초·중·고 재학생 및 신규 대상자(상급학교 진학생 포함)	http://www.onlineschool.or.kr 043-530-9747

※ 초·중·고 신규 건강장애(장기결석 포함)학생과 상급학교 진학학생은 한국교육개발원 스쿨포유의 원격수업만 지원

3

원격수업 위탁교육 신청 및 철회 절차

□ 원격수업 신청 절차

보호자(학생)		학교장		교육감(교육장)
․ 보호자가 신청서를 작성하여 학교로 제출	□	․ 초등학교, 중학교는 해당 교육지원청에 공문 발송 ․ 고등학교, 특수학교는 시교육청에 공문 발송	□	․ 위탁교육 의뢰 (대상자 적합여부 결정)
【제출서류】 ① 원격수업 입교 신청서 ② 의사 진단서		【제출서류】 ① 원격수업 입교 신청서 ② 의사 진단서 ③ 학교장 의견서
				□
학교장		교육감(교육장)		원격수업기관장
․ 학생에게 가입 안내 ․ 소속학교 관리교사가 원격수업 기관 홈페이지에서 월별 출결현황 확인 및 반영	□	․ 원격수업 수강자 확정 명단 통보 및 가입 안내	□	․ 원격수업 승인

□ 원격수업 철회 절차

보호자(학생)		학교장
․ 보호자가 원격수업 철회 신청서를 작성하여 학교에 제출 ※ 건강장애 취소 기준 해당 시, 특수교육대상자 선정‧배치 취소 신청서도 함께 제출	□	․ 원격수업 위탁교육 철회 신청서 및 특수교육대상자 취소 공문 시행
【제출서류】 ① 원격수업 철회 신청서
		□
원격수업기관장		교육감(교육장)
원격수업 종료	□	․ 원격수업 철회 및 특수교육대상자 취소 공문 시행

4

원격수업 운영 방법

□ 꿈사랑학교 원격수업

❍ 실시간 화상수업 운영: 개인별 학습지도 및 쌍방향 시스템

수업 시간	초등 1~2학년	30분
	초등3학년 ~ 고등3학년	40분
출석인정 기준	초등	1일 1시간 이상
	중·고등	1일 2시간 이상

❍ 수업시간 및 출석인정 기준

※ 실시간 및 다시보기 수업 모두 동일하게 출석으로 인정

❍ 출석확인 방법

- 소속학교 담당교사가 꿈사랑학교 홈페이지(www.nanura.org)에 원적 교사로 회원가입 후, 학생 출결사항 확인 및 출석체크가 가능

- 출석 마감일은 매월 1일 낮 12시이며, 출석 마감 후 정확한 출결사항 확인 가능(ex. 3월 출석은 4월 1일 낮 12시에 마감)

- 학생이 원적학교에 등교한 경우, 원적학교 담당교사가 꿈사랑학교 홈페이지에서 해당 일자에 출석버튼 체크 시, 원적학교 출석일자와 원격수업 출석일자를 합산하여 출석확인

❍ 개설교과(군): 국어, 수학, 영어, 사회, 과학

❍ 창의적체험학습 운영: 지역별 체험학습, 수련회, 동아리활동, 진로수업 등

□ 한국교육개발원 스쿨포유 초등과정

❍ 학사 일정

	시작일	종료일	총 수업일
1학기	2021년 3월 8일 (월)	2021년 7월 25일 (일)	98일 (20주)	195일
여름방학	2021년 7월 26일 (월)	2021년 8월 15일 (일)
2학기	2021년 8월 16일 (월)	2022년 1월 9일 (일)	97일 (20주)
겨울방학	2022년 1월 10일 (월)	2022년 2월 28일 (월)

❍ 유의사항

- 스쿨포유에 위탁된 학생은 소속 학교가 아닌 스쿨포유의 학사일정을 따르도록 안내 요망.

- 소속 학교의 방학, 재량휴업일, 개교기념일 등에도 스쿨포유가 학기 중이면 수업을 듣고 출석을 인정받아야 함.

- 소속 학교의 다른 학생들과 스쿨포유 학생의 수업일수는 다를 수 있음.

❍ 동영상 수업 개요

- 언제 어디서든 학습이 가능한 콘텐츠 활용 중심 수업

- 사전 녹화 및 제작된 콘텐츠로 출석 인정

- 스마트폰 및 태블릿으로 참여 가능

❍ 동영상 수업 교과 및 구성

- 1~2학년: 국어, 수학, 통합교과, 안전한 생활

- 3~6학년: 국어, 사회/도덕, 수학, 과학/실과, 예술(음악/미술), 영어

- 동영상 수업은 모든 학습 구성요소를 완료해야 출석이 인정되며, 구성요소는 회차에 따라 다를 수 있음.

학년	교과	동영상 수업 학습 구성요소*
1~2학년	국어, 수학, 통합교과, 안전한 생활	수업 영상(80%) + 형성평가(20%) - 수업 영상(20분 내외) - 형성평가(3~5문항)
3~4학년	국어, 사회/도덕, 수학, 과학/실과, 예술, 영어
5~6학년	사회/도덕, 과학/실과, 예술, 영어
	국어, 수학	수업 영상(%) + 학습활동(%) + 형성평가(%)

❍ 동영상 수업 출석 인정 기준

- 동영상 수업은 수강한 회차 수만큼 출석을 인정함.

- 동일한 동영상 수업을 여러 번 수강할 경우 1일 출석만 인정함.

- 반드시 모든 학습 구성요소를 완료해야 하루 출석이 인정됨.

[예시]

- 화요일에 화상수업 2개 회차와 동영상 수업 2개 회차를 수강한 경우: ① → ② → ③ 순서로 출석 인정

	월	화	수	목	금
출석 인정 순서	② 동영상 출석	① 화상 출석	③ 동영상 출석

	월	화	수	목	금
출석 인정 순서	② 동영상 출석	③ 동영상 출석			① 동영상 출석

- 금요일에 동영상 수업 3개 회차를 수강한 경우: ① → ② → ③ 순서로 출석 인정

❍ 동영상 수업 출석 마감 기준

- 주 단위 마감 : 일요일 자정(월요일 00:00 ~ 일요일 24:00)이 지나면 지난주의 수업 출석 인정 불가능함.

- 월 단위 마감 : 나이스 위탁학생 관리가 월 단위로 이루어지므로 월말에 추가로 출석 마감이 이루어짐.

- 마지막 주에 주말이 없는 경우 전(前)주와 합산하여 출석을 마감함.

[예시]

- 5월 5주차 수업은 24일에 시작하여 31일에 마감함. 따라서 24~30일에 수업을 듣지 않은 학생이 5월 31일에 6개의 수업을 수강하면 모두 출석으로 인정됨.

- 6월 1일부터는 월 단위 마감으로 인해 5월 31일 출석을 인정받을 수 없음.

2021년 5월	월	화	수	목	금	토	일
1주	3	4	5	6	7	8	9
2주	10	11	12	13	14	15	16
3주	17	18	19	20	21	22	23
4주	24	25	26	27	28	29	30
	31	6/1	6/2	6/3	6/4	6/5	6/6

❍ 화상수업 개요

- 학급별로 이루어지는 실시간 쌍방향 수업

- 화상 카메라와 헤드셋(또는 마이크와 스피커)이 필요함.

- 스마트폰 및 태블릿으로 화상수업 참여 가능

❍ 화상수업 교과 및 구성

- 1~2학년: 국어, 수학, 통합교과(바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활)

- 3~6학년: 국어, 사회/도덕, 수학, 과학/실과

학년	교과	화상수업 학습 구성요소*
1~2학년	국어, 수학, 통합교과	실시간 쌍방향 수업 40분 + 학생 참여
3~6학년	국어, 사회/도덕, 수학, 과학/실과

❍ 화상수업 시간표 및 휴강일

- 학년별 학생 수에 따라 화상수업 시간표는 추후 변경될 수 있음.

- 스쿨포유 행사에 따라 화상수업 휴강일은 추후 변경될 수 있음.

	월			화			수			목
	1~2학년	3~4학년	5~6학년	1~2학년	3~4학년	5~6학년	1~2학년	3~4학년	5~6학년	1~2학년	3~4학년	5~6학년
1교시	수학	사회	과학	국어	과학	사회	수학	국어	사회	국어	사회	과학
2교시	통합교과	국어	국어	통합교과	수학	수학	통합교과	수학	국어	통합교과	국어	수학

1학기	내용	2학기	내용
05.05.(수)	어린이날	09.20.(월) ~ 09.22.(수)	추석
05.19.(수)	부처님 오신날	11.25.(목)	성과공유회*

❍ 화상수업 출석 인정

- 화상수업 1회차 참여 = 1일 출석 인정(1회 = 40분 내외)

- 화상수업은 당일 출석만 인정함.

- 하루에 화상수업 두 회차에 참여해도 하루 출석만 인정함.

[예시]

- 화요일에 화상수업 2개 회차와 동영상수업 2개 회차를 수강한 경우: ① → ② → ③ 순서로 출석 인정

	월	화	수	목	금
출석 인정 순서	② 동영상 출석	① 화상 출석	③ 동영상 출석

- 월요일에 결석한 학생이 화요일에 화상수업 2개 회차를 수강한 경우: ①만 출석 인정

	월	화	수	목	금
출석 인정 순서		① 화상 출석

- 월요일에 결석한 학생이 화요일에 동영상수업 1개, 화상수업 1개 회차를 수강한 경우: ①만 출석 인정

	월	화	수	목	금
출석 인정 순서		① 동영상 출석

□ 한국교육개발원 스쿨포유 중등과정

❍ 학사 일정

	시작일	종료일	총 수업일
1학기	2021년 3월 8일 (월)	2021년 7월 25일 (일)	98일 (20주)	195일
여름방학	2021년 7월 26일 (월)	2021년 8월 15일 (일)
2학기	2021년 8월 16일 (월)	2022년 1월 9일 (일)	97일 (20주)
겨울방학	2022년 1월 10일 (월)	2022년 2월 28일 (월)

❍ 유의사항

- 스쿨포유에 위탁된 학생은 소속 학교가 아닌 스쿨포유의 학사일정을 따르도록 안내 요망. 소속학교의 학생들과 스쿨포유 학생의 수업일수는 다를 수 있음.

- 소속 학교의 방학, 재량휴업일, 개교기념일에도 스쿨포유가 학기 중이면 수업을 듣고 출석을 인정받아야 함.

❍ 동영상 수업 운영 기간

- 1학기: 2021.03.08.(월) ~ 2021.07.25.(금) (15주)

- 2학기: 2021.08.23.(월) ~ 2022.01.09.(금) (15주)

❍ 동영상 수업 교과 및 구성

- 교과 배정: 회원가입(혹은 진급) 시에 해당 학년에 맞게 기본 교과 배정이 자동으로 이루어지나, 소속 학교의 교육과정에 최대한 유사하게 관리 교사가 교과를 다시 배정해주어야 함. 동영상 수업 1회차 수강 시 1일 출석으로 인정되는 것을 고려하여 수업일수와 교과별 회차 개수를 참고하여 배정해야 함.

- 2015 개정 교육과정 (중학교 19개 과목, 고등학교 54개 과목)

- 소주제별로 분류된 영상, 강의+학습활동+형성평가로 구성, 1회차 학습 시(3개의 요소를 모두 학습) 1일 출석 인정

① 영상 100% 학습 / 학습활동 미완료 / 학습활동 미완료 → 출석 인정 불가능

② 영상 100% 학습 / 학습활동 완료 / 형성평가 완료 → 출석 인정 가능

- 수업 완료 후, 주간 출석부에서 출석이 되었는지 학생이 직접 확인할 수 있도록 안내 요망

❍ 동영상 수업 출석 인정 기준

- 동영상 수업 1회차 수강 = 1일 출석 인정

- 동영상 수업은 수강한 회차 수만큼 출석을 인정함.

- 동일한 동영상 수업을 여러 번 수강할 경우 1일 출석만 인정함.

- 반드시 모든 학습 구성요소를 완료해야 하루 출석이 인정됨.

❍ 동영상 수업 출석 마감 기준

- 일주일 단위 마감(월요일 00:00 ~ 일요일 24:00)

- 일주일 단위 마감 기준에 따라 일요일 자정까지만 해당 주의 출석을 인정받을 수 있음.

- 마지막 주에 주말이 없는 경우 전(前)주와 합산하여 출석을 마감함.

[예시]

- 5월 5주차 수업은 24일에 시작하여 31일에 마감함. 따라서 24~30일에 수업을 듣지 않은 학생이 5월 31일에 6개의 수업을 수강하면 모두 출석으로 인정됨.

- 6월 1일부터는 월 단위 마감으로 인해 5월 31일 출석을 인정받을 수 없음.

2021년 5월	월	화	수	목	금	토	일
1주	3	4	5	6	7	8	9
2주	10	11	12	13	14	15	16
3주	17	18	19	20	21	22	23
4주	24	25	26	27	28	29	30
	31	6/1	6/2	6/3	6/4	6/5	6/6

❍ 화상수업 운영 기간

- 1학기: 2021.03.29.(월) ~ 2021.07.09.(금) (15주)

- 2학기: 2021.08.30.(월) ~ 2021.12.10.(금) (15주)

❍ 화상수업 교과

- 중학교: 5개 교과(국어, 영어, 수학, 사회, 과학)

- 고등학교: 5개 교과(국어, 영어, 수학, 사회, 과학)

- 학습 방법: 시간표(매주 10차시 운영)를 참고하여 실시간으로 화상수업에 참여함.

- 공휴일과 국경일에는 화상수업이 없음(수업일수로 잡히지 않음)

❍ 학습더하기 [교과역량강화 프로그램 및 진로·진학 컨설팅]

- 학교 복귀를 앞둔 고등학교 건강장애학생

- 지원 교과 : 5개 교과(국어, 영어, 수학, 사회, 과학)

- 내용 : 수준별 맞춤형 수업 제공, 진로·진학 컨설팅 제공

❍ 화상수업 출석 인정

- 화상수업 1회차 참여는 1일 출석 인정함.

- 화상수업은 당일 출석만 인정함.

- 화상수업 두 회차에 참여해도 하루 출석만 인정함.

[예시]

- 화요일에 화상수업 2개 회차와 동영상 수업 2개 회차를 수강하였으면: ① → ② → ③ 순서로 출석 인정

	월	화	수	목	금
출석 인정 순서	② 동영상 출석	① 화상 출석	③ 동영상 출석

- 월요일에 결석한 학생이 화요일에 화상수업 2개 회차를 수강하였으면: ①만 출석 인정

	월	화	수	목	금
출석 인정 순서		① 화상 출석

Ⅳ		학적 및 생활기록부 관리
	ㅊ

■ (학적)  소속 학교(학생의 학적이 있는 학교)에 학적을 둔다.

■ (출결)  출결은 반드시 확인해야 하며, 소속학교와 병원학교 및 원격수업 등 방송·정보통신매체를 이용하는 위탁교의 수업일수 및 출결내용을 합산하여 처리한다.

■ (성적처리)

소속 학교 학업성적관리규정에 따라 성적을 처리한다.

평가(수행평가, 지필평가)는 평가 당일 소속 학교에 출석함을 원칙으로 하며, 부득이한 경우 소속 학교 학업성적관리위원회의 결정에 따른다.

■  병원학교 및 원격수업 이용 학생의 출결, 성적관리 등에 관한 소속 학교 담임교사 연수 연 1회 이상 실시 운영

1

위탁학생 등록

□ 위탁학생 관리 규정

❍ 병원학교나 원격수업을 통해 교육받는 학생은 재적학교에서 위탁학생 관리에 준하여 학적과 성적을 처리

❍ 교육(지원)청 공문에 의거하여 보호자에게 통보한 후 업무담당교사(학적계 또는 담임교사)가 위탁학생으로 등록

❖【학교생활기록 작성 및 관리 지침의 별표8 출결상황관리】

6. 정보통신매체를 이용하여 수업 받은 학생의 학적 및 성적처리

- 교육감이 지정한 교육기관 등에서 초․중등교육법 시행령 제48조 제4항(학교의 장은 정보통신매체를 이용하여 수업을 운영할 수 있다)에 따라 정보통신매체를 이용한 수업(병원학교, 원격수업 등)을 전부 혹은 일부를 받은 학생의 경우 위탁학생에 준하여 학적 및 성적을 처리한다.

□ 위탁학생 등록 방법

❍ 교육정보시스템의 [학적]의 [위탁학생관리]에서 학기 단위로 등록함.

- 초등학교, 중학교 : [학적]-[위탁학생관리]-[위탁학생등록]

- 고등학교 : [학적]-[위탁⋅현장실습학생 관리]-[위탁학생등록]

※ 위탁학생 등록 시 ‘교육구분’ 설정에서 건강장애학생은 ‘병원학교’ 또는 ‘원격수업’으로 등록함.

2

출결 관리

□ 수업일수

❍「초·중등교육법 시행령」제45조의 규정에 의하여 학교장이 정한 학년별 학생이 연간 총 출석해야 할 일수를 입력한다.

제45조(수업일수) ① 법 제24조제3항에 따른 학교의 수업일수는 다음 각 호의 기준에 따라 학교의 장이 정한다. 다만, 학교의 장은 천재지변, 연구학교의 운영 또는 제105조에 따른 자율학교의 운영 등 교육과정의 운영상 필요한 경우에는 다음 각 호의 기준의 10분의 1의 범위에서 수업일수를 줄일 수 있으며, 이 경우 다음 학년도 개시 30일 전까지 관할청에 보고하여야 한다.  <개정 2019. 9. 24.>

1. 초등학교ㆍ중학교ㆍ고등학교ㆍ고등기술학교 및 특수학교(유치부는 제외한다): 매 학년 190일 이상

2. 공민학교 및 고등공민학교: 매 학년 170일 이상

② 초등학교ㆍ중학교ㆍ고등학교 및 특수학교의 장은 제1항제1호의 기준에 따라 수업일수를 정하려면 법 제31조제1항에 따른 학교운영위원회의 심의 또는 자문을 거쳐야 한다.   <개정 2019. 9. 24.>

제50조(수료 및 졸업 등) ① 학교의 장은 학생의 교육과정의 이수정도 등을 평가하여 학생의 각 학년과정의 수료 또는 졸업을 인정한다.

② 학생의 각 학년과정의 수료에 필요한 출석일수는 제45조의 규정에 의한 수업일수의 3분의 2이상으로 한다.

③ 학교의 장은 당해 학교의 교육과정을 이수하였다고 인정하는 자에게 졸업장을 수여한다.

❍ 학생의 각 학년과정의 수료에 필요한 출석일수는 ｢초⋅중등교육법 시행령｣ 제45조의 규정에 의한 수업일수의 3분의 2이상으로 한다. (｢초⋅중등교육법 시행령｣ 제50조제2항)

□ 질병으로 인한 결석

❍ 결석한 날부터 5일 이내에 의사의 진단서 또는 의견서(의사 소견서, 진료 확인서 등으로 병명, 진료기간 등이 기록된 증빙서류)를 첨부한 결석계를 제출하여 학교장의 승인을 받은 경우

❍ 다만, 상습적이지 않은 2일 이내의 결석은 질병으로 인한 결석임을 증명할 수 있는 자료 (학부모 의견서, 처방전, 담임교사 확인서 등)가 첨부된 결석계를 5일 이내에 제출하여 학교장의 승인을 받은 경우

❍ 병원학교 및 원격수업 등 정보통신매체를 이용하여 수업을 받는 건강장애학생이 결석한 경우

❍ 의사의 진단서 또는 의견서를 통해 기저질환(천식, 아토피, 알레르기, 호흡기질환, 심혈관 질환 등)을 가진 민감군으로 확인된 학생이 미세먼지와의 관련성이 드러나는 소견 또는 향후 치료의견 등이 명시된 의사의 진단서(소견서)를 첨부한 결석계를 결석한 날로부터 5일 이내에 제출하여 학교장의 승인을 받은 경우

❍ 의사의 진단서 또는 의견서를 통해 만성질환을 가진 것으로 확인된 학생이 의사의 진단서(소견서)를 첨부한 결석계를 결석한 날로부터 5일 이내에 제출하여 학교장의 승인을 받은 경우

❍ 환경부로부터 가습기 살균제 건강피해 인정 증명서를 발급받은 학생이 의사의 진단서(소견서)를 첨부한 결석계를 결석한 날로부터 5일 이내에 제출하여 학교장의 승인을 받은 경우

※ 결석계 제출 시 첨부하는 증빙서류는 학기 초 최초 제출한 진단서로 해당 학기 질병 결석 증빙을 갈음할 수 있음.

□ 병원학교 및 원격수업 등 정보통신매체를 이용하는 건강장애학생의 학적 및 성적처리

❍ 학적처리

- 병원학교 및 원격수업 등 정보통신매체를 이용하여 수업을 받는 건강장애학생의 학적은 소속학교(학생의 학적이 있는 학교)에 둔다.

❍ 출결처리

- 병원학교 및 원격수업 등 정보통신매체를 이용하여 수업을 받는 건강장애학생의 출결은 반드시 확인해야 하며, 출결은 병원학교 및 원격수업 등 정보통신매체의 출결확인서에 따른다. (병원학교, 원격수업 출결 그대로 인정)

- 병원학교와 원격수업의 중복 수강에 대하여는 2일이 아닌, 1일로 인정하므로 소속학교 수업일과 병원학교 또는 원격수업 출석일 비교 후 입력한다.

- 평가기간 등 소속학교의 등교일은 재적교에서 출결 처리한다.

❍ 위탁학생 출결처리 방법

- 건강장애를 지닌 특수교육대상자를 위한 병원학교 및 원격수업을 이용하는 학생은 위탁학생으로 관리한다.

❍ 병행하는 경우 기재방법

- 위탁학생 중 위탁교뿐만 아니라, 소속교에서도 출석한 경우에는 해당 월의 수업일수와 출결내용은 위탁교의 수업일수 및 출결내용과 소속교의 수업일수 및 출결내용을 합산하여 입력한다.

❍‘개근’처리

- 특수교육대상자 중 순회교육학생, 건강장애학생(병원학교와 원격수업 수강학생)은 해당 학년 동안 1회의 결석⋅지각⋅조퇴⋅결과가 없어도‘개근’을 입력하지 않고 공란으로 둔다.

□ 출석 통보 및 확인

❍ 병원학교: 매월 초에 전월 출결상황을 소속학교에 직접 공문으로 통보

❍ 원격수업: 원격수업 기관의 홈페이지에서 출결현황을 통해 관리교사가 직접 확인

□ 학교생활기록부 기재요령

❍ 건강장애학생의 학적 및 출석일수, 교과성적, 비교과 영역의 인정 여부는 다음 표와 같다.

3

평가 및 성적 관리

□ 평가 및 성적 관리 규정

❍ 건강장애학생의 학적은 소속학교에 두고 성적 및 평가는 소속학교 학업성적관리위원회의 결정에 따라 처리

□ 학교 학업성적관리규정 심의 및 공개

❍ 학교는 학업성적관리규정에 병원학교 및 원격수업 수강 학생에 대한 규정을 포함

❍ 직접평가(지필평가)가 불가능할 때의 인정점 비율을 학업성적관리위원회 심의를 거쳐 학교장이 최종 결정

❍ 수행평가에 참여하지 못한 학생의 인정점 부여 방법은 교과협의회(교과 평가 계획 수립 후 학업성적관리위원회에서 심의) 또는 학업성적관리위원회에서 결정

❍ 학업성적관리위원회에서 평가의 기준 방법 결과의 공개 및 홍보 방안 마련

❍ 병원학교나 원격수업 수강 학생과 관련된 학업성적관리규정과 평가와 관련한 정보를 학생 및 보호자에게 제공

제28조

(병원학교 및 원격수업 등 정보통신매체를 이용하여 수업을 받는 건강장애학생의 학적 및 성적처리)

1.  병원학교 및 원격수업 등 정보통신매체를 이용하여 수업을 받는 건강장애학생의 학적은 소속학교(학생의 학적이 있는 학교)에 둔다.

2. 병원학교 및 원격수업 등 정보통신매체를 이용하여 수업을 받는 건강장애학생의 출결은 반드시 확인해야 하며, 출결은 병원학교 및 원격수업 등 정보통신매체의 출결확인서에 따른다.

3.  병원학교 및 원격수업 등 정보통신매체를 이용한 수업에 출석하지 않은 경우에는 2020학년도 「학교생활기록 작성 및 관리 지침」‘별표 8(출결상황 관리)’에 따라 결석 처리한다.

4. 병원학교 및 원격수업 등 정보통신매체를 이용하여 수업을 받는 건강장애학생의 성적처리는 소속 학교 학업성적관리규정에 따라 처리한다.

5. 병원학교 및 원격수업 등 정보통신매체를 이용하여 수업을 받는 건강장애학생의 평가(수행평가, 지필평가)는 평가 당일 소속 학교에 출석함을 원칙으로 하며, 부득이한 경우 소속 학교 학업성적관리위원회의 결정에 따른다.

제29조(정보통신매체를 이용하여 수업받은 학생의 학적 및 성적 처리)

1. 광주광역시교육감이 지정한 교육기관 등에서 「초․중등교육법 시행령」제48조 제4항에 따라 정보통신매체를 이용한 수업을 전부 혹은 일부를 받은 학생의 경우 위탁 학생에 준하여 학적을 처리한다.

2. 정보통신매체를 이용하는 학생의 출석 및 수강여부는 반드시 확인해야 하며, 출석 확인 방법은 위탁 교육 기관의 운영방법 및 형태에 따라 달리 정할 수 있다.

3. 정보통신매체를 이용한 수업에 출석하지 않은 경우에는 결석 또는 결과 처리한다.

4. 정보통신매체를 이용하여 수강한 과목의 성적 처리는 위탁 교육 기관의 학업성적관리규정에 따라 처리한다.

5. 위탁교육기관에서는 해당 과목의 이수 인정 기준으로 학생의 출석률을 설정할 수 있으며, 출석률이 기준에 못 미쳤을 때는 학교생활기록부에는 해당 과목 관련 내용을 일절 기재하지 않는다.

□ 학생 수강과목 신청

❍ 병원학교나 원격수업기관에서는 성적에 관한 자료를 제공하지 않음

❍ 소속학교 학생들과 동일하게 성적처리를 하기 위해 학생의 수강과목을 신청

□ 평가 및 성적 처리

❍ 학업성취도 평가 시 가능하면 학생의 평가 당일 학교 출석을 권장

❍ 건강상의 이유로 출석이 곤란한 경우에 병원학교 담당교사와 소속학교 담임 간 협의를 통해 가정이나 병원에서 평가를 실시할 수 있음

❍ 직접 평가가 불가능한 경우에는 학교장이 당해 학교의‘학업성적관리규정’에 의거하여 성적을 결정

※ 인정근거규정: 학교생활기록 작성 및 관리지침 별표 제8호 출결상황관리

❍ 병원학교에서는 별도의 평가는 없으나 병원학교 교육과정을 마친 후 학기말에 ‘학습상황 및 종합의견’을 첨부하여 공문으로 보내 담임교사와 학습상황을 공유

❍ 성적 결과는 소속학교 학생들과 동일하게 학기말에 보호자에게 제공

□ 수행평가 안내

❍ 교과별 평가계획에 따른 수행평가를 전화, 이메일 등의 방법을 통해 학생에게 안내하여 참여를 권장

❍ 직접 평가가 불가능한 경우 학업성적관리규정에 의거하여 수행평가 인정점 부여

❍ 담임교사는 지필고사뿐만 아니라 수행평가의 성적처리 방안에 대해서 모든 교과 담당교사에게 공지

Ⅴ		학교복귀 후 교육지원
	ㅊ

1

정의

학교복귀란 건강장애학생이 질병 치료 후 또는 치료과정 가운데 이전의 주요 활동인 학교로 돌아가는 것을 말합니다. 학교복귀는 궁극적인 재활의 목표이며 완치되어 다른 학생들과 똑같이 생활하고 어울리며 일상처럼 지낼 수 있는 수단이 됩니다.

2

지원 목적

□ 치료를 마친 후 학교로 복귀했을 때 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 소속감을 심어주고 오랜 투병으로 인한 사회적 위축감을 줄여주기 위함

□ 담임교사와 보호자와의 심리적 거리감을 줄이고 더 많은 안내와 지원을 통해 자녀의 교육적 진로에 대한 불안감을 줄여주기 위함

3

지원 방침

□ 학교장은 소속 학교의 교사와 학생을 대상으로 건강장애 이해 증진을 위한 자체 연수를 실시 할 수 있음

□ 각급학교는‘학교복귀 프로그램’운영

※ 매월 1회 이상 학부모 또는 학생과 교육상담 실시

□ 건강장애학생의 의료적인 요구와 응급상황에 대한 대처할 수 있는 환경 준비

□ 학교복귀 프로그램 운영 시 건강장애학생의 소속학교 교원 및 또래를 포함하여 운영 (예: 심리‧상담 지원 프로그램, 학교 출석 체험 프로그램 등)

프로그램	운영내용
건강장애학생과 부모 상담하기	건강장애학생의 치료과정, 건강상태, 치료기간 동안 필요한 지원, 학교복귀 시기 등 학생 정보파악 및 학교복귀 지원을 위한 상담하기
소속학교 현장체험학습 참여하기	학교복귀 전 또래와의 관계형성 및 학교적응을 위해 간헐적으로 소속학교 현장체험학습 참여시키기
병원학교 방문하기	병문안 및 병원학교 교사와의 상담을 통해 학생에 대한 정보 얻기
안부 편지쓰기	학교복귀를 응원하는 학급 또래의 마음을 담은 편지 전달하기
환영회 &또래도우미 정하기	학교복귀를 한 건강장애학생을 응원하고 건강장애학생 또래 도우미 선정하기
심성놀이	다양한 심성놀이를 통해 서로의 마음을 이해하고 서로의 소중함 깨닫게 하기
다시 하는 생일파티	생일을 맞은 모든 학생의 생일을 축하하는 파티를 열어 서로의 마음을 전하기
방과후 집단 또래 상담	또래상담을 실시하여 학교적응 돕기
인성동아리 <학급 독서 동아리 운영>	학급 독서 동아리 운영을 통한 인성교육
직업체험관 체험학습	또래들과의 직업체험을 통해 생각과 의견을 공유하고 그 직업과 관련된 다양한 정보 얻기
학교복귀 전 사전교육	학교복귀 전 학급 또래 및 교직원을 대상으로 한 사전이해교육
꽃보다 우리 반 원예활동	원예활동을 통해 꽃과 나무의 성장을 자신에게 대입시켜 본인에게 가장 필요한 성장 거름이 무엇인지 살펴보면서 긍정적인 자신의 미래를 생각해볼 수 있게 하기

4

학교복귀 교육지원 방법 및 내용

출처: 교육부, 대전광역시교육청(2016). 건강장애학생을 위한 학교복귀프로그램 개발 및 운영

※ 자세한 내용은 [광주광역시교육청 특수교육지원센터 홈페이지(http://sesc.gen.go.kr)]-[정보마당]–[특수교육소식(121번)]에 탑재된 ‘건강장애학생 이해자료’를 참고하여 운영

Ⅵ		건강장애학생 대상 사업 안내
	ㅊ

1

건강장애학생 태블릿PC 대여

❍ 신청 대상: 관내 건강장애학생 중 원격수업을 듣기 위해 태블릿PC가 필요한 학생

❍ 신청 기간: 2021. 03.(예정)

※ 필요한 경우 별도 상담 후 수시 대여

❍ 대여 물품: 삼성 갤럭시탭(A6, A10.5)

2

학습멘토링 프로그램

❍ 대상: 관내 건강장애학생 중 학습멘토링이 필요한 학생의 신청을 받아 10명을 선발

❍ 운영 기간(예정)

- 1학기: 2021. 4. ~ 2021. 6.

- 2학기: 2021. 9. ~ 2021. 11.

❍ 운영 방법: 대면 및 비대면 프로그램을 활용하여 블렌디드 형식으로 학습멘토링 지원

❍ 지원 내용: 건강장애학생의 개별적 특성 및 요구에 따라 필요한 학습지도, 학교 복귀 지원을 위한 상담활동

3

건강장애학생 체험프로그램

❍ 운영 목적: 정상적인 학교생활에 어려움을 겪고 있는 건강장애학생 및 가족들이 함께 모여 서로를 이해하고 격려하는 시간을 갖음으로써 재활 의지 및 학교 복귀를 촉진하고자 하는 데 있음

❍ 운영 기간: 2021. 10.(예정)

❍ 대상: 초․중․고등학교 건강장애학생(가족) 중 참여 신청자

※ 단, 본 체험프로그램 참여에 건강상 위험성이 없을 것으로 확인된 학생에 한함

※ 건강장애학생 체험프로그램 운영 내용 및 방법은 코로나19 여건을 고려하여 별도 계획 수립 예정

Ⅶ		자주 묻는 질문
	ㅊ

Q

‘3개월 이상’의 기준은 연속적인 3개월 만을 의미하나요?

A

아닙니다. 연간 수업일수에서 1/3 이상의 결석이나 이로 인해 유급위기에 처한 경우를 말하는 것으로 결석일수를 합하여 1/3이 넘는다면 이 경우도 3개월 이상의 기준에 해당합니다.

Q

정신질환 학생도 건강장애에 포함되나요?

A

아닙니다. 정신질환학생은 건강장애에 포함되지 않습니다. 다만 특수교육대상학생이 국립나주병원에 입원한 경우에 한하여 느티나무병원학교에서 위탁교육을 실시하고 있습니다.

Q

외상적 부상이 원인이라면 장기결석 학생으로만 등록할 수 있나요? 건강장애로는 선정 받을 수 없나요?

A

아닙니다. 화상, 교통사고 등 외상적 부상일지라도 심각한 신체·기능상의 손상으로 인해 장기적인 의료처치가 요구되는 경우에는 건강장애학생으로 선정할 수 있습니다.

Q

건강장애 교육지원 대상과 각각 신청할 수 있는 교육지원 및 특수교육 관련서비스의 내용이 궁금합니다.

A

건강장애 교육지원 대상은 건강장애 학생, 기타 특수교육대상자, 장기결석 학생 세 영역입니다. 모두 원격수업과 병원학교, 학교복귀 프로그램의 교육지원을 받을 수 있습니다. 다만, 장애인 등에 대한 특수교육법 제28조에서 보장하는 특수교육 관련서비스의 제공은 해당 특수교육운영위원회에서 특수교육대상자로 선정받은 건강장애 학생과 기타 특수교육대상자만 받을 수 있습니다.

	건강장애학생	기타 특수교육대상자	장기결석학생
원격수업	○	○	○
병원학교	○	○	○
학교복귀 프로그램	○	○	○
특수교육 관련서비스	○	○	✕

Q

유치원 학생도 병원학교(원격수업)에 입교가 되나요?

A

안 됩니다. 병원학교(원격수업)의 교육과정에는 누리교육과정이 개설되어 있지 않아 입교가 되지 않습니다.

Q

원격수업은 한 번 신청하면 계속 받을 수 있나요?

A

아닙니다. 원격수업은 매 학년 위탁교육 신청을 해야 합니다. 또한 건강장애학생은 상급학교로 진학할 때 특수교육운영위원회에서 재선정 및 배치 여부를 재심사합니다. 위탁교육기관마다 방침이 다르며, 도중에 변경되는 경우가 있으니 2월 말에 시행되는 공문을 확인하시고 교육청(교육지원청) 업무 담당자에게 문의하시기 바랍니다.

Q

건강장애 선정까지는 기일이 오래 걸릴 것 같습니다. 미리 원격수업 또는 병원학교 수업에 참여할 수 있나요?

A

가능합니다. 건강장애 선정 절차 진행 중에도 원격수업 및 병원학교 입교 절차 진행이 가능합니다. 이때는‘건강장애(선정 진행 중)’으로 기재하여 입교신청서를 작성하여 제출하시면 됩니다.

※ 붙임(51p.)의 선지원 요청 공문 양식 참고

Q

건강장애학생과 장기결석학생의 소속학교 담당교사는 누구입니까?

A

학교 상황에 따라 담당자는 다를 수 있지만, 일반적으로 건강장애(장기결석)학생의 학적관리를 위한 위탁학생 등록 업무는 학적담당교사 또는 담임교사가 담당하고, 건강장애 선정 및 취소 관련 업무, 건강장애학생 상담, 학부모 상담, 평가 참여를 위한 지원 등 학교생활의 전반적 지원은 특수교사가 담당하게 됩니다.

Q

병원학교와 원격수업을 받고 있는 건강장애학생의 경우 개별화교육계획은 어떻게 해야 하나요?

A

건강장애학생과 기타특수교육대상자도 특수교육대상자이므로 각 학생의 소속학교, 병원학교, 원격수업기관에서는 장애인 등에 대한 특수교육법 제22조에 따라 개별화교육지원팀을 구성하고 개별화교육계획서를 작성하여야 합니다. 완전통합학생의 개별화교육계획처럼 작성하시면 됩니다.

Q

소속학교에 출석하지 않고, 위탁교육기관에서의 출석 인정은 ‘출석 인정 결석’인가요?

A

아닙니다. ‘출석’입니다.

Q

원격수업기관과 소속학교의 학사일정이 달라서 발생하는 결석은 어떻게 처리하나요?

A

원격수업기관 입교 전(개강 전)발생하는 결석은 소속학교에서 ‘질병 결석’으로 처리합니다. 소속학교의 학사일정을 우선으로 하여, 위탁교육기관의 출석일수를 가산하여 추가적으로 입력하면 됩니다. 다양한 경우의 수가 있으니 원격수업기관에 문의하시기 바랍니다.

Q

학교 출석과 위탁교육기관 출석이 중복되는 경우는 어떻게 처리하나요?

A

소속학교 및 위탁교육기관의 출석을 합산하여 해당 학년 진급 시 반영하나, 중복 수강은 1일로 인정합니다. 중복 수강의 경우 학교 출석으로 처리합니다.

Q

위탁학생이 해당 학년 동안 결석·지각·조퇴·결과가 없으면 출결상황의 특기사항에 ‘개근’이라고 입력하나요?

A

아닙니다. 건강장애학생(병원학교와 원격수업 수강학생)은 해당 학년 동안 1회의 결석·지각·조퇴·결과가 없어도 ‘개근’을 입력하지 않고 공란으로 둡니다.{개근일괄입력}으로 ‘개근’이 입력되지 않도록 유의해야 합니다.(「2021 학교생활기록부 기재요령」)

Q

학생의 유급 여부는 어떻게 판정하나요?

A

위탁교육기관 총 출석일수와 소속학교 총 출석일수를 합산한 날짜가 소속학교 총 수업일수의 2/3 이상이면 진급, 그렇지 않으면 유급입니다. 여기서 주의할 점은 교육기관별 학사일정이 서로 달라 총 수업일수에 변동이 생길 수 있으므로 결석일수가 기준이 아니라 총 출석일수가 기준이 됩니다.

Q

부득이 소속학교(고등학교)에서 자퇴를 하고자 하는 경우에는 어떻게 해야 하나요?

A

장애인 등에 대한 특수교육법 제3조에 따라 특수교육대상자는 고등학교 과정까지 의무교육이므로 고등학교에 재학 중인 건강장애 학생이 자퇴를 하고자 경우에는 먼저 개별화교육지원팀의 회의를 거쳐 교육감에게 특수교육대상자 선정 취소 신청을 하여야 합니다. 특수교육대상자 선정 취소 이후에 자퇴 처리가 가능합니다.

Q

위탁학생의 내신 반영, 성적 처리 등은 어떻게 하나요?

A

위탁교육기관에서는 성적처리를 하지 않습니다. 모든 평가는 소속학교에서 실시합니다. 따라서 소속학교 평가 일정을 확인하여 평가 당일에는 학교에 출석하여 시험을 보아야 합니다. 출석 시험 평가에 참여하지 못할 경우에는 소속학교의 학업성적관리위원회의 결정에 따라 처리합니다. 자세한 사항은 「2021 학교생활기록부 기재요령」 및「학교생활기록 작성 및 관리지침」(교육부 훈령 제365호)을 확인하시기 바랍니다.

학적사항	• 재학생과 동일하게 관리
출결상황	• 소속학교의 출결과 병원학교 및 원격수업 출결을 합하여 처리 • 평가기간 등 소속학교의 등교일은 소속학교에서 출결 처리
성적 (지필·수행평가)	• 소속학교 평가에 응시(소속학교 성적산출에 포함)
각종 비교과 영역	• 병원학교, 원격수업기관의 자료를 그대로 인정
교육정보시스템	• 위탁학생으로 등록하여 처리

Q

평가일에 건강장애학생이 시험에 응시하지 않았으나 병원학교 또는 원격수업에 출석한 경우 이 학생의 출결은 어떻게 처리하나요?

A

소속학교 평가에 응시하여야 하며 미응시의 경우‘질병결석’으로 처리해야 합니다. 그리고 소속학교에서는 병원학교 또는 원격수업기관에 연락하여 해당일은 출결 현황을 출석일로 잡지 않도록 알려주시길 바랍니다.

Q

위탁학생이 해당 학년 동안 창의적 체험활동 각 영역별 시수가 ‘0’인 경우 특기사항에 입력하나요?

A

창의적 체험활동 각 영역은 시수가 0시간인 경우에도 특기사항을 입력합니다. 이 경우에는‘위탁학생으로 활동내용이 없음’으로 입력합니다. 필요시 병원학교 또는 원격수업기관의 수업내용 자료를 받아 참고하여 입력합니다.

Q

건강이 회복되어 학교에 등교하여 출석하고 있습니다. 하지만 아직 외래진료 등의 치료가 남아있어 정기적인 결석이 있는 경우 위탁교육기관에서 출석인정을 받을 수 있나요?

A

학생의 건강이 회복되었거나 학교에 다니고자 하는 의지가 있어서 학교로 출석할 수 있다면 원격교육기관에서 퇴교해야 합니다. 단, 학교 복귀 후 일정 기간 동안은 위탁교육기관에서 바로 퇴교처리를 하지 않고 학생의 건강 상태 및 학교 출석 현황을 지켜보는 기간으로 병원학교 출석과 학교 출석 병행이 가능합니다.

[붙임] 관련 서식 모음

□ 건강장애학생 선정‧배치 신청 서류

구 분		제출 서류
공통	건강장애학생 선정‧배치 신청	◦ 특수교육대상자 선정․배치 신청자 명단<서식1> ◦ 특수교육대상자 진단․평가 의뢰서<서식2> ◦ 특수교육대상자 진단․평가 카드<서식3> ◦ 학교장 의견서<서식4> ◦ 기타 참고서류 (복지카드, 병원 발행 진단서 및 임상심리평가서 등)
	장기결석 학생	◦ 학교장 의견서<서식4> ◦ 기타 참고서류(병원 발행 진단서 등)
선택	병원학교 신청	◦ 병원학교 위탁교육 신청서<서식5> ※ 초·중·고등학교 건강장애학생 해당
	KEDI 원격수업 신청	◦ 한국교육개발원(KEDI) 스쿨포유 원격수업 신청서<서식8> ※ 초·중·고등학교 건강장애학생 해당
	꿈사랑학교 원격수업 신청	◦ 꿈사랑학교 원격수업 신청서<서식10> ※ 기존 꿈사랑학교 수강자 중 계속 수강 희망 학생만 해당

□ 건강장애학생 선정‧배치 취소 서류

구 분	제출 서류
건강장애학생	◦ 특수교육대상자 선정․배치 취소 신청서<서식6> ◦ 해당 위탁교육 철회 신청서 - 병원학교 위탁교육 철회 신청서<서식7> - 한국교육개발원(KEDI) 스쿨포유 원격수업 철회 신청서<서식9> - 꿈사랑학교 원격수업 철회 신청서<서식11>
장기결석학생	◦ 해당 위탁교육 철회 신청서 - 병원학교 위탁교육 철회 신청서<서식7> - 한국교육개발원(KEDI) 원격수업 철회 신청서<서식9> - 꿈사랑학교 원격수업 철회 신청서<서식11>

<서식1> (학교 ⇒ 교육(지원)청)  ※별도 안내된 엑셀 파일을 활용

특수교육대상자 선정∙배치 신청자 명단

연번	구분	소속학교	현 배치 학급유형	학년	성 명	성별	생년월일	주소 (법정 도로명)	연락처		특수교육대상자 장애유형	장애인 복지카드		위탁교육 희망기관					특이 사항
									보호자	학교		장애 유형	장애 정도	해당 칸에 ○ 표시
														병원학교(택1)			원격수업(택1)
														전남대학교 여미사랑 병원학교	국립나주병원 느티나무 병원학교	전남대학교 학마을 병원학교	한국 교육개발원 원격수업	꿈사랑학교 원격수업
1	신규	광주○○ 중학교		3	○○○	남	20○○.○.○	광주광역시 서구 ○○○로 ○○	010-○○○ -○○○○	○○○- ○○○○	지적장애	지적 장애	장애의 정도가 심한 장애인	○
2	기존 진학	광주○○ 초등학교	특수학급	6	○○○	남	20○○.○.○	광주광역시 동구 ○○○로 ○○	010-○○○ -○○○○	○○○- ○○○○	지적장애	없음					○

작성자(담당자) 성명 (          ), 연락처 (               )

[작성 방법]

※ 구분 : 신규, 재배치, 신규진학, 기존진학, 취소, 취학유예, 면제, 장애유형 변경 중 해당하는 사항 입력

※ 학교명 : 정식 학교명칭을 작성[○○초등학교, 광주○○중학교, ○○고등학교로 정확하게 작성]

※ 학급유형 : 일반학교는 ‘특수학급’ 또는 ‘일반학급’ 을 작성(신규 신청은 작성 제외) / 특수학교는 ‘일반학급’, ‘순회(재택)학급’을 작성

※ 주소 : 도로명 주소로 작성

※ 특수교육대상자 장애유형 : ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 의한 장애유형 중 가장 우선하는 유형 기입

※ 장애인 복지카드 : 장애인 등록이 되어있는 경우 기입

※ 장애 정도: 장애의 정도가 심한 장애인(1-3급), 장애의 정도가 심하지 않은 장애인(4-6급)으로 작성

※ 위탁교육 희망기관: 보호자와 상담 후 위탁교육 희망기관(병원학교, 원격수업) 작성

※ 특이사항 : 장애인편의시설(엘리베이터 등)이 설치된 학교 배치, 보조인력 지원 필요 등 특이사항 기록

[유의 사항]

※ 복지카드(장애인증명서) 사본, 의료기관 발행 진단서 및 임상심리 평가보고서 제출 시 서면심사로 대체 가능하나, 증빙서류 미제출시에는

출석심사를 원칙으로 함

<서식2> (보호자 ⇒ 학교 ⇒ 교육(지원)청) (신규 신청자용)

특수교육대상자 진단․평가 의뢰서
접수번호	-
신청인	대상자	성 명		성 별		생년월일
소 속	학교 학년 반
주 소
보호자	성 명		대상자와의 관계	□ 친권자 □ 법정대리인
주 소		연락처
「장애인 등에 대한 특수교육법」제14조 제3항 및 같은 법 시행령 제9조제4항에 따라 위와 같이 신청합니다. 년 월 일 보호자 성명 : □ 소속 학교장 : □ ( )교육감(장) 귀하
□ 개인정보의 수집·이용 ◦ 수집·이용 목적 : 대상자 진단 평가 및 선정 이후 학생 교육 지원 ◦ 수집 항목 : 학생 및 보호자의 인적사항, 의료적 진단명, 장애인복지법상의 장애명 ◦ 개인정보 보유 및 이용 기간 : 이용 목적 달성시까지 (학생의 의무교육기간) □ 동의 □ 동의하지 않음
첨부 서류	◦ 특수교육대상자 진단․평가카드(배치 희망학교 및 학급 유형 포함)
	(절취선)
특수교육대상자 진단․평가의뢰서(고등학교과정이하)접수증 접수번호
소 속	학 생 명	성 별	비 고
위와 같이 접수하였음을 증명함
접수자	년 월 일 성명 서명	년 월 일
( )교육감(장) □

<서식3> (보호자 ⇒ 학교 ⇒ 교육(지원)청) (신규 신청자용)

특수교육대상자 진단∙평가 카드
1. 인적 사항
성 명		성별		생년월일		재학학교
주 소		학년반	-
2. 가정환경
보호자 성명		관 계	□ 친권자 □ 법정대리인	연락처		특이사항
3. 발육상태 및 생육력
체 격	키	cm	몸무게	kg	시력		청력
약물 복용 여부		생육력
자립·신변관리 능력
4. 장애유형 및 장애인 등록 현황
특수교육대상자 장애유형
장애인복지카드 장애유형		장애정도		복지카드등록일자
5. 진단․평가 영역 및 검사 결과
검사영역	검사 도구명	검사 결과 및 특기사항
6. 보호자 의견(배치 희망학교 및 학급 유형)	희망 사유
현재 재학학교 또는 거주지에서 가까운 학교	1희망	( )학교 ( )학급
2희망	( )학교 ( )학급
3희망	( )학교 ( )학급
7. 종합 의견 및 결과
장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제10조 관련 [별표] 특수교육대상자 선정 기준에 의거 위와 같이 진단․평가 함
진단․평가일	진단 평가 위원	위 원	위 원	위 원	위 원	위 원
년 월 일

특수교육대상자 진단․평가 카드 작성 안내

※ 신규 선정·배치 신청자용임 : 1번~4번, 6번 항을 학교에서 기록 후 제출

[학교에서 기록]

1. 인적사항

2. 가정환경

• 특기사항 : 부모의 장애이해도, 동거 여부, 가정구성형태(조부모가정, 한부모가정, 다문화, 시설입소 등), 기타 특이사항 등 기록

3. 발육상태 및 생육력

• 약물 복용 여부 : 과거 또는 현재 약물 복용 여부

• 생육력  태내기, 출산시, 유아기 때의 특이 병력 등 기록

• 자립·신변관리 능력 : 대소변 처리, 식사, 착탈의 등에서의 특이사항 기록

4. 장애유형 및 장애인 등록 현황

• 특수교육대상자 장애유형 : 특수교육대상자 진단․평가 심사 및 선정 기준(법 시행령 제10조)에 해당하는 장애 영역 기록

• 장애인복지카드 장애유형(장애정도) : 장애인복지카드(장애인증명서)에 등록된 장애 및 장애정도 기록

6. 보호자 의견

• 보호자 의견의 배치 희망학교는 1희망, 2희망, 3희망을 모두 필히 작성

예) ○○초 일반학급, ○○중 특수학급, 특수학교 ○○학교 등으로 작성)

• 현재 재학학교 또는 거주지에서 가까운 학교의 일반학급, 특수학급, 특수학교를 고려하여 작성

[사전 안내 사항]

장애인 등에 대한 특수교육법 제17조(특수교육대상자의 배치 및 교육) ①항 및 ②항에 따라 특수교육대상자의 장애정도·능력·보호자의 의견 등을 종합적으로 판단하여 거주지에서 가장 가까운 일반학교의 일반학급, 일반학교의 특수학급, 특수학교 중 어느 하나에 배치함

※ 장애인 등에 대한 특수교육법 제17조(특수교육대상자의 배치 및 교육)

① 교육장 또는 교육감은 제15조에 따라 특수교육대상자로 선정된 자를 해당 특수교육운영위원회의 심사를 거쳐 다음 각 호의 어느 하나에 배치하여 교육하여야 한다.

1. 일반학교의 일반학급

2. 일반학교의 특수학급

3. 특수학교

② 교육장 또는 교육감은 제1항에 따라 특수교육대상자를 배치할 때에는 특수교육대상자의 장애정도·능력·보호자의 의견 등을 종합적으로 판단하여 거주지에서 가장 가까운 곳에 배치하여야 한다.

[진단․평가팀에서 기록]

5. 진단․평가 영역 및 검사 결과

• 장애인 등에 대한 특수교육법 시행규칙 제2조에 의거하여 진단․평가 영역 기입

• 특수교육대상자 선정을 위한 장애유형별 진단ㆍ평가 시 장애인증명서ㆍ복지카드(장애인

수첩) 또는 의사 진단서(임상심리평가서 포함) 등을 참고자료로 활용

• 표준화 검사

- 특수교육대상자 진단․평가의 도구(법 시행규칙 제2조제1항 관련)의 검사 실시 후 검사도구명과 결과를 정확히 기록하며 필요시 특기사항을 추가 기록

- 검사 불능일 경우 ‘검사 결과’ 란에 ‘검사 불능’ 이라 기재

예) 의사소통에 어려움이 있어, 과잉행동으로 인한, 낯선 환경에 대한 거부반응으로 인한, 지시불이행으로 인해 검사 불능, 장애상태가 심하여(의사소통장애, 청각장애, 지체장애, 자폐) 검사를 실시하지 못함 등

• 기초학력검사

- 기초학습기능검사, 학습준비도검사, 간이학력성취검사 등을 실시한 후 내용을 기록

구분	말하기	읽기	쓰기	기초수학
정도	간단한 생활 용어를 말할 수 있음	쉬운 동화책을 읽을 수 있음	쉬운 낱말을 받아쓸 수 있음	올림이 없는 10이하의 수 덧·뺄셈 가능함

7. 종합 의견 및 결과

• 진단평가 대상자의 표준화 심리검사 결과 등을 종합적으로 검토하여 특수교육대상자 여부를 기록함

예) 기초학력이 극히 부진하며 K-WISC-Ⅲ 지능검사 결과 IQ 60, 사회성숙도검사 결과 SQ 72로서 특수교육대상자에 해당함.

8. 기타

• 초등학교, 중학교에 진학하면서 진단·평가 및 선정·배치를 희망하는 경우에는 졸업예정증명서(초 6학년, 중 3학년)를 첨부하여 제출

<서식4> (학교 ⇒ 교육(지원)청)

학교장 의견서

대상자	성 명			성별				생년월일
	주 소
	소속 학교	학교 제 학년 반 (재학․졸업)
	배치 희망학교(학급)	특수학교			특수학급					일반학급
신청 유형 (해당 칸에 ○ 표시)		건강장애			기타 특수교육대상자					장기결석
질병명 또는 장애영역
위탁교육 희망기관명 (해당 칸에 ○ 표시)		화순전남대학교 여미사랑 병원학교	국립나주병원 느티나무 병원학교				전남대학교 학마을병원학교		한국교육개발원 원격수업(KEDI)			꿈사랑학교 원격수업
학교장 의 견	* 학생의 예상되는 치료 기간을 토대로 작성일 현재까지의 결석일수 및 학업수행에서의 특수교육 지원 요구 필요성과 지원 내용에 대한 의견을 상세히 기록
위 학생은 특수교육 지원이 필요하다고 사료되어 위와 같이 의견서를 제출합니다. 년 월 일 ○ ○ 학교장 (직인) ( )교육감(장) 귀하

<서식5> (보호자 ⇒ 학교 ⇒ 교육(지원)청)

병원학교 위탁교육 신청서

신청 유형		□ 건강장애	□ 장기결석				□ 기타 특수교육 대상자
위탁교육 희망기관명		□ 화순전남대학교 여미사랑 병원학교 □ 전남대학교 학마을 병원학교			□ 국립나주병원 느티나무 병원학교
학생	소속 학교			학년-반
	성 명	(남·여)		생년월일
	병 명			치료병원
	연락처			E-mail
	주 소
보호자	성 명			관 계		□ 친권자 □ 법정대리인
	집 전화			휴대전화
담임교사	성 명			연락처
유의사항	※ 학교장의견서, 병원진단서 등과 함께 첨부(스캔)하여 공문 제출 ※ 건강장애 신청자는 특수교육대상자 선정∙배치 관련 서류도 함께 제출 ※ 건강장애학생의 건강이 회복되어 학교로 복귀하면 반드시 병원학교 철회신청서와 특수교육대상자 선정∙배치 취소 신청서를 제출해야 함

● 개인정보의 수집 및 이용 동의

본 기관이 학생의 학적 자료(학교, 학년반, 연락처, 주소 등) 및 건강 자료(병명, 치료 병원 등), 보호자와 담임교사의 인적사항(성명 및 연락처)을 위탁교육 실시 및 운영과 관련하여 수집 및 이용하는 것에

□ 동의함             □ 동의하지 않음

● 해당 개인정보 수집 및 이용 동의에 대한 거부 권리가 있습니다.

(단, 개인정보 수집·이용에 대한 동의를 거부할 경우, 위탁교육 업무처리 및 관련 교육 제공, 관리에 제한이 있을 수 있습니다.)

년      월      일

보호자            (인)

담임교사            (인)

(           )교육감(장) 귀하

<서식6-1> (학교 ⇒ 교육(지원)청) (기 선정자용)

	특수교육대상자 선정ㆍ배치 취소 신청서
	학 교 명									학 년 반
	성 명									성 별
	특수교육대상자 장 애 유 형									생 년 월 일
	현재 배 치 유 형				( ) [일반학급, 특수학급, 순회(재택)학급)]					선정 배치 연도
	주 소
	보 호 자 성 명						관계		□ 친권자 □ 법정대리인		연락처
	1. 특수학급(통합학급) 담임교사 의견
	영 역			종 합 의 견
	학습 활동
	생활 능력
	기타
	2. 개별화교육지원팀 심의 의견
	심의 일시					참석자
	선정·배치 취소 사유의 타당성
	위 학생은 특수교육대상자로 선정·배치를 받아 특수교육을 받아왔으나, 일반교육 환경에서 교육받을 수 있도록 특수교육대상자 선정․배치 취소 신청서를 제출합니다. 년 월 일 ○ ○ 학 교 장 (직인) ( )교육감(장) 귀하
유의 사항		￭ 신청서 제출 전 개별화교육지원팀 회의를 거쳐 선정ㆍ배치 취소 관련 심의 필히 개최 ￭ 첨부 제출 서류 (※ 신청서 등은 스캔하여 공문으로 제출하고 원본은 학교 보관) ◦ 특수교육대상자 선정·배치 취소 신청서(보호자용)<서식6-2> (참고 자료 필수 제출)

<서식6-2> (보호자 ⇒ 학교 ⇒교육(지원)청) (기 선정자용)

특수교육대상자 선정·배치 취소 신청서(보호자용)
학생명		학교명
학년, 반		생년월일
장애유형		복지카드 유무	장애의 정도(있을시)		없음
			심한	심하지 않은
보호자 의견
위와 같은 사유로 특수교육대상자 선정․배치 취소 신청서를 제출합니다. 20 년 월 일 보호자 (인) (학생과의 관계: ) ( )학교장 귀하
□ 개인정보의 수집·이용 ◦ 수집·이용 목적 : 특수교육대상자 선정·배치 취소 및 교육서비스 지원 관련 ◦ 수집 항목 : 학생 및 보호자의 인적사항, 의료적 진단명, 장애인복지법상의 장애명 ◦ 개인정보 보유 및 이용 기간 : 이용 목적 달성시까지(학생의 의무교육기간) □ 동의 □ 동의하지 않음

<서식7> (보호자 ⇒ 학교 ⇒ 교육(지원)청)

병원학교 위탁교육 철회 신청서

위탁교육 유형		□ 건강장애		□ 장기결석					□ 기타 특수교육대상자
위탁교육 기관명		□ 화순전남대학교 여미사랑 병원학교 □ 전남대학교 학마을 병원학교					□ 국립나주병원 느티나무 병원학교
학생	소속학교					학년 반
	성 명	(남·여)				생년월일
	질병명
보호자	성 명		관계		□ 친권자 □ 법정대리인			연락처
위탁교육 기간		. . . ~ . . .
철회 사유

위 학생은 장기적인 입원 또는 통원 치료로 인하여 병원학교 위탁교육 수업 지원을

받아왔으나, 위의 사유로 철회하고자 합니다.

년     월     일

보호자            (인)

담임교사            (인)

(           )교육감(장) 귀하

<서식8> (보호자 ⇒ 학교 ⇒ 교육(지원)청)

한국교육개발원 스쿨포유 입교 신청서
학생 정보	신청유형	□스쿨포유 입교
	성명				전화번호
	생년월일				성별
	학교				학년/반
	입교 전 수업일수				입교 전 출석 일수
		※ 입교 신청서 작성일 전까지 소속 학교의 수업일수				※ 입교 신청서 작성일 전까지 소속 학교의 출석 일수
	병명
		※ “스쿨포유 신청을 위한 개인정보 수집･이용 동의서”의 ‘민감정보 수집 및 처리에 대한 동의’ 항목에 ‘동의함’으로 체크한 경우 기입 ※ 병명을 기입해주시면 스쿨포유 학습 지원 및 학생 관리에 도움이 됩니다.
	건강장애학생 선정 여부	□선정 완료		□선정 중			□기타
		※ 기타: 건강장애 선정 대상자는 아니지만 3개월 이상 치료를 요하는 화상, 교통사고 등의 심각한 외상적 부상으로 불가피하게 장기결석이 예상되는 학생.
보호자 정보	성명				관계
	연락처
관리교사 정보	성명				직책	담임 / 특수교사 / 기타 (기타: )
	연락처	교무실 직통전화
		휴대전화
위 학생은 한국교육개발원 스쿨포유를 신청합니다. 년 월 일 학교장 (직인)

스쿨포유 신청을 위한 개인정보 수집･이용 동의서

[개인정보 수집･이용에 대한 동의]

항목	성명(학생, 보호자, 관리교사), 생년월일, 성별, 학교, 학년/반, 수업일수, 결석일수, 전화번호(학생, 보호자, 관리교사), 학교 전화번호, 특수교육 대상자 여부
수집 및 이용목적	① 본인 확인 및 학습지원에 이용 : 성명, 생년월일, 성별, 학교, 학년/반, 전화번호, 특수교육 대상자 여부 ② 출결 처리 및 학습관리에 이용 : 보호자 및 관리교사 정보, 수업일수, 결석일수
보유기간	졸업 후 3년
※ 위의 개인정보 수집 이용에 대한 동의를 거부할 권리가 있습니다. 그러나 동의를 거부할 경우 원활한 서비스 제공에 일부 제한을 받을 수 있습니다.
☞ 위와 같이 개인정보 수집𐤟이용하는데 동의하십니까?
		동의함 □		동의하지 않음 □

[민감정보 수집 및 처리에 대한 동의]

항목	병명
수집 및 이용목적	스쿨포유(건강장애학생 원격수업) 학습 지원 및 관리를 위해서 사용합니다.
보유기간	졸업 후 3년
※ 위의 민감정보 처리에 대한 동의를 거부할 권리가 있습니다. 그러나 동의를 거부할 경우 원활한 서비스 제공에 일부 제한을 받을 수 있습니다.
☞ 위와 같이 민감정보를 처리하는데 동의하십니까?
		동의함 □		동의하지 않음 □

[개인정보 취급업무 위탁 내역]

위탁 받는 자	한국교육개발원
업무내용	스쿨포유(건강장애학생 원격수업) 운영 및 학적 관리 ※URL:s4uhs.onlineschool.or.kr(고) / s4ums.onlineschool.or.kr(중)

※ 개인정보 제공자가 동의한 내용 외의 다른 목적으로 활용하지 않으며, 제공된 개인정보는 개인정보 관리책임자를 통해 열람, 정정, 삭제를 요구할 수 있음.

상기 본인은 ｢개인정보보호법｣ 등 관련 법규에 의거하여

위와 같이 개인정보 수집 및 활용에 동의합니다.

년       월        일           성명 :                (인)

(14세 미만인 학생) 법정대리인 :           (인)

학교장 귀하

<서식9> (보호자 ⇒ 학교 ⇒ 교육(지원)청)

한국교육개발원 스쿨포유 퇴교 신청서
퇴교사유	□학교 복귀	□사망			□졸업		□진학 (고등학교, 대학교로 진학)
	□기타: ( 기타에 표기하였을 경우 사유 필수 기재)
학 교 명						성별
학생 성명			학년 반	-
병명	※ 민감 정보 수집 및 처리에 대한 ‘동의’를 한 경우 기입 (학생의 원활한 학적관리를 위하여 필요한 경우가 존재함.)
스쿨포유 수강기간	. . . ∼ . . .
위와 같이 한국교육개발원(KEDI) 스쿨포유 퇴교를 신청 합니다.
년 월 일 학교장 (직인) ( )교육감(장) 귀하 한국교육개발원장 귀하

<서식10> (보호자 ⇒ 학교 ⇒ 교육(지원)청)

꿈사랑학교 원격수업 신청서

*ID발급은 꿈사랑학교 홈페이지(http://www.nanura.org)에서 직접 회원 가입(수강 신청)

신청 유형

□ 건강장애   □ 장기결석   □ 기타 특수교육대상자

학    생

정    보

이   름

생년월일

성    별

병    명

발 병 일

치료병원

학    교

학년-반

장래희망

취미/특기

보 호 자

정    보

이    름

관    계

□ 친권자  □ 법정대리인

연 락 처

학생연락처

담임교사

정    보

이    름

직    책

연 락 처

학교연락처

개인정보수집및활용동의

학 생

본인(학생)은 본기관이 학적 자료(학생의 이름, 성별, 생년월일, 학교명, 학년반, 교육(지원)청명, 휴대전화, 자택전화, 주소) 및 건강 자료(병명, 발병일, 치료병원, 건강장애여부)를 학적기록부 기재, 이용자수 통계, 물품배송 및 원격수업 교사의 교육적 지도를 위하여 수집하고 활용하는 것에,

□ 동의함	□ 동의하지 않음

만 14세 미만 아동의 위와 같은 자료를 본 기관이 수집 및 활용하는 것에,

□ 동의함	□ 동의하지 않음

법정대리인의 성명:           (인)

학부모

본인(학부모)은 본기관이 학교 교육 관련 내용 및 원격수업 교사의 아동에 대한 연락 사항 알림과 관련하여 본인의 성명과 생년월일, 휴대폰번호를 수집하고 활용하는 것에,

□ 동의함              □ 동의하지 않음

담임

교사

본인(담임교사)은  본 기관이 학교 교육 관련 내용 및 학생의 수강 및 기타사항에 대한 연락을 위한 SMS 문자 서비스와 관련 서류 발송을 위하여 본인의 성명과 휴대폰 번호를 수집하고 활용하는 것에,

□ 동의함	□ 동의하지 않음

위와 같이 꿈사랑학교 원격수업을 신청합니다.

년     월     일

학    생 :                (인)

보 호 자 :                (인)

담임교사 :                (인)

(           )교육감(장) 귀하

(사)더불어하나회 꿈사랑학교장 귀하

<서식11> (보호자 ⇒ 학교 ⇒ 교육(지원)청)

꿈사랑학교 원격수업 철회 신청서

위탁교육 유형	□ 건강장애 □ 장기결석 □ 기타 특수교육대상자
학 교 명					학년 반	-
학생 성명			성별		생년월일
보호자 성명		관계	□ 친권자 □ 법정대리인		연락처
병명
원격수업 수강기간	. . . ∼ . . .
철회 사유
위와 같이 꿈사랑학교 원격수업을 철회하고자 합니다.
년 월 일 학 생 : (인) 보 호 자 : (인) 담임교사 : (인) ( )교육감(장) 귀하 (사)더불어하나회 꿈사랑학교장 귀하

<참고1> 신청 공문 양식(예시)

		ㅇㅇㅇ학교
수신자	ㅇㅇㅇㅇ교육감(교육장)
(경유)
제 목	건강장애 선정 및 병원학교(원격수업) 입교 신청

1. 관련: 유아특수교육과-0000(2021.00.00) 2021학년도 특수교육 운영계획 안내

2. 건강장애학생 선정 및 병원학교(또는 원격수업) 입교 신청을 위한 서류를 붙임과 같이 송부합니다.

이름	성별	생년월일	학교명	학년/반	신청사유	위탁교육 희망 기관명

붙임  1. 특수교육대상자 선정․배치 신청자 명단 1부.

2. 특수교육대상자 진단․평가 의뢰서 1부.

3. 특수교육대상자 진단․평가 카드 1부.

4. 학교장 의견서 1부.

5. 진단서 등 기타 참고 자료 ○부.

6. 병원학교(또는 원격수업) 신청서 1부. 끝.

<참고2> 선지원 요청 공문 양식(예시)

	ㅇㅇㅇ학교
수신자	ㅇㅇㅇㅇ교육감(교육장)
(경유)
제 목	건강장애 선정 및 원격수업 선지원 요청

1. 관련: 유아특수교육과-0000(2021.00.00) 2021학년도 특수교육 운영계획 안내

2. 해당 학생의 경우 건강장애학생임이 명백하다고 보이며, 출석일 부족으로 유급 위기에 처한 바 건강장애학생 선정 심사 이전에 미리 원격수업을 수강 할 수 있도록 요청합니다.

3. 또한, 건강장애학생 선정 및 병원학교(또는 원격수업) 입교 신청을 위한 서류를 붙임과 같이 송부합니다.

이름	성별	생년월일	학교명	학년/반	신청사유	위탁교육 희망 기관명	위탁교육 시작희망일

붙임  1. 특수교육대상자 선정․배치 신청자 명단 1부.

2. 특수교육대상자 진단․평가 의뢰서 1부.

3. 특수교육대상자 진단․평가 카드 1부.

4. 학교장 의견서 1부.

5. 진단서 등 기타 참고 자료 ○부.

6. 병원학교(또는 원격수업) 신청서 1부. 끝.

<참고3> 퇴교 공문 양식(예시)

		ㅇㅇㅇ학교
수신자	ㅇㅇㅇㅇ교육감(교육장)
(경유)
제 목	병원학교(원격수업) 퇴교 신청

1. 관련: 유아특수교육과-0000(2021.00.00) 2021학년도 특수교육 운영계획 안내

2. 병원학교(또는 원격수업) 퇴교 신청을 위한 서류를 붙임과 같이 송부합니다.

이름	성별	생년월일	학교명	학년/반	신청사유	퇴교 희망일자

붙임  1. 특수교육대상자 선정․배치 취소 신청서 1부.

2. 병원학교(또는 원격수업) 위탁교육 철회 신청서 1부. 끝.

<참고1> 스쿨포유 홈페이지 이용 방법

스쿨포유 홈페이지 회원 가입

홈페이지 주소

초등학교 홈페이지 : es.s4u.kr

중학교 홈페이지: ms.s4u.kr

고등학교 홈페이지: hs.s4u.kr

회원가입

학생: 스쿨포유 홈페이지 회원 가입과 동시에 수강 및 출석 인정이 가능함.

소속 학교 관리교사: ‘관리교사’로 회원가입을 해야 함.

교육지원청 담당자: ‘교육청담당자’로 회원가입을 해야 함.

※ 관리교사 및 교육청 담당자는 회원가입 후 교무실 홈페이지(tea.s4u.kr)에서 로그인을 해야 함.

홈페이지 가입코드

가입코드: 학생, 관리교사, 교육지원청 담당자 가입 시 가입코드 입력 필수

학생	소속학교 관리교사	교육지원청
school4u21	ssam4u21	support4u21

16개 시‧도교육청(서울특별시교육청 제외) 담당자 아이디/패스워드는 스쿨포유에서 생성하여 안내함.

학생·학부모: 14세 미만 학생의 보호자 인증, 학생의 초상권 사용 동의 필요

관리교사 및 교육(지원)청 담당자: 가입 시 본인 인증, 로그인 시 인증서 필요

스쿨포유 초등 교무실

가) 학생 기록부

‘학생기록부’에서는 학생의 상세 학습 내역 및 추가 정보를 확인할 수 있습니다.

회원정보 : 학생의 정보를 확인하고, 입교 전 수업/출석일수를 입력할 수 있습니다.

동영상 학습이력 : 동영상수업 이력 및 형성평가 풀이 결과를 확인할 수 있습니다.

화상수업 참여이력 : 학생이 화상수업에 참여한 이력을 확인할 수 있습니다.

쪽지/SMS 이력 : 학생이 교사(소속 학교 및 스쿨포유)와 주고받은 쪽지 및 문자 내역을 확인할 수 있습니다.

학적 : 학생의 입‧퇴교 현황, 정보수정 내역 등을 확인할 수 있습니다.

나) 출결 관리

월간 출석 현황

	…

학생의 월간 출석 현황을 조회하고 출결확인서를 출력할 수 있습니다. 스쿨포유에서는 출결 확인서를 별도로 발송하지 않습니다.

스쿨포유 출결확인서 및 기타 출석 기록(소속 학교, 병원학교 등)을 종합하여 나이스(NEIS) 위탁학생 출결 관리를 입력할 수 있습니다.

다) 출결 사항 입력

위탁학생의 출결 사항은 소속 학교 관리교사가 나이스(NEIS) ‘위탁학생출결관리’에 월 단위로 입력함.

※ 소속 학교 관리교사가 위탁학생의 출결 사항을 입력 시 소속 학급의 ‘월 출결 마감’이 끝난 후 입력

스쿨포유 위탁 기간 중, 학생의 학교 출석 시 소속 학교 출석일과 스쿨포유 출석일 합산 가능

3) 스쿨포유 중등교무실

가) 교과 배정

소속 학교 교육과정에 맞게 학생의 교과를 배정

교과 배정 방법: 2021년 스쿨포유 가이드북(관리교사용) 참고

나) 학생기록부

‘학생기록부’에서는 학생의 상세 학습 내역 및 추가 정보를 확인할 수 있습니다.

회원정보 : 학생의 정보를 확인하고, 입교 전 수업/출석일수를 입력할 수 있습니다.

동영상 학습이력 : 동영상수업 이력 및 형성평가 풀이 결과를 확인할 수 있습니다.

화상수업 참여이력 : 학생이 화상수업에 참여한 이력을 확인할 수 있습니다.

쪽지/SMS 이력 : 학생이 교사(소속 학교 및 스쿨포유)와 주고받은 쪽지 및 문자 내역을 확인할 수 있습니다.

학적 : 학생의 입‧퇴교 현황, 정보수정 내역 등을 확인할 수 있습니다.

다) 출결 관리

월간 출석 현황

	…

학생의 월간 출석 현황을 조회하고 출결확인서를 출력할 수 있습니다. 스쿨포유에서는 출결확인서를 별도로 발송하지 않습니다.

스쿨포유 출결확인서 및 기타 출석 기록(소속 학교, 병원학교 등)을 종합하여 나이스(NEIS) 위탁학생 출결 관리를 입력할 수 있습니다.

라) 출결 사항 입력

위탁학생의 출결 사항은 소속 학교 관리교사가 나이스(NEIS) ‘위탁학생출결관리’에 월 단위로 입력함. 소속 학교 관리교사가 위탁학생의 출결 사항을 입력 시 소속 학급의 ‘월 출결 마감’이 끝난 후 입력

스쿨포유 위탁 기간 중, 학생의 학교 출석 시 소속 학교 출석일과 스쿨포유 출석일 합산 가능

소속 학교 평가 기간에는 소속 학교에 등교하여 평가에 응시하는 것이 원칙(스쿨포유 동영상 수업 및 화상수업을 듣더라도 출석으로 인정되지 않으며, 질병결석으로 처리함. 성적은 소속 학교 학업성적관리위원회 규정에 따라 산출함)

‘학교 출석 체크’ 기능 및 ‘시험기간 등록’ 기능 활용(2021년 스쿨포유 가이드북(관리교사용) 참고)

	- 학교출석: 소속 학교 관리교사가 ‘학교 출석’을 체크해준 경우(실제 출석)
	- 시험기간 등록: 소속 학교 관리교사가 ‘시험기간 등록’을 체크해준 경우

<참고2> 2021학년도 건강장애(장기결석 포함)학생 현황

(2021.2.10.기준)

	건강장애	장기결석	기타특수교육대상자
초	37	6	6
중	22	8	3
고	25	5	3
소계	84	19	12
전체 115

1. 건강장애(장기결석 포함)학생 현황

구분	원격수업		병원학교			학교 등교자 수
	스쿨포유	꿈사랑학교	학마을	여미사랑	느티나무
초	21 (5)	18 (7)	0	14	0	8
중	19 (2)	8 (5)	-	7	0	6
고	19 (4)	3 (0)	-	4	0	11
소계	59 (11)	29 (12)	0	25	0	25
전체	88 (23) ※( )는 병원학교 소속 학생 중 원격수업 수강자 수		25			25

2. 이용기관 현황

3. 건강장애학생 주요 질병

소아암	소화계질환	뇌질환	혈액 질환	심장 질환	신장 질환	근골격계질환	기타
64	5	4	3	2	2	2	2