2023학년도

교원능력개발평가 운영계획

2023. 7. 24.

조봉초등학교

목    차

I. 교원능력개발평가 추진 배경 및 경과

1. 관련근거

2. 추진 방향

3. 추진 경과

4. 평가관리위원회 구성

II. 교원능력개발평가 세부 운영 계획

1. 교원 현황

2. 평가 대상자의 선정

3. 평가 참여자의 구성

4. 평가 영역·요소·지표·문항

5. 평가 방법 및 실시 시기

6. 평가 결과의 처리

III. 연수/홍보/지원 계획

1. 교원에 대한 연수

2. 학생에 대한 홍보

3. 학부모에 대한 홍보

4. 지원 계획

Ⅳ. 평가 시행 절차

[붙임 1] 문항선정안

[붙임 2] 조봉초등학교 교원능력개발평가 관리위원회 운영 규정

Ⅰ. 추진 배경 및 경과

1. 관련 근거

가. 교원능력개발평가 실시에 관한 훈령(교육부훈령 제320호, 2020.1.1. 시행)

나. 교육부 교원양성연수과-3459(2023.6.12.)

다. 2023학년도 교원능력개발평가 시행 계획 안내 {유초등교육과-5868(2023.6.27.)}

2. 기본 방향

가. 교원의 교육활동에 대한 학생 학부모의 공식적 의견제시 창구를 안정적으로 확보하고, 교원의 자기 성찰 및 능력 향상의 기회를 제공

나. 서술형 평가 보완 중심으로 시행방안을 마련해 평가 실시

-정책연구(~23.12월)을 통해 학교 교육력 제고를 위한 교원의 역량 강화에 활용될 수 있도록 교원능력개발평가의 전면적 개선 추진

3. 추진 경과

가. 서술형 문항 중심 개선

❍ 교원능력개발평가 방법 중 교사 상호 간의 평가(동료교원평가)는 실시하지 않고 학생 및 학부모의 만족도조사만 실시

❍ 체크리스트(5단 척도) 문항및 서술형 문항으로 구성하되, 서술형 문항은 학생․학부모의 구체적 답변을 유도하기 위해 개선

- 서술형 문항의 경우 구체적․구조화된 문항으로 질문을 구성하고, 영역별(학습지도, 생활지도 등), 학교급별로 문항을 다르게 구성

※ 4~6학년 초등학생은 서술형 3문항 이상

나. 교권 보호 강화

❍ 일부 평가자의 부적절한 답변(인신공격, 모욕, 성희롱 등)이 발생하지 않도록 서술형 문항 앞에 교육적 안내와 엄정한 조치를 병행 기술한 문구 신설

※ 경고(안내)문구 예시(공통)

“선생님의 학습지도와 생활지도에 대한 아래의 문항을 잘 읽고 여러분의 의견을 진솔하게 적어주세요. 교육활동과 관련이 없는 부적절한 답변(인신공격, 모욕, 성희롱 등)은 관련 법에 따라 처벌될 수 있고, 교육활동 침해행위에 따른 조치를 받을 수 있습니다.”

❍ 욕설, 비속어 등 금칙어 목록을 추가하고, 특수기호를 사용해 작성한 금칙어에 대한 필터링 기능 강화

- 금칙어 목록(현행 876개)을 추가 및 현행화하고, 특수기호가 혼합된 금칙어도 필터링될 수 있도록 시스템을 개선

❍ 교육활동과 관련이 없는 부적절한 답변으로 인한 교원 피해가 발생한 경우 단위학교에서 수사 의뢰 등 적극적 조치를 강구하고,

- 가해자가 특정된 경우 교권보호위원회를 통해 교육활동 침해행위에 따른 조치*를 시행하고, 피해교원에 대해서는 정당한 교육활동 보호 및 어려움에 대한 적극 지원 등 보호조치 시행

* 학생 조치 : 교내/사회봉사, 특별교육/심리치료, 출석정지, 학급교체, 전학, 퇴학

❍ 평가관리위원회 구성(추천 및 선출)

- 교원능력개발평가를 위한 별도 위원회 구성 (근거: 2023학년도 교원능력개발평가 시행 계획 안내 {유초등교육과-5868(2023.6.27.) 위원수 축소 현행 5~11인 → 3~7인 변경 }

❍ 만족도 조사 문항 마련 및 의견 수렴 : 교원 - 2023.7.4.(화) ~ 7.8.(금), 메신저 활용

학생 및 학부모 - 2023.7.11.(화) ~ 7.14.(금), 학교 누리집 활용

❍ 평가관리위원회 회의 개최(위촉장 수여, 서약서 제출, 학교 운영계획안 심의): 2023.7.18.(화)

4. 평가관리위원회 구성

가. 평가관리위원회 구성 현황

연번	구분	직위	성명	비고
1	평가관리자	교감	김희남	교원위원
2	평가관리위원	교사	홍선진	교원위원
3	평가관리위원	교사	김소연	교원위원
4	평가관리위원	교사	성수민	교원위원
5	평가관리위원	학부모	변혜진	학부모위원 2-3, 오태양 모

나. 평가관리위원회 주요 심의사항

- 소속 교원에 대한 교원능력개발평가 시행 운영 계획

- 소속 교원에 대한 교원능력개발평가의 구체적인 평가대상자 및 평가 참여자, 평가내용 ·평가방법(학생, 학부모 참여방식 등) · 절차 · 시기

- 평가문항의 선정에 관한 사항(※전체 교원의 의견 수렴 필요)

- 교원능력개발평가 결과에 따른 맞춤형 연수 등 교원 지원 방안

※ 단위학교 평가관리위원회에서 능력향상연수 심의 시 개인정보 보호 철저

- 기타 교원능력개발평가 실시를 위해 필요하다고 인정되는 사항

Ⅱ. 교원능력개발평가 세부 운영 계획

1. 교원 현황

구분	교장	교감	담임	교담	비교과		계약제 교원	기타 (스포츠강사)	별도 정원	계
					보건	영양
정원	1	1	34	6	1	1	2	·	6	52
평가 대상자	1	1	34	6	1	1	2	·	·	46
평가대상 제외자	·	·	·	·	·	·	·	·	6	6
평가결과활용 제외자	·	·		·	·	·	2	·	·	2

2. 평가 대상자의 선정

가. 평가 대상자(46명)

❍ 평가 개시일 현재 2개월 이상 재직(휴직, 파견 포함) 중인 교원

❍ 기간제교사, 영어회화전문강사 등 전일제로 근무하는 계약제 교사 포함

☞ 평가개시일 기준으로 퇴직 및 전출한 교사가 있을 경우에는 평가 대상자에서 자동 제외

☞ 평가개시일 이전에 전입한 교원은 자동으로 평가 대상자가 되는 것

☞ 교사 휴직 등으로 기간제 교사 배치 경우 휴직 교원과 기간제 교원 중 평가대상 선택 가능      (한 명 또는 모두 선택 가능)

☞ 대상자가 인사발령 및 기타 상황에 의해서 변경될 수 있음.

나. 평가 대상 제외자(6명)

❍ 평가 개시일 현재 현임교에서 근무하고 있지 않은 교원 중, 당해 학년도 3.1.부터 1년    이상의 장기파견 및 장기휴직자는 평가대상이 아님

❍ 평가관리위원회 심의를 거쳐 평가대상자에서 제외 가능한 교원

- 전일제로 근무하지 않는 계약제교원(시간제강사 등), 스포츠강사

- 재직 중인 교원 중 동료, 학생, 학부모만족도조사 평가시점으로부터 2개월 미만 근무한 교원

연번	성명	구분	평가 대상 제외사유	비고
1	정금옥	육아휴직	2023.03.01.-2024-02-29	평가시점으로 2개월 미만 근무
2	박유리	육아휴직	2023.03.01.-2024-02-29
3	김지나	육아휴직	2023.03.01.-2024-02-29
4	조해경	질병휴직	2023.03.01.-2024-02-29
5	이우진	특별연수	2023.03.01.-2024-02-29
6	서유미	자율연수	2023.03.01.-2024-02-29

다. 평가 결과 활용 제외자(2명)

❍ 다음연도 2월 정년퇴직 예정자 및 평가마감 이전 군입대자

❍ 계약제 교원

❍ 인사이동 등의 사유로 평가 종류 중 일부만 평가대상자가 되는 자

연번	성명	구분	평가대상 제외사유	비고
1	임수항	영어회화전문강사	계약제 교원
2	Robyn Lyon	원어민보조교사	계약제 교원

* 평가결과 활용 제외자: 평가결과는 개인별로 통보되고 학교 통계 값에도 반영(교육청 통계   값에는 미반영)되나, 학습연구년 특별연수, 능력향상연수 지명자 선정에서 제외

3. 평가 참여자의 구성

가. 학생 의견조사(4~6학년)

❍ 참여 학생 대상

- 지도를 받는 학생 전체(단, 초1~3학년과 2개월 미만 재학한 학생은 참여에서 제외)

※ 초1~3학년은 학부모 만족도조사로 대체

❍ 학급 무선표집

- 평가관리위원회에서는 대상자의 무선표집 여부를 심의하여 결정

- 지도학급수 10학급 이상인 교과교사 및 비교과교사는 학급 무선표집 가능(최소3학급이상)

☞  비교과교사(보건, 영양)가 10학급 이상으로 무선표집을 할 수 있으나 평가관리위원회에서      학급 무선표집을 실시하지 않기로 심의함.

- 비교과교사는 학생이 선택적으로 참여하기 때문에 참여율이 대체로 낮아서 되도록 많은      학급수를 지정해 평가받기로 함.

나. 학부모 만족도조사

❍ 참여 학부모 대상

- 지도를 받는(은) 학생의 학부모 전체(단, 2개월 미만 재학한 학생의 학부모는 참여자에서 제외)

❍ 참여 방법

- 교장, 담임교사 외 1인 이상 대상자 선정(총 3인 이상 대상자 선정)

대상 교원 중 학부모 본인이 희망하는 교원에 대해서만 참여(최소 1인 이상)

❍ 참여 방식

- 온라인 평가 실시

☞ 학부모 참여 방식에 대해 평가관리위원회에서 심의한 결과 온라인 방식으로 참여

4. 평가 영역‧요소‧지표‧문항

가. 평가영역

❍ 교원의 교육활동 전반(학교경영, 교수․연구활동지원, 학습지도, 생활지도, 책무 및 업무, 학생지원 등)

- 교장, 교감: 학교경영

- 교사: 학습지도, 생활지도, 책무 및 업무

※ 비교과교사: 학생지원, 책무 및 업무

(‘선택과목’ 정규수업을 담당할 경우, 일반교사의 학습지도 영역이 포함 가능)

나. 평가요소 및 평가지표

❍ 전년도 평가 결과와 금년도 단위학교 교육과정 운영상 주요 내용, 평가정보 획득의 용이성과     피드백 효과 등을 고려하여 평가요소 중에서 지표 선택

- 필수지표는 혁신 광주교육을 실천하도록 시교육청이 선정(√)하고, 선택지표는 학교특성과    자율성에 맞게 학교가 선정함

□ (학부모 만족도조사) 일반교사에 대한 평가 영역/요소/지표

※ 학부모 만족도조사 평가지표(일부 또는 전부)는 체크(✔)된 지표 중에서 선정(권장)

※ 요소별(수업준비 및 학사업무 수행 요소 제외) 1문항 이상을 포함하여 총 6개 문항 이상으로 구성

평가영역	평가 요소	평가지표	필수		선택
			담임	교과
학습지도	수업 준비	교과내용 분석			필수 이외 학교에서 선택
		수업계획 수립
	수업 실행	학습환경 조성
		교사 발문
		교사․학생 상호작용	✔	✔
		학습자료 및 매체 활용
	평가 및 활용	평가내용 및 방법
		평가결과의 활용	✔	✔
생활지도	상담 및 정보제공	개별학생 특성 파악			필수 이외 학교에서 선택
		심리상담
		진로․진학 지도		✔
	문제행동 예방 및 지도	학교생활적응 지도	✔
		건강․안전지도
	생활습관 및 인성지도	기본생활습관 지도
		인성지도
책무 및 업무	교사의 책무	교사의 소명의식			반드시 1문항 이상 구성
		수업 및 교실 혁신 의지
	학사업무 수행	혁신적 업무 추진
		동료교원간 상호관계

□ (학부모 만족도조사) 비교과교사에 대한 평가 영역/요소/지표

※ 학부모 만족도조사 평가지표(일부 또는 전부)는 체크(✔)된 지표 중에서 선정(권장)

※ 요소별(수업준비 및 학사업무 수행 요소 제외) 1문항 이상을 포함하여 총 6개 문항 이상으로 구성

❍ 비교과 교사별 직무 내역(영역)에 따라 「학생지원」평가 영역을 중심으로 평가 요소 및 지표 구성

【보건교사】

평가영역	평가요소	평가지표	필수	선택
학습 지도		※ 비교과교사가 ‘선택과목’으로 정규교과를 수업하는 경우, 일반교사의 평가지표(필수)와 동일한 ‘학습지도’ 영역을 포함함 (이 경우, 아래 학생지원 영역의 보건교육 요소는 중복되므로 제외) ※ 보건교사가 ‘창의적 체험활동’ 시간을 이용한 수업을 할 경우, 학생지원 영역의 보건교육 요소로 평가
학생지원	학생건강 증진사업	학교보건 기본계획		필수 이외 학교에서 선택
		학생건강검사	✔
		질병예방관리
	보건 의료 서비스	응급환자관리
		일반 건강 및 의료상담	✔
		요양호 학생관리
	보건 교육	보건교육 계획
		보건교육 운영
		보건교육 평가
책무 및 업무	교사의 책무	교사의 소명의식		반드시 1문항 이상 구성
		수업 및 교실혁신 의지
	학사업무수행	혁신적 업무 추진
		동료교원간 상호관계

【영양교사】

평가영역	평가요소	평가지표	필수	선택
학생지원	영양 교육	영양교육 및 식생활 지도	✔	필수이외 학교에서 선택
		식생활 정보제공 및 상담
	위생 및 안전 관련 지도	조리실 종사자 지도 및 감독
		식재료 공급업체 지도 및 감독
		시설 및 기기 관리
		검식 실시 및 식품 위생 관리	✔
	식단 작성	영양소 및 열량 분석
		맛과 다양성	✔
	식재료 선정 및 검수	식재료의 예산편성․집행
		식재료 검수기준 이행	✔
책무 및 업무	교사의 책무	교사의 소명의식		반드시 1문항 이상 구성
		수업 및 교실혁신 의지
	학사업무 수행	혁신적 업무 추진
		동료교원간 상호관계

□ (학부모 만족도조사) 교장･교감에 대한 평가 영역/요소/지표

평가영역	평가요소	평가지표
		교 장	교 감
학교경영	학교교육계획	￮ 학교경영 목표 관리 ￮ 교육과정 편성･운영 ￮ 창의･인성 학생 관리	￮ 학교경영 목표 관리 지원 ￮ 교육과정 편성･운영 지원 ￮ 학사업무 관리
	교내 장학	￮ 교실수업 개선 ￮ 자율장학 운영	￮ 교실수업 개선 지원 ￮ 자율장학 지원
	교원 인사	￮ 교원인사 관리	￮ 인사업무 수행
	시설관리 및 예산운용	￮ 시설관리 ￮ 예산 편성･집행
	학교 업무 정상화 지원 및 민주적 학교 운영	￮ 민주적 학교 운영 ￮ 학교 업무 정상화 지원	￮ 민주적 학교 운영 지원 ￮ 학교 업무 정상화 지원

* 교장 및 교감 평가문항은 단위학교에서 추가 및 수정 불가(교육(지원)청에서 확정)

다. 평가 문항

❍ 교육감(장)은 관할 학교의 교장·교감 평가문항을 정하고, 학교장은 소속 교사의 평가문항을     정하며 개별교원 특색교육활동 문항을 추가할 수 있음

❍ 평가문항을 정할 때 사전 의견수렴을 거쳐야 하며, 평가관리위원회 심의를 거쳐 확정하되     평가실시 전에 공개하여야 함

❍ 학부모만족도조사 자유서술식 응답 양식

- ‘좋은 점’과 ‘바라는 점’ 2문항으로 구성(체크리스트 문항과 별도 구성)

❍ 평가문항 수

평가참여자	평가문항 수
초등학생 의견조사(4~6학년)	자유서술식 3문항 이상
학부모만족도조사	체크리스트 6문항 이상

5. 평가 방법 및 실시 시기

가. 평가 참여 방식

❍ 학부모만족도조사

- 5단척도 체크리스트 문항 및 자유서술식 응답을 병행하여 실시함.

- 자유서술식 응답은 좋은 점, 바라는 점을 자유롭게 서술

❍ 초등학생(4~6학년) 의견조사

- 자유서술식 3문항 이상에 응답

나. 평가 정보 제공

❍ 구성원에게 교원의 교육활동 소개자료 제시

- 평가자가 평가문항에 대해 판단하는데 참고할 수 있는 교원별 연간 교육활동계획 또는

학급운영계획, 이에 대한 활동(추진) 실적 등 교육(지원)활동 자료 제시

※ 평소 운영하고 있는 학급홈페이지 또는 관련 사이트를 링크하여 제시 또는 본인의 원       격수업 활동자료 등을 제공하는 것 가능

❍ 학부모에 대해 교육활동자료 등 다양한 정보 제공

- 학교 또는 개인별 각종 교육활동 계획, 관련 활동 자료, 추진 실적 등을 수시로 학급

홈페이지에 탑재하거나, 공개수업, 상담활동 시 안내하는 등 판단 자료와 정보 제공

- 교육활동에 대한 각종자료를 제시하여 학부만족도조사 이전에 참고할 수 있도록 제공

❍ 평가관리자(교감)의 학생에 대한 사전 연수, 홍보 실시

- 평가관리자는 학생들의 쏠림 현상, 욕설 등을 방지하기 위하여 제도의 취지와 목적, 결과

활용, 참여 방법에 대해 사전 연수를 직접 실시

❍ 학교홈페이지에 교원능력개발평가 배너 설치

다. 실시 시기

❍ 평가 실시 시기는 2023.9.1. ~ 2023.11.30.까지 온라인 시스템에 기간 설정해둬서          언제든지 참여 가능하도록 열어두고 집중참여기간을 별도로 정하여 홍보하기로 함.

1) 학생 의견조사     → (집중참여기간)  10월 16일(월) ~ 10월 27일(금)

2) 학부모 만족도조사 → (집중참여기간)  10월 16일(월) ~ 10월 27일(금)

❍ 학교 상황에 따라 위 일정은 변동 가능함.

6. 평가 결과의 처리

가. 평가 결과 통보

❍ 학교장은 개별교원에게 평가종류별 결과표와 개인별 합산표를 통보하고 교원이 열람

신청 시 원자료 열람 가능

나. 결과 분석

❍ - 평가대상자 : 「결과분석」

- 평가관리자 : 개인별 「결과분석」 을 다운로드 후, 학교장 내부결재

다. 맞춤형 연수 및 교육활동 계획 수립

❍ 개별 교원 또는 단위학교 차원의 연수 및 교육활동 계획 수립

- 학교단위 자율연수 활성화: 학교별 연수 계획을 수립하여 학교 차원의 체계적인 연수 지원

라. 운영 결과 보고서 작성

❍ 운영결과보고서는 평가운영 개요, 평가 종합결과, 능력개발지원계획을 포함한 최소한의 내용으로 작성․심의하여 내부 결재 후 학교 자체 보관

마. 정보공시

- 공시 항목 : 당해 학교 평가 종류별 평가지, 교사에 대한 학교 단위 평가 결과(학교 평균값)

- 공시 시기 : 2024년 4월까지 정보공시 사이트에 의무적 공개

바. 자료의 보관

자료명	자료 형태	출력 여부	보관 기간	내부 결재	저장 매체	비 고
학교 교원능력개발평가 운영 계획서	파일	×	5년	O	업무관리 시스템
개인별 원자료	파일	×	5년		CD, USB 등	온라인평가시스템 파일 내려 받기
종이설문지 (비실명 응답지)	문서	취합	1년		취합보관	취 합
학교 교원능력개발평가 운영 결과 보고서	파일	×	5년	O	업무관리 시스템	온라인평가시스템 제공 파일 활용

Ⅲ. 연수/홍보/지원 계획

1. 교원에 대한 연수

가. 교과협의회, 학년협의회, 교직원회의 시 홍보 및 연수

나. 연수 전에 평가 계획 및 평가 편람을 배부하여 내용을 숙지하도록 한다.

특히, 평가요소 및 지표내용, 평가문항을 충분히 숙지하여 평가자의 책무를 다하도록 한다.

다. 평가 시행 방안 및 연수 자료를 요약하여 전달하고 질의응답 중심으로 진행하되,

충분한 시간을 확보한다.

라. 교원의 교육활동 소개 자료를 동료, 학생, 학부모에게 제시하여야 한다.

마. 교사 연수 계획

순	교사 연수내용	방법	일 시
1	학교운영계획안 마련 및 의견 수렴		2023.7
2	교원능력개발평가 평가 문항 협의	협의회	2023.7
3	교원능력개발평가 평가 방법 및 온라인 참여 방식 안내	홍보물/연수	2023.9.~11.
4	능력개발계획서 작성 방법 및 직무연수 안내	연수	2023.12.

2. 학생에 대한 홍보

가. 응답에 필요한 사전 정보 축적을 위하여 의견 조사 문항과 실시 시기를 사전에 안내

나. 평가관리자는 학생들의 집중화 현상, 욕설, 음란성 글 게시 등을 예방하기 위해 학생 대상      사전 연수를 반드시 직접 실시한다.

다. 초등학생 의견조사 문항을 학교 홈페이지에 게시하고 열람 가능하도록 한다.

라. 학생 홍보 계획

순	학생 홍보 내용	방법	일 시
1	교원능력개발평가 개요 및 의견조사 문항 안내	안내장, 홈페이지	2023.9.
2	평가관리자의 학생에 대한 사전 연수 실시	연수	2023.9.
3	초등학생 의견조사 참여 방법 안내	안내장, 학교방송	2023.9.

3. 학부모에 대한 홍보

가. 학교운영위원회, 녹색학부모외 등을 통한 홍보활동, 학부모 대상 공개수업 및 상담 등 각종 행사 참여 확대, 다양한 교육활동 정보 제공 강화

나. 학부모총회 등을 활용하여 학부모용 연수 자료를 배부하고 평가에 대해 자세히 설명

다. 홍보동영상, PCRM 등 학교홈페이지 자료 게재, 가정통신문등을 통해 평가 시행계획 및

실시 일정 등을 자세히 안내

라. 학부모용 만족도 조사지를 학교 홈페이지에 게시하고 열람 가능토록 조치

마. 통계처리 절차에 따른 방법(On-line참여 방법) 및 유의 사항 등 안내

바. 학부모 홍보 계획

순	학부모 홍보 내용	방법	일 시
1	교원능력개발평가 개요 및 만족도 조사 문항 안내	안내장, 홈페이지	2023.9
2	온라인 평가 참여 방법 및 홍보	안내장, 홈페이지	2023.9
3	참여 독려를 위한 2차 안내	안내장	2023.10.

4. 지원 계획

가. 개별교원 자율연수 추진

1) 평가대상자인 개별 교원은 평가 결과를 지속적인 전문성 신장을 위한 맞춤형 연수 실시의     기초자료로 활용한다.

2) 개별 교원은 평가결과에 따라 자신에게 부족한 부분에 대하여 직무연수를 신청･이수 한다.

3) 학교장은 제출된 교원능력개발평가 결과보고서를 토대로 교내 자율장학을 지원하고 연수     희망교사에 대한 행･재정적인 지원을 제공하며 필요한 사항에 대해서는 교육청에 지원을     요청한다.

나. 학교 평가 결과를 반영한 연수 계획 수립

1) 단위학교는 교원능력개발평가 결과보고서를 토대로 교내 자율 장학 지원, 연수 희망 교사에     대한 행･재정적 지원, 필요한 요청장학 및 수업컨설팅 등 단위학교 연수계획 수립 등에      활용

Ⅳ. 평가 시행 절차

단계	주요 내용	세부 활동 내용
도입 (3-7월)	시행 여건 조성	*교원능력개발평가 관련 업무 분장 *평가관리자(교감) 및 평가실무자(교사) 등 업무담당자 지정
평가 준비 (7-8월)	평가 관리 체제 구축	*교원능력개발평가관리위원회 운영 규정 수립 및 학교운영위원회 심의 *교원능력개발평가관리위원회 구성(3~7명), 위촉장 수여, 서약서 제출 *교원능력개발평가 운영계획 수립 및 심의(운영 내용 및 절차, 평가참여자, 대상자별 학급 무선표집 등) *교원능력개발평가 평가 및 조사 문항지 수립 및 심의 •평가지표 및 문항 선정(교원, 학생, 학부모 참여) *교원능력개발평가 운영 계획 및 문항 공지 (학교 및 (교육(지원)청 홈페이지, 가정통신문 등)
평가 실행 (9-11월)	평가 준비 및 실행	*온라인평가시스템 실행 기초 작업 완료(참여자별 대상자 설문지 연결 등) *교원능력개발평가 참여 방법 안내장 배부 *교원 대상 연수 *학생 및 학부모 대상 연수(공정한 참여 및 실제 응답 방법 중심) *학부모 대상 수업 공개 및 참관, 각종 정보 제공 및 수집 *교육활동 소개자료 제시
평가 결과 처리 (12~ ‘24.4월)	결과 처리	*평가 종료 및 평가결과 처리 *학생･학부모 만족도조사 결과 통보(학교장이 개별로 통보) *학교 평가결과 공유 및 보고서 작성 *평가결과 및 문항지 정보공시(4월)
평가 결과 활용 (‘24.1~ 8월)	결과 활용	*교원은 자신의 교육활동에 대한 자기성찰 및 피드백 자료로 활용

[붙임 1] 문항선정안

<문항 1-가> 초등학생 의견조사지

초등학생(4~6학년) 의견조사지(담임교사용)

대상자: ○○○ 선생님

▪ 선생님의 좋은 점은 무엇입니까?

▪ 선생님께 바라는 점은 무엇입니까?

▪ 올해 선생님과 했던 공부 중에서 가장 기억에 남는 것은 무엇이고, 그 이유는 무엇입니까?

<문항 1-나> 초등학생 의견조사지

초등학생(4~6학년) 의견조사지(교과(전담)교사용)

대상자: ○○○ 선생님

▪ 선생님의 좋은 점은 무엇입니까?

▪ 선생님께 바라는 점은 무엇입니까?

▪ 올해 선생님과 했던 공부 중에서 가장 기억에 남는 것은 무엇이고, 그 이유는 무엇입니까?

<문항 1-다> 초등학생 의견조사지

초등학생(4~6학년) 의견조사지(보건교사용)

대상자: ○○○ 선생님

▪ 선생님의 좋은 점은 무엇입니까?

▪ 선생님께 바라는 점은 무엇입니까?

▪ 우리의 건강을 위해서 보건선생님이 어떠한 정보를 제공해 주시면 좋겠습니까?

<문항 1-라> 초등학생 의견조사지

초등학생(4~6학년) 의견조사지(영양교사용)

대상자: ○○○ 선생님

▪ 선생님의 좋은 점은 무엇입니까?

▪ 선생님께 바라는 점은 무엇입니까?

▪ 우리의 건강한 식생활을 위해서 영양선생님이 어떠한 정보를 제공해 주시면 좋겠습니까?

<문항 2-가> 학부모 만족도조사지

자녀의 학교생활에 대한 만족도조사지(담임교사용)

대상자: ○○○ 선생님

연번	평가지표	지 표 문 항	만 족 도
			매우 그렇다	그렇다	보통 이다	그렇지 않다	매우 그렇지 않다	잘 모르겠다
1	교사·학생 상호작용	선생님은 상황에 따라 적절한 칭찬과 격려를 합니다.
2	평가 결과의 활용	선생님은 자녀가 잘 이해할 수 있도록 가르쳐 줍니다.
3	개별학생 특성 파악	선생님은 자녀의 다양한 사고를 존중하여 지도합니다.
4	학교생활적응 지도	선생님은 자녀가 학교생활에 잘 적응할 수 있도록 관심을 가지고 지도합니다.
5	기본생활습관 지도	선생님은 자녀가 올바른 기본생활습관을 가질 수 있도록 지도합니다.
6	교사의 소명의식	선생님은 자녀가 바르게 성장할 수 있도록 학급을 운영합니다.
▪ 선생님의 좋은 점
▪ 선생님께 바라는 점

<문항 2-나> 학부모 만족도조사지

자녀의 학교생활에 대한 만족도조사지(교과(전담)교사용)

대상자: ○○○ 선생님

연번	평가지표	지 표 문 항	만 족 도
			매우 그렇다	그렇다	보통 이다	그렇지 않다	매우 그렇지 않다	잘 모르겠다
1	교사·학생 상호작용	선생님은 상황에 따라 적절한 칭찬과 격려를 합니다.
2	평가 결과의 활용	선생님은 자녀가 잘 이해할 수 있도록 가르쳐 줍니다.
3	진로·진학 지도	선생님은 담당교과와 관련하여 진로에 대한 정보를 제공합니다.
4	학교생활적응 지도	선생님은 수업시간에 규칙을 지키도록 관심을 갖고 지도합니다.
5	기본생활습관 지도	선생님은 자녀가 올바른 기본생활습관을 가질 수 있도록 지도합니다.
6	교사의 소명의식	선생님은 바르게 성장할 수 있도록 학생들을 가르칩니다.
▪ 선생님의 좋은 점
▪ 선생님께 바라는 점

<문항 2-다> 학부모 만족도조사지

자녀의 학교생활에 대한 만족도조사지(보건교사용)

평가 대상자: ○○○ 선생님

연번	평가지표	지 표 문 항	만 족 도
			매우 그렇다	그렇다	보통 이다	그렇지 않다	매우 그렇지 않다	잘 모르겠다
1	학생건강검사	선생님은 건강검사 결과를 이해하기 쉽게 알려줍니다.
2	질병예방관리	선생님은 질병 및 감염병에 대한 다양한 정보를 알려줍니다.
3	일반 건강 및 의료상담	선생님은 학생들이 건강에 관해 상담을 요구하면 친절히 상담해 줍니다.
4	요양호 학생관리	선생님은 건강이 좋지 않은 학생들을 파악하여 관리를 잘 합니다.
5	보건교육 계획	선생님은 보건교육 계획(성폭력 예방교육, 약물중독 예방교육 등)을 세워 학생들을 지도합니다.
6	교사의 소명의식	선생님은 학생들의 건강관리를 위해 노력합니다.
▪ 선생님의 좋은 점
▪ 선생님께 바라는 점

<문항 2-라> 학부모 만족도조사지

자녀의 학교생활에 대한 만족도조사지(영양교사용)

대상자: ○○○ 선생님

연번	평가지표	지 표 문 항	만 족 도
			매우 그렇다	그렇다	보통 이다	그렇지 않다	매우 그렇지 않다	잘 모르겠다
1	영양교육 및 식생활 지도	선생님은 자녀의 올바른 식생활을 위해 노력합니다.
2	시설 및 기기 관리	선생님은 급식실의 식판과 식기류를 항상 깨끗하게 관리합니다.
3	검식 실시 및 식품위생관리	선생님은 급식이 조리되어 제공되기까지 위생적으로 관리합니다.
4	맛과 다양성	선생님은 학생들의 입맛과 기호를 고려하여 식단을 작성합니다.
5	식재료 검수기준 이행	선생님은 학생들이 먹기에 안전하고 믿을 수 있는 음식재료를 사용합니다.
6	교사의 소명의식	선생님은 건강한 식단 마련을 위해 노력합니다.
▪ 선생님의 좋은 점
▪ 선생님께 바라는 점

[붙임 2]

조봉초등학교 교원능력개발평가 관리위원회 운영 규정

제정 2015. 5.  1.

개정 2017. 3. 30.

개정 2023. 7. 18.

제1조(목적) 본 규정은 교원능력개발평가의 공정하고 투명한 실시를 위하여 조봉초등학교 교원능력개발평가 관리위원회의 설치ㆍ운영 등에 관하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제2조(설치)

① 교원능력개발평가 실시에 필요한 사항을 심의하기 위하여 조봉초등학교 교원능력개발평가 관리위원회(이하 “위원회”라 한다)를 둔다.

② 조봉초등학교병설유치원 교원능력개발평가 관리위원회는 조봉초등학교 교원능력개발평가 관리위원회와 통합하여 구성․운영한다.

제3조(구성)

① 위원회는 위원장 1명과 4명의 위원으로 구성한다.

② 위원회는 교원 4인, 학부모 및 외부전문가 1인으로 구성하되, 교감은 당연직 위원으로 한다.(2023학년도 초중등 교원능력개발평가 시행 계획에 의거-위원 수 축소 및 위원 구성 비율 완화로 학부모위원 1인 이상 참여)

③ 당연직 이외의 교원위원은 전체 교원회의에서 추천을 받아 학교장이 임명한다.

④ 교원이 아닌 위원은 학부모회 또는 학교운영위원회 학부모위원의 추천을 받아 공개적인 방법으로 선출된 자를 학교장이 위촉한다.

⑤ 위원장은 위원 중 호선으로 선출하며 학교장이 임명 또는 위촉한다.

⑥ 위원장은 회의를 총괄하고 위원장 유고시 위원회에서 추천을 받은 자가 그 직무를 대행한다.

⑦ 위원의 임기는 1년으로 하며 1회에 한하여 연임할 수 있다.

제4조(기능)

① 위원회는 다음 각 호의 사항을 심의한다.(교원능력개발평가 실시에 관한 훈령 12조)

가. 소속 교원(단, 교장, 교감은 제외)에 대한 교원능력개발평가 운영 계획

나. 소속 교원에 대한 교원능력개발평가의 구체적인 평가대상자 및 평가참여자, 평가내용ㆍ방법(학생ㆍ학부모 참여 방식 등)ㆍ절차ㆍ시기

다. 평가문항의 선정에 관한 사항

라. 평가 결과에 따른 맞춤형 연수 등 교원 지원 방안

마. 평기타 평가 시행을 위해 필요하다고 인정하는 사항

제5조(서약서 작성) 교원능력개발평가 관리위원은 임기 개시와 동시에 별지 제1호 서식에 의한 서약서를 작성하여 학교장에게 제출하여야 한다.

제6조(회의)

① 회의는 비공개를 원칙으로 한다.

② 회의는 학교장의 요청이 있을 때 또는 위원장이 필요하다고 인정한 때에 위원장이 소집한다.

③ 회의는 재적위원 과반수의 출석으로 개의하고, 출석위원 과반수의 찬성으로 의결한다.

(④ 제3항의 규정에도 불구하고 가부동수인 경우, 위원장이 최종표결권을 갖는다.)

제7조(규정의 개정) 동 규정은 학교운영위원회의 심의를 거쳐 개정한다.

부   칙

이 규정은 2023년 7월 18일 부터 시행한다. (2차 개정)