2023학년도 교원능력개발평가 운영 계획

2023.  7.

	예향유치원

						목 차

Ⅰ. 추진 배경 및 경과	1

1. 관련근거	1

2. 추진 목적 및 방향	1

3. 평가관리위원회 구성	2

Ⅱ. 세부운행계획	2

1. 유치원 일반 현황	2

2. 평가대상자의 선정	3

3. 평가 종류 및 평가참여자의 구성	3

4. 평가내용(평가영역‧요소‧지표)	3

5. 평가 방법 및 실시 시기	5

6. 평가 결과의 처리	6

7. 평가 문항	7

Ⅲ. 평가결과 활용계획	10

Ⅳ. 연수 및 홍보 계획	10

부록1. 교원능력개발평가 관리위원회 운영 규정	12

2023학년도 교원능력개발평가 운영 계획

Ⅰ		추진 배경 및 경과

관련 근거

가. 「교원 등의 연수에 관한 규정」 및 「교원능력개발평가 실시에 관한 훈령」

나. 2023학년도 교원능력개발평가 시행 계획(시교육청 유초등교육과-5997(2023.6.29.))

다. 2023학년도 광주서부교육지원청 교원능력개발평가 시행 계획(유초등교육지원과-5673(2023.7.11.)

추진 목적

가. 교원의 교육활동에 대한 전문성 신장을 통한 공교육 신뢰도 제고

나. 교원의 교육활동에 대한 진단 및 결과에 따른 능력개발을 통하여 교육력 제고

다. 교원의 교육활동에 대한 객관적 성찰과 능력개발을 통해 유아 및 학부모 만족도 제고

추진 방향

가. 교사의 학습지도 및 생활지도 분야를 평가하여 수업의 질적 개선과 생활교육 능력 등 교원의 전문성 신장 도모

나. 교사 상호 간의 평가(동료교원평가)는 실시하지 않고 학부모 만족도 조사만 실시

다. 평가 문항은 체크리스트(5단 척도) 문항 및 서술형 문항으로 구성

라. 학부모 만족도 조사는 온라인(PC 및 모바일) 평가 실시

마. 학부모가 의견제시를 희망하는 교원에 대해서 만족도 조사를 실시할 수 있도록 편의를 제공하여 참여 독려(최소 1인 이상)

바. 능력개발계획서 작성․제출 면제 및 교육활동 소개자료 제공 방식 다양화(학급경영계획, 원격수업 활동자료, 온라인 수업 공개 자료 제공 등)

사. 평가 결과는 자신의 교육활동에 대한 자기성찰 및 피드백 자료로 활용

평가관리위원회 구성

가. 평가관리위원회 구성

연 번	구 분	성 명	비 고
1	평가관리위원 (평가관리자)	황은숙	원 감 (당연직)
2	평가관리위원	박은경	교 사
3	평가관리위원	정태영	교 사
4	평가관리위원	박미애	학부모
5	평가관리위원	김상희	학부모

※ 인사발령 및 휴직 등의 사유로 평가관리위원회(당연직) 지정 시 자동승계한다.

※ 위원장은 관리자를 제외한 관리위원 중 호선으로 선출한다.

나. 평가관리위원회 주요 심의사항

- 교원능력개발평가 운영 계획

- 구체적인 평가대상자 및 평가 참여자, 평가내용·평가방법(학부모 참여방식 등)·절차·시기

- 평가문항의 선정에 관한 사항

- 기타 교원능력개발평가 실시를 위해 필요하다고 인정되는 사항

Ⅱ		교원능력개발평가 세부운영계획

1. 유치원 일반 현황

유치원명	예향유치원				원장명		윤복순
주소	광주광역시 광산구 장덕로 28				전화		062)975-3990
					팩스		062)959-8791
유아수	만5세		만4세			만3세		특수		계
	가람	여울	시내	개울		샘물		윤슬	물결	7학급
	22	22(5)	20(2)	20		16(2)		4	5	100

2. 평가대상자의 선정(2023.7.1. 기준)

가. (평가대상자) 재직 교원 16명 중 10명

학급 인원	원장	원감	담임							보건 (기간제)	계
			가람	여울	시내	개울	샘물	윤슬	물결
계	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	10

- 평가대상 교원 인사이동이 있는 경우 부임 2개월이 지난 11월에 학부모 만족도 조사실시

나. (평가 대상 제외자) 총 6명(방과후과정 시간제근무 기간제교사)

3. 평가 종류 및 평가참여자의 구성

가. 학부모 만족도 조사 참여자 – 온라인(PC 및 모바일)

평가 대상자		평가 참여자(담당학급)	비고
원 장 윤복순		학부모 전체
원 감 황은숙		학부모 전체
일반 학급 담임 교사	정태영(가람반)	가람반 학부모 전체
	김현주(여울반)	여울반 학부모 전체
	박은경(시내반)	시내반 학부모 전체
	김진희(개울반)	개울반 학부모 전체
	임정섭(샘물반)	샘물반 학부모 전체
특수	박이슬(윤슬반)	윤슬반 학부모 전체
	박은자(물결반)	물결반 학부모 전체
보건교사	서경순	학부모 전체

4. 평가 내용(평가영역․요소․지표)

가. 원장․원감에 대한 평가 영역/요소/지표

평가영역	평가요소	평가지표
		원 장	원 감
유치원경영	유치원교육계획	￮ 유치원경영 목표 관리 ￮ 교육과정 편성･운영 ￮ 창의･인성 유아 관리	￮ 유치원경영 목표 관리 지원 ￮ 교육과정 편성･운영 지원 ￮ 학사업무 관리
	원내 장학	￮ 교실수업 개선 ￮ 자율장학 운영	￮ 교실수업 개선 지원 ￮ 자율장학 지원
	교원 인사	￮ 교원인사 관리	￮ 인사업무 수행
	시설관리 및 예산운용	￮ 시설관리 ￮ 예산 편성･집행
	유치원 업무 정상화 지원 및 민주적 유치원 운영	￮ 민주적 유치원 운영 ￮ 유치원 업무 정상화 지원	￮ 민주적 유치원 운영 지원 ￮ 유치원 업무 정상화 지원

※ 원장 및 원감 평가문항은 단위 유치원에서 추가 및 수정 불가

나. 일반교사(특수교사포함)에 대한 평가 영역/요소/지표

평가영역	평가요소	평가지표	필수	선택
학습지도	수업 준비	교과내용 분석		필수 이외 유치원에서 선택
		수업계획 수립
	수업 실행	학습환경 조성
		교사 발문
		교사․유아 상호작용	✔
		학습자료 및 매체 활용
	평가 및 활용	평가내용 및 방법
		평가결과의 활용	✔
생활지도	상담 및 정보제공	개별유아 특성 파악		필수 이외 유치원에서 선택
		심리상담
		진로․진학 지도
	문제행동 예방 및 지도	유치원 생활적응 지도	✔
		건강․안전지도
	생활습관 및 인성지도	기본생활습관 지도
		인성지도
책무 및 업무	교사의 책무	교사의 소명의식		반드시 1문항 이상 구성
		수업 및 교실 혁신 의지
	학사업무 수행	혁신적 업무 추진
		동료교원간 상호관계

다. 보건교사에 대한 평가 영역/요소/지표

평가영역	평가요소	평가지표	필수	선택
유아지원	유아건강 증진사업	유치원 보건 기본계획		필수 이외 유치원에서 선택
		유아건강검사	✔
		질병예방관리	✔
	보건 의료 서비스	응급환자관리
		일반 건강 및 의료상담
		요양호 유아관리	✔
책무 및 업무	교사의 책무	교사의 소명의식		반드시 1문항 이상 구성
		수업 및 교실혁신 의지
	학사업무수행	혁신적 업무 추진
		동료교원간 상호관계

5. 평가 방법 및 실시 시기

가. 평가방법: 온라인(PC 및 모바일) 평가 실시(종이 설문 미실시)

□ 5단 척도 체크리스트 문항

○ 각 평가지표에 대한 이해 및 수행 수준을 5단 척도로 평가

척도	평어	판단 기준
5	‘매우 그렇다’ (매우 우수)	해당 평가지표에 대해 탁월한 능력 및 지식이 있으며, 수행 수준이 매우 높고 전문적이어서 타의 모범이 된다.
4	‘그렇다’ (우수)	해당 평가지표에 대해 자신감이 있으며, 수행 수준이 높다.
3	‘보통이다’ (보통)	해당 평가지표의 능력, 지식, 수행 수준 등이 보통이다.
2	‘그렇지 않다’ (미흡)	해당 평가지표에 대해 자신감이 부족하거나 수행 수준이 미흡하다.
1	‘매우 그렇지 않다’ (매우 미흡)	해당 평가지표에 대해 자신감과 수행 수준이 매우 미흡하다.

- 학부모 만족도조사는 ‘매우 그렇다’, ‘그렇다’, ‘보통이다’, ‘그렇지 않다’, ‘매우 그렇지 않다’의 5단 척도의 평어로 구분하여 정의적･주관적으로 응답

- 학부모 만족도조사에는‘잘 모르겠다’는 응답항목을 추가하여, 교원의 교육활동에 대한 정보가 부족하여 판단이 어려운 경우 솔직히 응답할 수 있도록 설계

※ '잘 모르겠다' 해당 응답은 통계값 산출에 반영하지 않으나, 별도 응답 현황을 산출하여 유치원 운영 정보로 활용

○ 5단 척도 점수화 금지

- 5단 척도 백분위 점수화 안내·홍보 금지

리커드(Likert) 척도는 주로 인간의 내면적 태도(인성, 행복, 역량 등)를 체계적으로 측정하는 척도로서 가장 실용성이 높다고 알려져 있음.

5단 척도는 등간 척도가 아님으로 점수화해서 나타내는 것이 부적절하고, 반응 경향을 왜곡시킬 수 있다는 지적이 있음.

□ 자유서술식 응답

○ 5단 척도 체크리스트 문항에 대한 구체적인 내용(좋은 점 또는 바라는 점)을 서술하거나, 종합적인 의견을 설문지에 자유롭게 서술

※ 욕설, 성희롱 문구 등 부적절한 서술형 문항 답변에 대한 필터링 시스템 지속 개선․강화하여 교권 침해 예방

나. 평가 시기

❍ 10월 말까지 평가 종료

❍ 교육청 평가 종료 시기에 따라 유치원 운영 계획에서 평가 실시 시기 결정

- 평가결과 통보, 맞춤형 연수시간 확보, 유치원 업무 분산 등을 고려하여 11월 말까지 평가 완료

단계	내 용	시 기
		9월초순	9월중하순	10월초순	10월중순	10월 말
준비	평가참여자 교육실시(사용방법)	●
	온라인 시스템 기초 작업 (평가대상자 설정 및 평가지 입력 등)		●
실행	학부모만족도 조사 실시			●
결과 처리	평가 완료 및 마감 처리				●
	개인별 평가 결과 확인					●

6. 평가 결과의 처리

가. 평가 결과 통보 및 열람

❍ 유치원장은 개별교원에게 학부모만족도 결과표와 개인별 합산표를 통보하고 교원의 열람 신청 요청 시 원자료* 열람 가능

* 원자료: 평가지표의 5단 척도별 응답 결과 및 자유서술식 응답 내용 포함

❍ 평가 원자료의 열람 요청

- (요건) 평가결과가 자신의 노력에 비해 현저한 차이가 있다고 판단되는 경우

- (시기) 결과를 통보 받은 후 1주일 이내

나. 평가 결과 처리

❍ 능력개발계획서 작성․제출 면제

❍ 평가 결과 활용 지원

- 유치원의 평가 결과와 개별 교원의 평가결과 분석을 참고하여 교원 컨설팅이나 유치원 맞춤형 연수 실시 등의 평가결과 활용 지원 추진

❍ 결과보고서(결과활용지원계획 포함) 작성

- 평가관리자는 평가운영 개요/ 교사별 평가 결과를 포함한 유치원 교원능력개발평가 운영 결과보고서를 작성하여 유치원장에게 제출(내부결재, 보안유의)

다. 보존 자료 및 문서

자료명	자료 형태	출력 여부	보관 기간	내부 결재	저장 매체	비 고
유치원 교원능력개발평가 운영 계획서	파일	×	5년	O	업무관리 시스템
개인별 원자료	파일	×	5년		USB 등	온라인평가시스템 파일 내려 받기
유치원 교원능력개발평가 운영 결과보고서	파일	×	5년	O	업무관리 시스템	온라인평가시스템 제공 파일 활용

- 당해 연도 평가 결과 등 보관 자료는 문서보관 책임자에게 자료 일체를 이관(2023학년도 평가 결과는 2024년 2월 말까지)

7. 평가 문항

<문항 1-가> 학부모 만족도조사지

자녀의 유치원 생활에 대한 만족도조사지(담임교사용) 예시

평가대상자: ○○○ 선생님

연번	평가지표	평가문항	만 족 도
			매우 그렇다	그렇다	보통 이다	그렇지 않다	매우 그렇지 않다	잘 모르 겠다
1	교사-유아 상호작용	자녀가 선생님과의 교육활동이 재미있다고 말합니다.
2	평가결과의 활용	선생님은 자녀의 수준이나 발달에 맞는 평가 결과를 학부모 상담, 면담, 학교종이앱 등을 활용하여 공유합니다.
3	개별 유아 특성 파악	선생님은 자녀의 유치원 생활에 대하여 상담해 주며 정보를 제공해 줍니다.
4	유치원 생활적응 교육	선생님은 자녀가 유치원 생활에 잘 적응할 수 있도록 도와줍니다.
5	기본생활습관 교육	선생님은 자녀에게 예절, 청결, 배려 등 바른 기본생활습관을 갖도록 교육해 줍니다.
6	교사의 소명의식	선생님은 열정을 가지고 학급을 운영합니다.
▪ 자녀가 유치원 학습, 교사의 수업활동 등에 대해 언급했던 내용 중 특별히 기억나는 것이 있나요? 있다면 그 언급한 내용에 대한 학부모님의 의견을 적어주세요.
▪ 선생님의 생활지도를 통해 자녀의 유치원 생활, 진학(진로), 교우관계 등에서 긍정적으로 변화된 부분이 있으면 자유롭게 적어주세요.

<문항 1-나> 학부모 만족도조사지

자녀의 유치원 생활에 대한 만족도조사지(특수교사용) 예시

평가대상자: ○○○ 선생님

연번	평가지표	평가문항	만 족 도
			매우 그렇다	그렇다	보통 이다	그렇지 않다	매우 그렇지 않다	잘 모르 겠다
1	교사-유아 상호작용	선생님은 자녀의 수준에 맞는 효과적인 방법으로 가르칩니다.
2	평가결과의 활용	선생님은 자녀의 발달 정도 및 학습에 대한 정보를 학부모 상담, 면담, 학교종이앱 등을 통해 알려줍니다.
3	유치원 생활적응교육	선생님은 자녀의 학습능력을 고려하여 장애정도를 고려하여 수업을 준비합니다.
4	유치원 생활적응 교육	선생님은 또래관계, 생활안전교육 등 자녀의 장애 정도에 따라 적극적으로 교육하며 도움을 줍니다.
5	기본생활습관교육	선생님은 자녀가 건강한 기본생활습관(예절, 청결, 배려 등)을 배우도록 반복적인 교육활동을 통해 자신감을 갖도록 합니다.
6	교사의 소명의식	선생님은 열정을 가지고 유아들을 가르칩니다.
▪ 선생님의 수업활동 중 내 자녀의 학습에 가장 도움이 된 수업이나 활동은 무엇이라고 생각하십니까?
▪ 선생님의 기본생활습관 지도 중에서 자녀에게 가장 도움이 된 것은 무었입니까?

<문항 1-다> 학부모 만족도조사지

자녀의 유치원 생활에 대한 만족도조사지(보건교사용) 예시

평가대상자: ○○○ 보건선생님

연번	평가지표	자녀의 유치원 생활에 대한 학부모만족도조사 문항	만 족 도
			매우 그렇다	그렇다	보통 이다	그렇지 않다	전혀 그렇지 않다	잘 모르 겠다
1	유아건강검사	보건선생님은 건강검사(영유아 건강 검진 등)에 대한 정보를 제공합니다.
2	질병예방관리	보건선생님은 질병 및 감염성 질병에 대한 다양한 정보를 제공합니다.
3	응급환자관리	보건선생님은 응급환자 발생 시 신속하게 대처합니다.
4	일반건강 및 의료상담	보건선생님은 학부모 및 유아가 건강에 관해 상담을 요구하면 친절히 상담해줍니다.
5	요양호 유아관리	보건선생님은 건강이 좋지 않은 유아에게 관심을 기울이며 학부모와 상담합니다.
6	교사의 소명의식	보건선생님은 유아들의 건강관리를 위해 노력합니다.
▪ 선생님의 유아 건강관리ㆍ지도 및 보건교육에서 가장 도움이 되었던 점은 무엇입니까?
▪ 유아들의 건강관리 및 보건교육과 관련해서 선생님께 하시고 싶은 말씀이 있으면 적어주세요.

Ⅲ		평가 결과 활용 계획

✜ 교원은 자신의 교육활동에 대한 자기성찰 및 피드백 자료로 활용

✜ 교원전문성 지원계획 차년도 교육계획 수립 등에 참조 활용

Ⅳ		연수 및 홍보 계획

교원에 대한 연수

순	교사 연수내용	방법	시기
1	유치원 운영계획안 마련(의견 수렴) 및 평가문항 협의회 개최	협의회	7월
2	교원능력개발평가 평가 방법 및 온라인 참여 방식 안내	홍보물/연수	9월

2. 학부모에 대한 홍보

순	학부모 홍보 내용	방법	시기
1	교원능력개발평가 개요 안내	홈페이지	7월 초
2	학부모 대상 공개 수업		6월 중
3	온라인 평가 참여 방법 및 홍보	안내장, 홈페이지	10월 초

부   록

부록 1. 교원능력개발평가 관리위원회 운영 규정

부록 2. 서약서, 임명장

[부록1] 교원능력개발평가 관리위원회 운영 규정

교원능력개발평가관리위원회 운영 규정

예향유치원

제1조(목적) 본 규정은 예향유치원의 교원능력개발평가를 공정하고 효율적으로 운영하기 위하여 예향유치원 교원능력개발평가관리위원회의 설치‧운영 등에 관하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조(설치) 교원능력개발평가 업무를 심의하기 위하여 예향유치원 교원능력개발평가 관리위원회(이하 “위원회”라 한다)를 설치한다.

제3조(구성)

① 위원회는 위원장 1명과 4명의 위원으로 구성한다.

② 위원회는 교원위원, 학부모 위원으로 구성하되, 교원위원의 경우 원감 1인은 당연직으로 한다.

③ 교원위원은 전체교원회의에서 추천을 받아 유치원장이 임명한다.

④ 학부모 위원은 유치원운영위원회의 추천을 받아 유치원장이 위촉한다.

⑤ 위원장은 교원평가관리위원 중에서 선출하여 유치원장이 위촉 또는 임명한다.

⑥ 위원장은 회의를 총괄하고 위원장 유고시 위원회에서 추천을 받은 자가 그 직무를 대행한다.

⑦ 위원의 임기는 원칙적으로 매년 3월 1일부터 익년 2월 말일까지로 하며 연임할 수 있다.

제4조(기능)

① 위원회는 다음 각 호의 사항을 심의한다.

가. 소속교원에 대한 교원능력개발평가 등의 유치원 시행 계획

나. 소속교원에 대한 교원능력개발평가 등의 구체적인 평가대상자 및 평가자, 평가내용‧방법‧절차‧시기

다. 평가문항의 선정에 관한 사항

라. 평가 종류별, 평가 대상자별, 평가 영역별 평가참여자 구성에 관한 사항

마. 평가 관련 협의회 및 간담회 운영에 관한 사항

사. 교원능력개발평가 등의 결과에 대한 소속 교원의 원자료 열람 요청에 관한 사항

아. 교원능력개발평가 결과에 따른 능력개발 지원계획 및 맞춤형 연수 대상자 선정‧추천에 관한 사항

자. 단위유치원 교원능력개발평가 결과보고서

차. 기타 평가의 관리를 위하여 유치원장이 필요하다고 인정하는 사항

② 위원회는 제1항에서 제시한 사항의 심의 외에 다음 각 호의 역할을 수행한다.

가. 교원능력개발평가와 관련한 유치원구성원들의 의견 수렴

나. 수업개선 및 학생지도 여건개선과 관련한 유치원구성원들의 지원 요구 수렴

다. 기타 교원능력개발평가와 관련하여 유치원장이 필요하다고 인정하는 역할

제5조(서약서 작성) 교원능력개발평가 관리위원은 임기 개시와 동시에 별지 제1호 서식에 의한 서약서를 작성하여 유치원장에게 제출하여야 한다.

제6조(회의)

① 회의는 비공개를 원칙으로 한다.

② 회의는 유치원장의 요청이 있을 때 또는 위원장이 필요하다고 인정한 때에 위원장이 소집한다.

③ 회의는 재적위원 과반수의 출석으로 개의하고, 출석위원 과반수의 찬성으로 의결한다.

부   칙

제1조(시행) 이 규정은 2023년 7월 6일부터 시행한다.

[부록2] 서약서, 임명장

서    약    서

성 명 :

본인은 (평가관리위원회 위원, 평가관리자, 평가실무자)로서 직무를 성실히 수행하고, 평가관리업무와 관련하여 취득한 교원의 신상 및 유치원의 비밀을 누설하거나 부당하게 사용하지 않을 것이며, 이를 어길 경우에는 그에 대해 책임질 것을 서약합니다.

2023년   7월  일

서 약 인 ;           (서명)

예향유치원장 귀하

임   명   장(위촉장)

직 위 :

성 명 :

귀하를 본원 교원능력개발평가 관리위원회 운영규정에 의거 평가관리위원(교원위원, 학부모위원)으로 임명(위촉)합니다.

(기간: 2023. 3. 1.  ~  2024. 2. 28.)

2023년  7월  일

예 향 유 치 원 장